实习总结

为期一个月的实习经历结束了，在这其间我学到了很多，体会到了教学授课的乐趣，也体验了管教学生的困苦。所谓不经历风雨怎么见彩虹，一路过来我们从懵懂的实习生到一个在讲台上应对自如的准教师，其中的困苦与艰难很多，但我们都坚持了。所以说，整个实习期间，虽然我们的职责是教好学生，但我们学习到的远不止是如何当好一个老师，更为重要的是我们学到了很多人生道理。实习过程，是一个学习的过程，我们不止是从课堂上学习，我们还从学校老师那里学到知识，从学生身上学到知识，更是从自己身上学到了知识。实习可谓是意义非凡，它是我们走向社会的第一步，通过实习，我们对自身以及社会有了更加深层的了解，这将会成为我们走向社会的助力。整个实习过程，就是一个生活与学习的过程。

? 生活

10月20号，我们离开了学习已久的大学校园，前往我们的实习目的地——犁市大为中学，开始了我们的实习生涯。一路坐车过去，我们都怀着忐忑的心情在等待。一起过去的顶岗实习老除却与我同班的一个同学之外，还有四个文学院的女同学。虽然一路上我们互相认识聊天，但却也不能掩盖我们心情的忐忑、兴奋、紧张与不舍。每个大学生都会有我们现在这个时刻，从温暖的大学校园走向变化多端的社会，带着离别的不舍与对新环境的忐忑。这是一个人人生中必需的过程，脱离了一直保护我们的环境，走向一个新的环境，从而自己独立面对困难，解决问题。慢慢第适应这个社会。 中午的时候我们到达了实习中学，经过一番周折，终于安排好了食宿问题。虽然之前对实习学校已经有了大体的评价，不过看到了实际情况后还是略微有点意外。食宿问题偏差，但既然是实习，那我们就要想办法去适应，而不能以大学的标准来要求改变实习环境。这也是一个很好的人生哲理，既然不能改变环境，那么就要想办法适

应环境。进化论说过，物竞天择，适者生存，唯有适应环境的变化才能更好的发展。实习过程中的生活不只是自己的生活，还有与学生的生活，与教师的生活。整整一个月的时间，我学会了与老师的相处，与学生的相处，使自己的实习工作顺利进行。生活是实习的一部分，但实习的重点是学习，于生活中学习，更是于教学中学习。 ? 教学

一、 见习

实习的第一步是见习，通过见习我们能快速地学习如何去当一个老师。在学校里面学习了很多理论的知识，但如何用到实际中去，我们处于半懂的状态。虽然我们学习了很多，训练了很多，但总归不是在课堂上，面对真正的课堂，我们或许有很多不明白的地方。教育见习是师范专业人才培养过程中重要的一个实践性教学环节，是专业教学法课程的有机组成部分。因此，通过见习可以让我们这些师范专业的学生了解社会、初步接触教学实际，增强对本专业学科知识的感性认识，获得本专业教师教学初步的实际知识，为后续课程的教学作好准备也弥补课堂教学的不足，训练学生从事本专业课堂教学工作的相关教育教学技能，巩固和运用所学的理论知识，丰富、发展教育教学理论和学校德育理论，培养学生分析、研究、解决实际问题的初步能力，使我们能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我们以后的工作和学习奠定初步的知识。见习不可少，它是理论转化为实际的接引。

二、 教案

见习的同时，我们开始了学习教案的写作。教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲 和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。一

开始我们还不是很熟悉教案的写作，经过指导老师的修改指正，我们基本能完整地写出一份教案，这是个非常好的经验。通过和老师的学习，我们还了解到如何根据学生的情况写就好一份教案。明确地制订教学目的，具体规定传授基础知识、培养基本技能﹑发展能力以及思想政治教育的任务，合理地组织教材，突出重点，解决难点，便于学生理解并掌握系统的知识。恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀生和提高后进生，使全体学生都得到发展。除此之外，对于教案的写作原则也是有了更深一步的了解。学习教案的写作不只是帮助了我们学习教学的技能，也让我们了解了初中的知识点，从而更好的上好一节课。

