文法学院院学生会学习部

20##-2011年度

工作总结

总结人：xx

20##-1-26

文法学院院学生会学习部20##-2011年度

工作总结

时间有如白驹过隙，20##-20##学年第一学期便已划上一个句号。在这一学期里，我们学习部的全体成员继续秉承本部门的优良传统，不断总结，不断创新，累积经验，挑战困难，更扎实有效地开展工作。在这一学期里，本部门积极参与和组织各项活动，如：辩论赛、英语讲座、趣味运动会等。在部门人员的共同努力下，部门工作开展的更加有声有色。

  一、学期总结

学习部的日常工作包括周一、周三、周天进行学风督察，每周进行学院教学信息表的整理与上交。本学期，我部举办了院级及校级新生辩论赛，以及英语六级模拟考试等，活动所取得的成绩是有目共睹的。现在我就谈一下本部门在本学期工作中取得的进步及不足。

1、取得的进步

第一、部门成员组织、策划水平不断提升。通过一学期的工作，大家的组织能力及策划水平得到不断的提高，都能较为熟练地处理日常工作，并且工作中能更好的处理一些事件。

第二、与其他的部门的联系不断加强。在本学期工作中，我们不断加强与兄弟部门的联系，如部门间的联谊活动。从而在一些活动中得到了兄弟部门的帮助。

第三、部门成员之间的默契不断加强，部门协作力有很大的提高。从刚开始手忙脚乱的组织活动，到后来的井井有条，这离不开大家的默契配合，也体现出了我们部门的凝聚力。

第四、一个部门想要做好，那么成员之间的感情是很重要的。我们大家在之一学期里都互相帮扶、共同进步，这也是很重要的一点，相信下学期的我们会做的更好。

2、存在的不足

第一、虽然在工作中能把握好大的方面，但却经常出一些细节问题，这使得工作存在一些漏洞。

第二、工作缺乏一定的主动性，我们需要更好的提高自己的工作热情，不断增强工作水平。

第三、工作缺乏创新性，有时候会拘泥于一些旧的东西。

总而言之，本学期的工作表现有可取之处，值得我们继续发扬，也有不足的地方，需要我们用更多的时间去互相磨合、历练和改善。展望未来，我们需要互相帮助，共同进步，为部门建设添砖加瓦。

第一，注重培养自身的责任意识和业务水平。不断鞭策自己，提高自身的工作能力。同时，也要注重细节，提高工作效率。

第二，工作中提倡创新。创新是提高竞争力的一种有效手段，无论对于个体还是整体，它都有着重要意义。下学期，我们可考虑举办一些创新活动，当然在工作中我们也要充分发挥创新精神。

第三，进一步完善部门各项活动的制度。活动制度是开展活动的指标和方向，只有把握好各项制度，同时不断进行完善，才能更好地保证活动得以顺利、科学地开展。

第四，增设部门特色活动。开展部门特色活动不但有利于锻炼部门成员的能力，也有利于树立部门良好的形象，践行部门的工作宗旨。

回首这一个学期的工作，我们由懵懵懂懂到逐渐的成熟，每个人能取得了或大或小的进步，大家的感情也不断深厚。相信在下学期的工作中，我们会取得更好的成绩。

总结人：文法学院学习部干事

Xx

20##年1月24

 

第二篇：学生会学习部20xx年度总结

20xx年度机电工程系学习部

工

作

总

结

机电工程系学习部 20xx年11月25日

机电系学生会学习部20xx年度总结 系学生会学习部一直来都是以务实的工作态度、灵活的管理方法，指导整个机电工程系的学习。围绕学风建设这个永恒的主题，优化育人环境，服务同学，促进共同发展。从上次两代会以来在这不长不短的一年中，学习部在原来的基础上不断得到了完善，且取得不少成就！

学习部主线工作：

（1）部门建设：本届学习部成立于20xx年11月底，成立之初共90几名成员（创新实践部后来跟我们学习部合并在一起），其中一名部长和三名副部长。现在除一名部长和一名副部长外，还有大二干事5名。通过相处与磨合，部内成员彼此从陌生到熟识，在工作中结下了深厚的友谊，并在互相学习、互相帮助的过程中，优化了工作方法、提高了工作效率。这不仅有利于保质保量地完成上级下达的各项工作任务，也对学习部今后的发展有积极影响。

