“弘扬雷锋精神争当美德少年”主题教育活动总结 为了提高青少年学生思想道德素质，根据县局关于开展20xx年“学雷锋活动月”教育活动的通知精神，我校做了精心的安排、认真的组织，开展了丰富多彩的活动，现将活动情况总结如下：

一、营造气氛，深入宣传：

在活动伊始，根据教育局要求我校讨论制定了学雷锋活动方案，悬挂了“学雷锋精神 展青春风采”横幅，张贴学习雷锋宣传挂图等，一系列活动的开展，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

二、开展丰富多彩的学雷锋活动：

1、组织学雷锋精神 争做美德少年主题教育启动仪式

学校大队部代表在3月x日进行了“雷锋精神永存”为主题倡议书宣读，向学生宣传雷锋生平事迹，引导同学要以雷锋叔叔为榜样，学习他把“毫不利己，专门利人”看作人生最大的幸福和快乐；学习他 “活着就是为了使别人过得更美好”，立志把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去；学习他处处以关心别人为重，热情帮助别人，为集体，为人民群众做了大量好事。仪式上张于芽校长做了重要讲话，号召学生要以学雷锋活动为契机，将雷锋精神牢记在心，在活动中展现新一代少先队员的风采。

2、开展“红领巾.红了一条街”,暨学雷锋周边环境大清扫活动

学校组织了部分学生和环保小卫士到布袋岙村道清扫垃圾，维护道路环境卫生，为村民营造了一个良好的生活环境。

3、各班举行学雷锋主题班队会和出一期主题黑板报活动。

低年级以“雷锋精神我知晓”为主题，中高年级以“今天这样学雷锋”为主题，通过讲雷锋故事、以雷锋为榜样，结合班级实际开展活动，让学生了解了雷锋生平，重温雷锋事迹，明确雷锋精神的内涵并。

4、进行学雷锋主题征文比赛活动。

各班级围绕学雷锋活动征文比赛要求，能组织学生围绕身边的感人事迹，动脑动手写出篇篇质朴感人的文章，学生处并进行征文评比活动，评出15篇优秀征文进行表彰， 将一等奖两篇优秀作品报送学生科参评。

5、进行“弘扬优良师德 倡导奉献精神”学雷锋全体教师研讨会。研讨会中柯位眼书记和老师们交流了当前形势下弘扬雷锋精神的重要性、必要性，他向全体教职员工发出号召，在自己的工作岗位、在日常生活中践行雷锋精神，要让雷锋精神在教师的“严谨治学”的实践中得到贯彻，争当雷锋式教师。通过研讨会教师们纷纷表示深入开展学雷锋活动有着强烈的时代意义，作为一名教育工作者，更要走在队伍的前列，做好雷锋精神的传承者、践行者。

6、开展校园十佳学雷锋学子和美德老师评比，通过表彰好人好事，树立典型和榜样，营造良好氛围，并推荐优秀学子和美德老师参加教育局评比。

总之，三月以悄然离去，学雷锋活动月也已即将过去，但学雷锋活动远没有停止，雷锋精神已在同学们的心中扎下了根，并不断引导着同学们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。把雷锋精神真正落实到日常行为规范中，让校园处处盛放雷锋之花！

霓北小学 学生处

20xx年x月x日

 

第二篇：“弘扬雷锋精神、争做文明少年”主题教育活动总结

双丰头小学

“弘扬雷锋精神、争做文明少年”

主题教育活动总结

双丰头小学

20xx年x月

双丰头小学

“弘扬雷锋精神、争做文明少年”

主题教育活动总结

随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。

在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：

1、3月x日，利用国旗下讲话，围绕“弘扬雷锋精神、争做文明少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事。

2、3月x日学校召开了“弘扬雷锋精神、争做文明少年”动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动计划，并在大会上宣读倡议书，号召全体学生在三八节为母亲送祝福。

3、各中队制定活动方案，各班组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。

4、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。开通了红领巾广播室，各班小记者积极撰写了“学雷锋做好事”广播稿。

5、各班出版了“弘扬雷锋精神、争做文明少年”的主题黑板报。其中，主题鲜明、设计新颖的板报有：六年级、五（2）班、三(1)年级。

6、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。

7、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课??通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。

8、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣 ，把帮助他人变成一种自觉行动。

9、3月x日各班都积极投入到平整操场，美化校园，种植树木的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。

10、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事有详细记录并及时写成通讯稿件上交广播站；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作。

11、学校评选了“雷锋式好少年”20名。各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，积极撰写心得体会。，通过查看记录、走访调查评选了六年级1班、五年级、三年级为“学雷锋先进集体”。

通过这次活动，各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了；学习面貌焕然一新。

我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长！

20xx年x月x日