三、 上课

实习的目的有很多，但最为重要的是要学习怎么样去上好一节课。从见习到写教案，这些都是为了上好一节课而准备的。如何能上好一节课，这是一个复杂的问题，但没有谁可以第一节课就上的很好。虽然不想承认，但自己的第一节课确实不能让人满意。记得见习之后的第一节课，上课前天我都非常紧张，生怕上不好。等到上课的时间到了，我站在讲台上面对一群学生的时候我大脑一片混乱，平时的小动作就出来了，对教案的内容也是忘了不少。课后，指导老师对我的缺点一一做了改正，同时给了我很多宝贵的意见。为我接下来一个月的实习教育教学工作提供很大的帮助。经过一个月的训练，我懂得了如何去教好一个学生，虽然我做的或许不是很好，但我已经尽了自己最大的努力去教好自己的学生。我觉得作为一个老师就应该尽自己的最大努力去教好自己的学生，不管他们好坏，都不能对他们抱有放弃的想法。同时，通过教学活动，我认识到，我们一定要学习其他老师先进的教学理念和教学方法，与时俱进，不断创新教学模式。此外，老师应注重与学生的情感交流。在教学过程中，授课老师的眼神、动作、语言和神态都与学生的学习活动配合完美，老师通过用眼神和动作对学生的回答和思考进行鼓励和引导，也向学生传递自己的教学思想，让学生充分感受

到老师的教学心情和课堂气氛，从而带动学生积极地投入到思考和回答问题的过程中。因此，教师学会与学生在眼神、动作、语言和神态等方面的交流，有利于调动学生学习的积极性和提高教学质量。

整个实习过程，必不可少的还有班主任工作，监督学生们早读早操，上课，还有晚修以及住宿情况等等这些工作都有利于老师了解学生，从而能更好地对不同的学生进行教育。为期一个月的实习很快就结束了，一个月的时间不短也不长，但我们学会了很多，不只是教学方面，对自身，对社会我们有了更为深入的了解，这对我们以后的生活和工作都是非常有帮助的。同时，实习的圆满结束，我要感谢实习学校以及各指导老师的指导，谢谢你们。

 

第二篇：实习总结

实习是学生大学学习很重要的实践环节。实习也是每一个大学毕业生必的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过实践学习使我更深入地接触专业知识，明白学校学到的知识在今后工作中应用。在这三个月的时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，各方面均取得了一定的进步。以下是我的实习总结

一 公司简介

公司情况：中控集团始创于19xx年，是中国领先的自动化与信息化技术、产品与解决方案供应商，业务涉及流程工业综合自动化、公用工程信息化、装备工业自动化等领域。目前，中控集团设有8家子公司、1家研究院、17家分公司、3家海外分支机构。

中控集团总部地处美丽的浙江杭州，位于钱塘江畔的中控科技园以及正在建设中的中控软件园是我们自己的家园。中控集团从无到有，不断壮大，形成了一支由博士、硕士（高工）及各行业佼佼者组成的富有活力、充满创新精神的精英团队，取得了业界一致认可的成绩。

十六年来，中控集团在多个行业一直保持着快速稳健的发展，已成为国内一流、涉及多个领域的自动化综合性集团公司，现服务于全球5000余家客户，遍及国内30个省市、自治区，以及东南亚、西亚、非洲等地。产品广泛应用于化工、炼油、石化、冶金、电力、建材、食品、制药等流程工业企业，以及智能交通、智能建筑、环保、教育、纺织、数控等多个领域。近年来，在党中央、国务院大力提倡自主创新的激励和鼓舞下，中控的控制系统在彻底打破了国外产品在中低端控制系统方面的垄断后，更在关系国家经济命脉的中石化炼油主装置、核化工、煤化工、大化工等重大项目上不断获得重大突破，意义深远。

“发展高科技、实现产业化”“以信息化带动工业化，用高新技术改造传统产业”，是中控一贯坚持不懈的追求。凭着自身的核心技术优势，中控集团出色完成了多项国家“863”和科技攻关重大研究课题，曾获国家科技进步二、三等奖各一项；主持制定了具有自主知识产权的EPA国际标准，参与制定多项国家标准。“中控”与“SUPCON”已成为中国最知名的自动化品牌之一，SUPCON集散控制系统是自动化行业首个“中国名牌产品”，“SUPCON”商标被认定为“中国驰名商标”。