（2）日常工作：

①、定期检查全系同学早晚自习出勤情况。学习部内被安排的成员每天早上8:00点，晚上18：30和20:00都会对各班晚自习情况进行考勤，必要时维持纪律，在工作中我们以认真负责，公平公正的态度，尽心尽力的做好自己的本职工作，对于检查的情况都会及时的记录下来。

②、每周日的例会。学习部每周周日晚上20:10召开例会，例会上主要对已完成的工作进行总结，交流思想，吸取教训，广泛听取各成员的意见和建议，并部署下一步工作，对即将要做的工作进行安排。通过加强管理来提升各成员的素质和能力。

③、优秀班集体及奖学金的评定。学习部每月定期收集材料对每个班进行评比，评出相对优秀班集体，并给予公示。在每学期及每学年后，学习部根据学生处划分的优秀奖学金名额评出优秀个人及优秀班集体，并给予公示。期间学习部成员根据评优细则，公平、公正对待每个人、每个班集体，评出令每个人信服的结果。

④、与其他部门一同工作。配合其他部门在各方面需要我们部门帮忙的工作，各成员以认真负责的态度来完成。

（四）学风建设

众所周知，我们学生的天职是学习，而我们电子高专对学生学习氛围这一方

面看得尤为重要，而20xx年使我们学校的学风年，我们机电系在学风这一方面

要求都很严格，一直有上早晚自习的要求。针对一部分是90后的09级同学在这

一方面做得不好，学习部在得到了系上老师的大力支持后，于20xx年5月开展

了以“我谈学风、我与学风”为主题的机电系学风月。

通过首先让各班班委和同学一起找出本班在学习的过程中的优点和缺点。将

优点继续巩固，找出导致这些缺点的原因，由班上牵头找出方案并实施，将方案

和实施进程及时上报学习部，学习部同学将各班情况收集后制定了合理的考核计

划。时时监督各班班委和同学改进进程。做好这些准备后，再由各班开展以“我

谈学风、我与学风”的主题班会，学习部同学分配到各班参加主题班会，并做好

会议记录和数据统计。最后和班委、同学一起参与学风月的建设。从而使全系同

学积极投身到班上、系上的学风建设！

效果

经过一个月的努力，我系学风较上半学期有了很大提升，特别是在听课效率

和早晚自习利用率。一改以前的懒散和人在心不在的现象，使大部分同学的状态

有所好转，学习氛围也得到了巩固！

靓点

基本上实现了全系同学积极参与，共同建设，主题班会以茶话会的形式开展，

使同学在轻松愉快的氛围中及了解了学习的重要性，又促进了本班同学的交流，

加强了本班同学的凝聚力。

（五）赛事活动

学生会篮球挑战赛

在万物复苏的春天，勃勃生机是花花草草的象征，对于学生就应充满朝气，

学习是我们的基本任务，学后之余我们就利用好时间进行锻炼。因此学生会起好

带头作用，组织了部门间篮球挑战赛，促进学生会间相互交流、认识，并考验同

学们的在生活方面的发展。学习部作为系里一大部门，人才济济，不负众望，团

结一心，积极做好每一次对抗赛准备和赛事后勤，比赛对输赢不能看的太重，而

是比赛的一个过程是最重要的，做到胜不骄败不馁。学习部同学不只是只注重学

习方面的学习和工作，同时还生活方面加强锻炼，手脑并用得到体现。

学习部篮球热身赛

学习部招新后为了迎接一年一度的启航杯篮球赛和学习部内部相互交流、沟

通。学习部组织了一场友谊赛:大二vs大一。将运动和工作结合在一起，体现不

怕累，不怕苦的精神。同时团结是最重要的，一个团队必须有一好个制度，另一

个就是有的团结互助精神。

英语风采大赛选拔赛

为了进一步提高我校同学对英语的热情和爱好，学校拟定第三届英语风采大赛。我系同学对此也是激情澎湃并积极报名，本次选拔赛共有60余名同学，我们进过精心策划邀请了外语系的高材生作为本次选拔赛的特邀评委。比赛现场同学异常激烈，几乎每一个选手都拿出了自己的看家本领，实在是令现场的评委和观众惊叹不已。他们的应变能力，创新能力，台风都有着很好的表现。在场的气疯特别的热烈，经过紧张而激烈的比赛，最后我们赛选出最优秀的4位同学被推荐参加英语风采大赛决赛，最后他们在决赛中通过的精心准备和独具一格的表现赢得在场所有评委和观众的认可，并荣获了本次英语风采大赛的二等奖。通过本次比赛，大大提升了同学们对英语的热情，切实体验到学习英语给我们带来的快乐。

