12月份教学工作总结

下面是12月份的教学工作总结，总结如下：

《平平搭积木》这节课，在教学“数不清的雨点儿，从云彩里飘

落下来”这一句话时，我让学生读句子后，直接问学生“数不清”和

“飘落”是什么意思，在理解完词义后，再指导朗读。课后一想我又

把学生的课堂，当作是自己的舞台了。我应该让学生充分地朗读句子，

再让学生说说，你从这句话中读懂了什么，只有让学生真正成为学习

的主人，才能发挥他们的主观能动性，也才能使他们以更高的热情，

投入到学习中来。另外，由于时间的关系，没有进行很好的拓展训练。

如果时间允许的话，可以让学生说说雨点还落到了哪里，此时你感受

到了什么？既可以引导学生感悟雨点的作用，又能对学生进行语言表

达能力的培养。

《自己去吧》这篇课文是一篇童话故事，通过小鸡小鹰自己学会

游泳和飞翔的本领，来激励学生从小树立自立的思想，能做的事不依

赖爸爸妈妈自己学会生活的本领。本课以学生的自读自悟、自学探究

为基础，倡导自立、合作、探究的学习方式。教学中我为学生架设生

活与教材之间的桥梁，把生活引入课堂，由课堂走向生活。注重引导

和调动学生的情感体验。从学生的兴趣着眼，通过游戏、朗读、分角

色读，动作表演等方式，引发学生兴趣，使学生在语文实践中学习语

言，接受教育，学习知识，努力让语文课活起来，努力让学生成为学

习的主体，在读、悟、演中不仅读懂了童话故事，而且懂得了从小要

自立自强，加强实践，学会生活本领的道理等，在这方面，自认为还

是较成功的。 但是，自己在抓住课文的重点语句引导学生体味的

内在含蕴方面还有欠缺。语文教学，在注重了实践兴趣、综合的同时，

不能忘掉还要打开课文读书的环节，这节课全都是运用了课件显示，

没有运用到语文书，这是今后应该注意的。 第二十三课

《一次比一次有进步》是一篇童话故事。小燕子真是一个好孩子，

在**的耐心启发下，它观察的一次比一次认真细仔细，每次都有新的

发现。终于了解了冬瓜和茄子的不同特点：冬瓜大，茄子小；冬瓜是

绿的，茄子是紫的；冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺。这篇童

话将“只有认真观察，才能了解事物的特点”这一道理渗透在课文的

字里行间。 这篇文章浅显易懂，我指导学生用读一读，标一标，

圈一圈，画一画等方法来读懂课文，了解课文隐含的道理。分角色朗

读更是加深了对文章的理解。在找出小燕子的三次发现后，我对同学

们说：“小燕子经过三次仔细观察，发现了冬瓜与茄一年级上册语文

教学后记 7 纷纷说：“冬瓜的花是黄的，茄子的花是紫的”“冬瓜的叶子象手

掌，茄子的叶子比较长”“在吃冬瓜的时候要把里面的瓤取出来，而

茄子可以整个吃”?? 第二十四课 子的不同点。老师相信你们比

小燕子更认真、更仔细了自然而然的事情性比较

《雪孩子》是一年级上册最后第二篇课文，但是这篇文章去掉了

拼音，配上八幅漂亮的插图，以连环画的形式讲述了一个雪孩子给小

白兔带来欢乐，并舍身救小白兔的童话故事。学生喜欢看这样图文结

合的故事，但学生在朗读上却遇到了困难。见此情形，我一边鼓励孩

子们，一边尽力解除他们的顾虑：“我知道我们班的小朋友最会读课文了。其实这篇课文一点都不难，比以前学过的课文都要容易，遇到不会读的字可以问同学、问老师。 同学们磕磕绊绊地读着，读完了一遍，我叫他们再读第二遍，因为有插图做铺垫，第二遍的生字他们自己也能猜出个八九不离十了，在这基础上，我请小朋友逐节朗读课文，孩子们都读得挺好的，他们觉得没有了拼音，问问同学，问问老师，这样识字读课文也挺快乐的。

