课程总结

现在进行时

1、定义：表示说话时正在进行的动作或行为，也可以询问对方是否在做某事或者在做什么等。

2、结构：be(am ,is ,are ) + 动词-ing ,其中动词be须与句中主语的人称或数保持一致。

e.g. A: What are you doing ?

B: I’m writing a letter.

3、动词-ing的变化规则。

<1>一般情况下，直接在动词后加-ing e.g. learning

<2>以不发音字母e 结尾的动词须先去掉e ,然后加-ing e.g. become——becoming

<3>以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的须双写该辅音字母，然后加-ing e.g. shop——shopping

<4>特殊变化 e.g. lie——lying

4、现在进行时的标志：now , at the moment , look , listen ……

5、 其否定和疑问形式及其肯定和否定回答。

e.g. I’m visiting my friends in Beijing at the moment ?

否定：I’m not visiting my friends in Beijing at the moment.

疑问：Are you visiting your friend in Beijing at the moment ? （把be动词提前） 肯定回答：Yes, I am.

否定回答：No, I am not.

6、与一般现在时的区别：

一般现在时往往带有长久的含义，而现在进行时则表示暂时的含义。 e.g. He lives in Shanghai. （指长期住在上海）

He is now living in Shanghai. ( 指暂时住在上海)

一般将来时

1、表示将来要发生的动作或行为。

2、表达形式:

3、Will / shall + 动词原形

Be going to

某些动词的现在进行时表将来 leave , come , stare , go ……

4、区别

<1>Will 用于第一，二，三人称均可

Shall 用于第一人称

<2>will 表示将要发生的动作或行为 e.g. Jenny will be fifteen next year.

Be going to 表示打算做某事或者计划做某事（事先经过考虑的） e.g. We are going to travel around the world.

5、看到那些词想到用现在进行时

Tomorrow ,next time , 等未来时间

6、否定

Will + not —won’t

Be going to —— be not going to

英语构词法

加前缀，后缀或是由两个单词组合构成的新词。

一、动词——名词

1、在动词后加-er 或 –or ,构成该动词的职业名词。

e.g. act —— actor , play —— player

2、在动词后加-tion 构成名词。

e.g. celebrate —— celebration

二、形容词——副词

1、直接加-ly

e.g. bad —— badly

2、以辅音字母加y结尾的，把y改为i加ly

e.g. easy —— easily

3、以不发音字母e结尾的，先去掉e 加ly

e.g. true —— truly

三、形容词——形容词

加前缀-un , 构成另一个形容词，含义相反。

e.g. happy —— unhappy

四、名词——名词

两个名词相组合——复合名词

Bath + room —— bathroom

形容词，副词的比较级和最高级。

一、两个人或物进行比较用比较级

三个或三个以上的人或物进行比较用最高级

二、构成形式。

1、单音节词和少数双音节词在词尾加-er 或-or 或-est

e.g. cheap——cheaper——cheapest

2、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的，先双写该辅音字母，再加-er或-est

e.g. hot——hotter——hottest

3、以辅音字母+y结尾的，先变y为I,再加-er 或-est

e.g. busy——busier——busiest

4、多音节形容词或副词（包括部分双音节的），在词前加more或most构成比较级和最高级。

e.g. dangerous——more dangerous——most dangerous

5、特殊情况。

e.g. good/well——better ——best

三、一般用法

1、两者相比，在某种程度上A>B, 用“比较级+than”结构。

E.g. Lesson 3 is more different than Lesson1.

为了避免重复，在从句中常用the one ,that ,those 等词代替前面提过的名词。 The one 代替单数可数名词

e.g. The apple in the bag is redder than the one on the table.

The ones 代替可数名词

Those 代替可数复数名词

e.g. The student of Grade 3 is taller than those(the ones) in Grade 1.

That 代替不可数名词

E.g. The weather in Beijing is colder than that in Shanghai .

2、三者或三者以上相比，用最高级形式，形容词的最高级前加定冠词the e.g. This room is the nicest of all .

四、特殊用法。

1、程度副词so , very , too , quiet 只能用修饰形容词和副词原形，much , a lot , even 修饰他们的比较级。

e.g. The boy is very happy today .

I feel even worse now .

2、含有other 的一些比较级句式常表示最高级的含义。

e.g. Tom is taller than any other boy in his class .

3、“两个或两者之间最……的一个” 用“the+比较级”

e.g. Lucy is the taller of the twins.

一般将来时

叙述过去发生的行为或存在的状态时，用一般过去时。

一、be 动词

Am ,is ,are

Am ,is ——was are ——were

三、be 动词过去时态的肯定句，否定句和一般疑问句及肯定，否定回答、 肯定句式：主语＋was/were＋其他

否定句式：主语+was/were not+其他

一般疑问句：---Was/were +主语+其他？

肯定回答：

 

第二篇：初一总结

初一复习概括

实数

1. 有理数—整数和分数统称为有理数

2. 无理数—无限不循环小数

3. 实数--有理数和无理数统称实数

4. 相反数—只有符号不同的两个数叫互为相反数.(0)

5. 绝对值:在数轴上表示一个数的点到原点的距离叫做这个

数的绝对值.正数与0的绝对值还是它本身,负数的绝对值是它的相反数.

6. 实数大小比较:在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边

的大,正数总大于0.

两正数比较,绝对值大的数 较大两负数比较,绝对值大的数 较小

平行线

平行线:在同一平面内,不相交的两直线叫做平行线

识别与判断:

1. 同位角相等,两直线平行

2. 内错角相等,两直线平行

3. 同旁内角互补,两直线平行

平行线的特征与性质

1. 两直线平行, 同位角相等.

2. 两直线平行, 内错角相等.

3. 两直线平行, 同旁内角互补.

三角形

1. 等腰三角形 等边三角形 直角三角形

2. 三角形三边关系:

两边之和

两边之差

3. 三角形内角定理:

1) 三角形内角之和为180度

2) 直角三角形的两个锐角互余

3) 三角形一个外角和等于和它不相邻的两个内角之和

4) 三角形外角和为360度

一元一次方程

1.只含有一个未知数,未知数的次数是1,这样的方程叫做一元一次方程.

2.方程的同解原理

1)加减同一个数 2)乘除同一个不为0的数

练习:

解一元一次方程:

1. 2x+3x+4x=18 2. 13x-5x+x=-3

3. 2.5y-6y+10y=15-21.5 4. x+3x=-16

6.用一根长为60cm的绳子围出一个长方形,使它的长是宽的

1.5倍,长和宽各为多少?

7.儿子今年13岁.爸爸40岁,是否有一年爸爸年纪是儿子的4倍?

8.若x=2是关于x的方程2x+3m-1=0的解.则m的值是多少?

9.A马一天走240里,B马一天走150里,B马先走12天,A马才出发,问A马要多少天才追上B马?

二元一次方程组

由两个未知数组成的方程组叫做二元一次方程组

练习:

1.

2. 黄老师用72元买了12支铅笔和钢笔,其中钢笔每支4元,

铅笔每支3元,设买了x支钢笔,y支铅笔.根据题意,求x,y

3. 学校组织一次关于世博会的知识竞赛,共20道题,每道题答

对有5分,答错扣1分,小明最终得分是76分,那么他答对多少题?

一元一次不等式与一元一次不等式组

不等式基本性质:

1. 不等式两边同时加减同一个数,不等号方向不变.2. 不等式两边同时乘除同一个正数,不等号方向不变3. 不等式两边同时乘除同一个负数,不等号方向改变