容易出现问题的地方：

1. 尽早落实好教室，并通知到每一位参赛人员，同时注意在教务处备案以防出现教室安排冲突，这样我们就更有说服力；

2. 通知评委嘉宾尽可能提前一定时间赶到活动现场，同时再次明确和落实比赛时的工作分配情况；

3. 在确定比赛流程时，得考虑到怎样来留住所有参赛选手和他们的亲友团，以保证现场浓烈的气疯。

打字王比赛（选拔赛）

为了提高大学生的综合素质，秉承我校“学做合一，手脑并用”的优良传统，增强学生对计算机知识学习的兴趣，由校团委、计算机工程系共同主办的2010“打字王比赛”，并于12月1日举行决赛。因为本次比赛面向全校，我系统学也非常积极的报名参加。并于11月25号晚6点在德五楼3323机房隆重举行本次打字王比赛的选拔赛。经过相关宣传最初有50余人参加了本次选拔赛，通过紧张而激烈的选拔赛赛，最终确定了6名同学代表我系参加学校的打字王比赛。通过他们的努力最后其中两名同学分别获得了一个二等奖和优胜奖。

容易出现问题的地方：

1. 因为涉及到使用电脑，所以得尽量提前更多的时间到达现场场做好准备工作；

2. 在测试时，一定的强调并监督使用规定的打字输入法；

3. 考虑到到场先后的先后差异，得安排好相关的工作人员，同时得做好相关的时间汇总；

4. 为了提高入围选手在决赛时获得更好的成绩，尽量安排时间让他们进行统一的练习。

（六）团体特色活动

科创杯（另附有详细的总结）

本次活动于20xx年03月就开始着手科创杯的宣传和报名工作，整个大赛持

续到6月中旬才结束。在第三届科创杯举办之初，我们成立了专门的科创小组，同时对上一届选手进行了逐一的采访，这为举办更加出色的一届比赛奠定坚实的基础。

本次科创大赛以“创活跃科技”为主题，呈现出多样化，特色化等特点。本次大赛我们采用了独特的宣传方式，既保证了宣传的到位性，又深化了同学对本次大赛的理解。整个比赛分为：宣传、报名、征集作品、预赛、初赛、决赛、作品展示七个阶段。本次大赛主要发展方向是创新性、实用性、环保性、经济性、安全性等级方面。在活动最初涉及到的报名人数高达300余人（其中包括了团体和个人项目），在专业老师的带领之下和同学们自身的不断开拓创新和努力，最后共有6个项目分别获得一、二、三等奖，有10个项目获得优秀奖。在这次活动中有5个项目提交了实物模型，切实体现了同学们动手创作，发散性思维，学做合一的综合能力，同时也为以后的比赛起好了良好的引导作用，期待着有更多的同学用心发现、思索、发明更多的原创设计，为祖国做出更大的贡献。

容易出现问题的地方：

1. 为保证信息传达的及时性，应建立更多的信息传达渠道，如：飞信、短

信、QQ群、公共邮箱等；

2. 宣传时要尽可能的提高宣传力度和宣传面，更重要的是要让更多的人对

本次大赛能认识的很清楚。让他们体验到其中的乐趣并且还要打破他们的心理障碍，使他们意识到这并“非遥不可及”的事；

3. 尽可能选一个更完美的时间段作为专业老师指导阶段，因为5月份左右

有可能部分专业老师再带毕业设计；

4. 信息传达员在平时要更多的关心和了解选手的比赛进展，随时将最新动

态反应给相关组织者，以求达到一个更好的比赛效果；

5. 在比赛的各个阶段，注意对各种数据的收集，哪怕是选手的一个小小的

建议；

6. 在决赛时可以加一定的形式，比如亲友团等。同时还得注意保证照相工

具的正常运行，以求获取更多的精彩瞬间；

7. 在决赛开始前，注意检查好每一个选手的材料能否在比赛现场多媒体上

正常使用，避免在比赛环节出现意外。

学生生活座谈会

由于大一新生刚刚踏入大学的校园，对大学的一切都十分的陌生。为了尽快使得他们能够很好的融入这个环境，我系特意为大一新生举办了一个特色交流活动——学习生活座谈会。为此我们邀请了大三或大二里边在学习成绩、专业技能、社会实践、活动经验丰富等方面做得很不错的学长作为特邀嘉宾。在这个平台上我们互相交流和学习，这些优秀学长也跟同学们一起分享了他们的心得体会。活动中我们还特意准备了一些下节目，最后还插播了一个视频短片，使得本次活动气氛又热烈了许多同时大大提高了本次活动的效率。在本次活动中尤其是我们的大一新生受益匪浅，因为他们对大学生活有了一个更加深入，更加全面的认识，对自己的专业也有了一些比较直接的认识，同时也激发了他们更大的热情和创造力。

