自强不息，稳中求进

——公共基础部工作总结

这半年对财校来说是不同寻常的半年，我们的学校面临着搬迁的困扰，这种情况下最需要的是全校师生团结一致，共度难关。基础部人员众多，这关系到我院的稳定，我们的首要职责是面对搬迁这样的突发情况从容不迫，做到泰山崩于前而不惊，这才能稳住学生的阵脚，因为在任何时候校园的稳定、和谐都是头等大事。公共基础部的每位老师与学院保持高度一致，在最短的时间内调整好自己的心态，有序地进行各项工作：作为任课老师有条不紊的上好自己的课，作为班主任安抚好学生，密切关注学生的动态，给学生做好思想工作。

一、在这半年来，我们按部就班的做了如下工作：

1、加强政治学习，把维稳工作作为重点

20xx年上半年维稳工作比较重，尤其我校搬迁在即，老师和学生的稳定是西藏大学稳定的前提，我们必须时刻提高警惕，将维稳十要求铭记在心中，平稳度过搬迁这一时期。

2、教学工作：

（1）、常规教学工作的检查：定期检查教师上课情况，教案准备情况，作业布置、以及听课情况；重点检查本科班的授课，要求本科班的授课老师多听课，多研讨；其他老师要通过听课学习尽早胜任本科班的教学工作；本学期开始要求老师们做好电子教案，借助投影仪提高授课质量。

（2）、开展关于大学语文，大学英语，藏语文的课程研讨会三次，这一过程是提高教学质量切磋教学技能的良好途径，本学期继续强化这一平台，让老师们通过互相交流互相学习共同提高教学质量。

（3）、角色准备：每位老师都应以本科班教师的角色严格要求自己，按照袁院的指示，所有老师一律按照精品课程的要求准备本科班的课程，做到有备无患。我部利用两次会议时间开展了《概率论与数理统计》《微积分》《线性代数》《计算机文化基础》《政治经济学》《英语》等十余门本科课程的大纲、课件、习题、试题库等内容的资料汇总及讨论验收工作，会上老师们一致表示开展此项工作不仅更加充实了本科班的授课内容，同时也更好的实现了资源共享。

（4）、完成西藏大学文化素质交叉课申报工作，此次共申报文四门，分别是：《弟子规》《名作欣赏》《现代礼仪》《photoshop CS平面设计基础》。

（5）、顺利完成各类考试：开学第二周的补考；珠算定级；计算机技能鉴定；期中考试；根据教务科安排，认真完成毕业班期末监考、阅卷和成绩汇总上报工作；做好本月底各门课程的复习迎考工作，要求老师们严格按照西藏大学的出卷要求，把好出卷阅卷评卷关，确保圆满完成期末的收尾工作，并在7月x日的部教师大会上专门强调考风考纪，特别提醒各位老师在监考期间一定提前到位并负起责任。

（6）、根据20xx-20xx学年第一学期课程计划，完成我部93门次的教师排课工作。

（7）、学习《关于开展中国特色社会主义宣传教育和“中国梦”主题教育的活动方案》，安排我部其米卓嘎老师负责课前五分钟关于“中国梦”相关内容的整理工作。

（8）、每次开会强调严格上下班时间及考勤制度，尤其是后半期课时量少的老师必须按照教务科规定认真坐班，备课。

3、科研学术工作：

（1）、论文：截止到目前我部老师共发表9篇论文。

（2）、课题申报：申报《荣达教育奖助基金》民族教育研究课题两项、西藏大学20xx年《青年科研培育基金》一项、《教学研究与改革项目》两项、西藏自治区高校教师专业实践实战能力提高计划项目3项。

（3）、精品课程：《经济应用数学》和《财经应用文》两门课程入选学院精品课程，《经济应用数学》自编教材已完成初稿进入复审阶段，《财经应用文》也正在按申报书有计划实施。

4、其他各项工作

(1)运动会在我部的组织下顺利召开，并取得优异成绩；

(2)开展关于师德师风建设的座谈会；

(3)学习会议精神：组织学习《西藏大学20xx年工作要点》；学习《西藏大学关于进一步加强师德师风建设的意见》精神；认真学习《西藏大学教师系列专业技术职务评审细则》征求意见稿，并就个别条款进行认真讨论，及时将修改意见上报学院教务科。

(4)就学院搬迁事宜做好全体教师的政治思想工作；制定搬迁方案；配合后勤和财务做好我部财产清查工作，认真做好办公场地搬迁相关事宜。

(5)组织我部45周岁以下青年教师协助进行高校青年教师专业发展网络问卷调查。

(6)认真填写“西藏大学哲学社会科学工作统计表及登记表”。

(7)向院办提交“敬廉崇洁树新风，诚信守法倡正气”反腐倡廉理论征文活动论文一篇。

(8)根据“西藏大学开展新旧西藏对比教育”20xx年工作计划，安排我部其美卓

嘎老师负责，并与团委密切配合共同做好此项工作。

(9)传达各类文件：关于转发《关于事业单位工作人员和机关工人被采取强制措施和受行政刑事处罚工资待遇有关问题的通知》的通知；关于转发《关于事业单位工作人员和机关工人受处分工资待遇处理有关问题的通知》的通知；关于女职工异地医院生育相关规定的通知；关于上报20xx年度专业技术人员培训工作的通知；关于我校教师参加教育部20xx年上半年全国高校教师网络培训的通知；传达关于西藏大学教师资格证的办理通知；传达关于高级职称业务考试的通知和西藏大学非教师专业心理学、教育学考试的通知；

二、人无远虑，必有近忧。

院领导非常担忧公共基础部的未来，我们自己更要有忧患意识，我们不能辜负学校和院领导对我们的深切关心，我们要自强不息，用最短的时间全面提高自己以适应财院的发展需要，不能成为财院的包袱，为此我们先要在思想上作出改变：

1、危机意识。

“生于忧患，死于安乐”，没有忧患意识就没有创造力，我院面临的形势对我们来说既是一场危机又是一场挑战，我们应当勇敢的接受挑战，因为一个敢于应对挑战的老师才有资格教育他的学生怎样面对困难，身教重于言传，作为老师应该为学生树立这样一个榜样，当我们将危机、将压力转化成学习的动力时，我们就可立于不败之地。

2、终身学习意识。

面对社会日新月异的变化，面对知识广博的学生，老师应树立终身学习意识，即使不迁校，我们依然面临着这些考验：我院的学生在由大专生向本科生过渡，

本科生在学习能力以及学习态度上大大提升，学生们从网络迅速的获得各种信息，涉猎面也越来越广，为此，要想给本科生上好课，我们更要走在学生的前面，在自己的专业领域做到广和博。“穷则思变”——当思想转变后，我们就可以付诸行动了，我们除了在自己的专业领域做好，还可以围绕自己的专业，涉足相关领域，寻找学生的兴趣点，开设选修课，这样可以多给自己提供一条出路。

没机会去内地进修我们可以就近到藏大取经，一样可以达到取人之长，补己之短的目的——更新自己的知识结构、教育理念。当我们无法去进修，还可以参加网络课程培训，或学习其他学校的精品课程，网络是我们身边最好的老师，只要想学习，总能找到办法。

3、自律意识。

人生取决于态度，认真做人、踏实做事。一个有着严格自律精神的老师会受到同事的欢迎，学生的认可。学校就是以学生为本，老师是道德的标兵，为人师者最重要的首先就是德行，为此在不断提高学历、知识水平的同时我们也要不断提高自己的道德修养。

20xx年x月x日