《小熊住山洞》课题的导入从《小熊住山洞》这个童话故事的背景“森林”切入，这样把学生的视野引向“森林”，然后再以讲故事的形式由执教老师朗读课文，让学生初步感知课文内容。让学生将课文读通顺，初步了解课文内容是这节课的重点之一，。为了激起学生读课文的兴趣，我们用“比赛”的形式，促使学生兴趣盎然地投入“读书”这一环节并且注重全员的参与，不仅关注参赛者，也关注没有参加比赛的“评委们”。 为了让学生能在４０分钟里始终以饱满的精神状态投入学习，我利用多媒体课件播放了歌曲（课文），让学生唱一唱。这样既使学生再一次熟悉了课文，又让学生得到了一次优美旋律的熏陶

 

第二篇：2月份工作总结

20xx年x月份工作总结

2月份对来说，是转拆性的一个月。在这个月，我加入了华电云通这个集体，也是我第一次进入这个行业，对我个人而言，是机遇也是挑战。刚接手时，因对材料专业知识不熟，有些思想负担，因为我知道，高科技产品的研发就是跟时间赛跑。而我承担的研发采购一职，责任的重大性是可想而之的。后期工作中，在研发部各位同事的全力协助、领导对我工作的完全信任使我放下了包袱，轻松上阵。在职期间，完全能按时完成研发所需物料的采购工作，最大限度保障研发用料的供应。同时，在各位同仁的帮助下，我也学到了一些新的知识并学以致用。

下面，我将2月份个人工作总结汇报如下，敬请各位提出宝贵意见及建议。

1. 完成研发一室，二室所请购材料的所有采购工作。

a. 研发一室和研发二室2月份总共申请采购批次220批次.

b. 材料按时交货率达到99%

c. 产品质量合格率达到98%

2. 保证研发室所需紧急材料的供应。

a. 对急料，安排合理的时间外出到长沙相应的供货市场进行零购，零购中总采购量的10%左右

3. 协助财务部对供应商货款的支付。

a. 对不同的付款方式，到货时间，做付款安排，保证中间环节畅通，尽量不因为货款而影响货期。 b. 做到款到货到，#5@p回。

4. 为满足研发需要，相应的新增了一些供应商，部分品牌件和常规件开发多供应商。

a. 如：电子原件类：开发了松下总代理商深圳佳德胜电子、长沙海特电子；配件类有：台湾明纬电源有限公司、凯斯特、百成达亚德客气缸（福州）贸易有限公司等 。

b. 在引进新的供应商后，部分物料做到了有多个供应商供货，使供商之间有一个良性的竞争，这样既降低采购成本又使我方主导地位进一步加强，从而增强我方谈判价格的优势。比喻电子元件方面，深圳市场就比长沙市场价格有明显的优势，部分器件比长沙在成本上降底了15%以上。台湾明纬电源我们直接找到厂家供货，减少了中间环节，成本也相对降低了20%左右。最为明显的是亚德客气缸 SDA63X70，之前我们在长沙采购，单价是300元/个，引进百成达后，单价降到了162元/个等等

5. 资料方面及合同合理化管理

a. 同一物料多家报价，报价要有文字依据，尽量要求供应商做阶梯式报价，为以后生产采购做铺垫。

b. 所有供应商，做供应商登记台账，保证日后的可查性

c. 对所有经手的采购物料做采购台账，这样既能清楚采购下达日期，又能急时按表跟进交货时间，日后材料如出现问题，也可方便快捷的查找供货商.

在工作中，同时也发现一些还需完善的地方，如：

a. 对材料市场不熟，在价钱上没能发挥更好的谈判优势，有些被动。

b. 公司整个采购流程相对来说，还是不够简练，重复的项比较多，要花很多的时间来处理文子性的东西，会相应的延长我们的采购周期。

c. 我们研发所需材料杂，量少，采购成本上控制起来很被动.

经后的工作中，我还会不继的要求自己，尽最大的努力，通过各个渠道尽快熟悉材料市场，在工作中对材料功能进行积累，变被动为主动。尽量降低采购成本，尽快完成采购任务，尽职将工作做得更好。