随着科技发展的日新月异，中控始终站在自动化、信息化技术发展的最前沿；并将以永远创业、不断创新的精神，向世界优秀企业的行列迈进！ 企业宗旨：中控集团以产业报国为己任

公司目标：做中国最知名、在国际上有一定影响力的自动化公司 企业精神：敬业、合作、创新

二 实习工作总结

公司主要系统：

公司主要做DCS（集散型控制系统），项目大都是流程类工业，如电厂、化工、石油、冶金、制药等等．．．目前公司的系统有JX-300、JX-300X、ECS－100、ECS－700，主要以ECS－100为主，现在大力推广ECS－700系统（用于大型项目）。

SUPCON WebField ECS－100控制系统，是浙大中控在继承JX-300、300X技术的基础上，为适应网络技术的发展，特别是Internet、Web技术的发展，同时

融合了最新的现场总线技术、嵌入式软件技术、先进控制技术与网络技术，ECS-100 控制系统采用新型的网络化体系结构，突破了传统控制系统的层次模型，实现了多种总线兼容及第三方异构系统的统一综合集成。 ECS-100为工业自动化提出新的概念，基于Web on field结构的公共通讯环境和信息流传，简化了工业自动化系统的体系结构，增强了过程控制的功能和效率。在提高工厂自动化系统整体性和稳定性的同时，最终节省企业为工业自动化而作出的投资。ECS-100基于网络技术的控制系统真正实现工业自动化系统的网络化、智能化、数字化。这套系统能适应大中规模过程控制的需要，并且已经在多个行业得到成功应用。

．．软件．．．．．．．．．．．．．．．．．．

．．硬件．．．．．．．．．．．．．．．．．．

三 实习内容总结

实习岗位1：中控技术股份有限公司工程分公司电力工程部 自控工程师 实习岗位２：中控技术股份有限公司工程分公司工程设计部 工程设计师

在电力工程部的一段时间里，我跟随着老师们一直做新疆天业电厂项目，我做的内容比较杂，主要是组态软件里画流程图，做逻辑编程，还有做出厂测试等。公司有出厂测试基地（中控软件园），机柜和卡件等所有硬件都在那里，工程人员组态做好了，就要在那里进行FAT（出厂测试验收），通过一段时间的测试，我了解硬件的框架构造以及和软件的联系，比如组态设计中设置主控卡和数据转发卡拨码地址，在安装卡件时要把地址拨好，要和组态设计一致，还有有些卡件要设置冗余，在实际安装卡件要安装两块，布置网络时也要两根独立网线连接等等。另外我还掌握了校验仪的使用方法，不同的信号要给相应的信号测试，因为测试结果最终要在组态上体现，所以不仅学会了测试的方法，而且熟悉了组态软件操作。测试一定要全面，不许漏掉一点小问题，以免发货后给客户造成损失，对我公司影响也不好，所以工程的每个环节都不容粗心大意。在画流程图时，知道老师告诉我不要光为了画图而画图，最好要清楚为什么要这样画，做逻辑编程也是，不要只懂得方法，要明白其中的原理。这让我想起在参加公司新员工培训时，老师这样讲；“什么是工作经验，就是你在这个行业里长时间积累的行业知识，比如在电力、化工、水泥等方面的自控知识，系统可以短时间学会，但是经验需要你长时间学习积累，这就是你的价值，这就是你今后想要跳槽的有利条件．．．”我明白了作为一个行业新手要学习的重点，在工作中遇到问题时我们应该怎么办，在学习过程中要学会独立思考，明确学习的目的，这样才能有助我们快速的成长。

