重庆科创学院《游戏设计概论》总结

《游戏设计概论》个人总结

不知不觉一个学期又过去了，我觉得自己在这一学期收获颇丰。《游戏设计概论》这门课是一门游戏软件专业的专业基础课程，这门课的开课目的是为了让学生了解网络游戏开发的流程和认识游戏的制作环境，同时让学生掌握基本的小游戏的设计方法。并理解面向对象的设计与编程思想，培养学生勤动手勤动脑的习惯，达到以岗位能力需求为目标，以就业为导向的教学目的。通过一学期的教学，本课程达到了此目的。

通过本学期《游戏设计概论》课程的教学，我认识到对游戏的认识对学生来说非常重要，这可以激发学生游戏开发的积极性和对游戏开发技术的学习动力。同时也是让学生远离沉迷，正确的玩游戏的重要途径，让他们体会到自己是游戏开发者而不仅仅是游戏迷。 《游戏设计概论》作为一门游戏开发入门知识型课程，学生学习起来是比较轻松的。我首先从不同的角度去对一个游戏做了分析，然后再引入其他的游戏，让学生自己分析，这样可以让学生充分的认识游戏。再从游戏的制作流程和著名的游戏团队开始给大家介绍游戏开发，让学生了解游戏行业，让学生对游戏行业的进行憧憬，为以后的学习兴趣做好铺垫。最后再从一个小游戏的制作实际让学生了解游戏的制作流程，让学生感受到做游戏的成就感。本学期的教学达到了效果。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

软件教研室

 

第二篇：重庆科创职业学院《物联网应用技术》总结

20xx-20xx上期工作总结

本学期，我在迎评、专业建设、个人学习、新教师帮辅等方面完成了以下工作：

1、迎评工作方面

作为物联网应用技术专业负责人，我完成了物联网应用技术专业带头人及专业教学团队考核材料的整理和完善工作。具体包括《专业带头人/负责人年度考核表》、《专业教学团队年度考核表》、《专业教学质量标准》、《专业建设规划和总结》、《专业剖析材料》、《专业重点课程建设规划》、《专业各类会议纪要》、《重点课程团队建设情况》、《专业人才需求调研报告》、《精品课程建设材料》、《专业课程标准》、《实训课程标准》、《实训基地建设方案》、《一体化课程建设方案》等。

2、专业建设方面

根据行业需求，修订了《物联网应用技术专业人才培养方案（20xx级）》，制定了《物联网应用技术专业人才培养方案（20xx级）》。完成了“物联网实训室”的改建，为本专业核心课程提供了良好的实践教学条件。到物联网相关企业拜访、学习，与深圳利来得电讯器材有限公司就校企合作问题进行了交流，成功签订了校企合作协议，该公司成为我校物联网应用技术专业校外实习基地。

3、个人学习提高方面

到广州风标电子技术有限公司进行了两个月的企业实践。在物联网手机应用软件开发、单片机技术、传感网技术、射频识别技术、嵌入式Linux技术等多方面得到了企业一线技术人员的技术指导。与广州番禺职业技术学院等多所院校的物联网专业教师就专业建设课程建设等多方面进行了交流，为我校物联网专业的建设提供了经验参考。

4、新教师帮辅方面

对新引进的物联网专业教师吴江洲和廖晓娟，以及软件专业教师李真进行帮辅。就备课、课件制作、上课、辅导答疑、作业批改和考试等教学常规工作对新教师进行了指导。在物联网技术方面，帮助吴江洲和廖晓娟老师加深对物联网体系架构的认识，加深对本专业课程体系的认识。帮助吴江洲老师认识RFID课程及实训课程在本专业中的地位和作用，就RFID课程教学内容等问题进行讨论，提供良好的教学方法为该老师课堂教学提供参考。帮助廖晓娟老师认识web应用开发课程在本专业中的地位和作用，将web应用开发课程针对物联网专业进

行教学改革的思路对该老师进行了指导，还针对实训课程的教学和考核方法进行了指导。指导李真老师学习和实施重庆市精品课程《嵌入式C程序设计》的教学，就教学设计、教学方法与技巧、课程网站建设、课程建设思路与规划等多方面与该老师进行了交流和“传帮带”。

在今后的工作中，我将继续努力，为我校专业建设、课程建设贡献力量。

网络教研室

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