在工程设计部，我主要做外配设计和软件测试，外配设计就是在组态设计好后对硬件布置设计，例如柜子数量，机笼种类、数量的确定布置，在根据“点”（工程人员经常以点的多少来说明项目的大小）的类型和数量来确定所需的不同卡件及其数量，硬件种类数量确定好后，就要开始对这些硬件在ＣＡＤ上布置。通过做外配设计，使我对硬件更加清楚，结合组态软件设计，我明白了各种卡件的用法，如I/O机笼FW214、主控卡FW243X、数据转发卡FW233、模拟信号输入卡FW351、数字信号输入卡FW366等等。不同的卡件对应不同的端子板如FW351对应TB351，FW366对应TB366等。另外如果工程需要，还要添加一些安全栅和隔离器来保护现场信号的真实性的卡件的稳定安全。外配设计需要重复性的操作来达到熟练，新手做起来一般需要很长时间。“熟能生巧”在这里充分体现。软

件测试是针对外配设计开发的一款软件，以前做外配设计都是拷贝模板，手动布置、添加机笼或卡件等硬件设备。这个软件可以自动生成相应的位号信息表和系统布置ＣＡＤ图，大大节省了过程设计时间，提高了过程完成效率。主要测试软件的功能是否有出错或者漏洞。测试过程中，老师告诉我，除了测试外，可以根据之前做的外配和组态，也可以提出些建议，例如操作上或者界面的友好方面。从老师的话中我明白，不要只做会做事的“机器人”，要把被动学习变为主动学习，培养独立学习能力和不断创新的能力，这是公司发展的必备条件，也是个人成长必须具备的能力！

实习心得、感想：

时间过得真快啊，转眼间我已经实习了近三个月多了，想想刚到浙大中控，开始有点不熟悉我应该做什么，怎么做。但是导师们很热心，认真指导我，并把任务交给一个出故茅庐的我，他们能容忍我的错误，并耐心教导我。而且公司的管理很人性化，同事之间团结互助，他们没有把我当做实习生，而是像新员工一样帮助我熟悉公司系统和业务。很快我喜欢上这里的环境。我就试着把自己从学生转变到职场新人的角色，努力去适应周围新的环境。 在公司实习一段时间后，我感觉凡事都有它的规则，学校和公司的区别在于学校把规则写在纸上变成了学生守则，而公司是约定成俗的。也许这就是新入职场的第一个潜规则。在学校学习和在公司学习完全不一样，在学校似乎是为了应付而学，在公司里是有目的性的学习，就是说在学校可以不懂装懂，但在公司里不懂就必须把它弄懂，不然你就没法完成任务。

实习过程中，培养我运用专业所学的基础理论，独立分析和解决实际问题的能力，提高专业意识，增强了专业技能。可以说中控改变了我，改变了对工作的认识，改变了我对学习的态度，改变了我对事物的认知，甚至改变了我对未来的打算．．．让我更加明确了今后的目标。当然实习期间也发现许多自身的不足，比如做事有时追求速度而忽略的质量，比较急燥，粗心，在完成任务时表达沟通能力欠佳，偶尔学习不是很主动等，这也是我今后要改正的地方。另外，学校学的东西也许在今后的工作不会用到很多，或许根本不会用得到，但在大学所学的不仅是知识，还有是对新知识的接收能力。大三是我在大学的最后一年，除了要努力学好专业知识外，提高独立学习、解决问题的额能力时，还要多加强人际沟通能力，提前为进入社会这个“大家庭”做准备。通过在中控这三个多月的实习，我确实提高了很多，成长了许多。

最后，感谢学校有这样一个机会，让我第一次真正走出校园，踏入所谓的职场，感受生活。感谢浙大中控，给我一个平台，让我不断断链自己，充实自己。也感谢中控的每位知道老师。感谢你们宽大的胸襟和不厌的教导。在人生路中，我们得到的教诲会很多很多，但是你真正记住并融于实际行动或许会很少很少。这是因为很多教诲都是提前得知的，并无切身感受，听时感觉很震撼，但过后又很容易回到当初的状态。而中控老师的教诲都是我身处其境时所迫切需要的，这犹如大海巨船上的导航系统，使我往正确的方向前进，避过许许多多的弯路，让我快速的成长。相信这次实习是我人生成长中重要的一站，这次实习的收获也是我人生中宝贵的财富。带着这份财富，坚信我的人生会一路高歌。一路飞扬。