容易出现问题的地方：

1. 在活动之前，尽可能给主持人做一个简单的培训，尽可能使得他们表现

的更加专业一点；

2. 特邀嘉宾或主持人应做好一些预防有同学提出一些尖锐的问题思想准

备；

3. 工作安排后一定要提前一段时间检验一下落实情况，以保证活动能够很

好的进行。

半期教学检查

为进一步提高教学质量，加强老师和同学之间的交流和学习，推动机电工程系教风和学风建设的开展，结合学校半期教学检查的要求， 我系于20xx年5月14日在021教室隆重召开半期教学检查学生座谈会。会议由我系曹凤主任主持，党总支书记何玲、副主任俊、副书记汤春容、主任助理吴菊珍、5个教研室主任、教学秘书到场参会，学校督导室许晓旸、汪建老师应邀参加了会议。

座谈会上，老师与同学进行了广泛深入的讨论，同学们积极踊跃发言，分别对部分教师的教学方法、外聘教师的管理、师资队伍情况、专业教学计划、校外实习和校内实践环节、教学设施、就业前景等方面提出了自己的意见和建议。老师们认真听取，并详细解答疑问。在了解了同学们的意见、建议后，系上老师表示将把同学们的诸多合理建议反映到学校和相关部门，我系相关教学工作也会做出相应改进。

我系为举办一次更有质量的半期教学检查活动，从多方面，多形式收集同学们对于教学意见和建议的信息反馈。想尽各种办法提高我们的教学质量，同时也充分体现了我们系领导对老师、对同学认真负责的态度。鼓励更多的同学们努力学好专业知识，熟练掌握专业技能，争做综合素质高的优秀大学生。

容易出现问题的地方：

1. 负责签到的同学尽量坐在一起，便于到场同学能过尽快签到；

2. 注意在通知时间时，得考虑到可能有意外事件发生，从而做一定的调整；

3. 在活动前期，就得提醒同学们认证准备，这样更有利于在座谈会中提出更有价值的问题，进一步加强老师和同学们之间的交流和沟通。

学生会招新

20xx年9月机电系学生会各部门进行招新，各部门统一在021、022教室对大一新生介绍部门主要常规工作，计划。以及部门组织策划的一些活动让同学们选择适合自己的兴趣、爱好，根据自己的想法或特长进行投档。新生都非常积极的下来反思，同时征求各方面建议，力求找到最好的机会锻炼自己。周四各部门根据部门要求统一进行正式招新。对于学习部而言，在招新过程中主要针对他们对学习方面计划措施和他们对工作的态度进行提问。第一提问是临时提问，考验他们的应变能力和表达能力。第二要求他们短时间自我介绍，考验他们的组织能力。第三现场做了些小布局，考验他们的观察和动手能力。

（七）评优工作

优干、三好、优大评定

为了全面贯彻党的教育方针，鼓励学生勤奋学习，积极表现，促进德智体全面发展，并充分发挥学生的特长和创造才能，培养合格的社会主义事业建设者和接班人，在机电系的组织协调和严格审核下，由学生会学习部具体实施，优干、三好及优大的评定拉开了帷幕。此次评定中，通过英语三级才具有评定资格，另外由学习部人员对其成绩，表现，所获荣誉，参加活动等方面进行具体打分，确定名单并交由系上审核及公示，公示无异议后，再上报学校审核，优干、三好及优大名单也就随之最终确定。这次评定在学生会各部门收集材料中，体现了各部门的合作性与协调性，也体现了个参评人员对此慎重的态度，锻炼了参评人员的思维敏捷性及大局观念。当然这次评定也存在在缺陷，如评定方案有待完善等，这也是评定工作结束后，值得参评人员深思的问题。

奖学金评定

本着公平、公正、公开的态度，校奖学金、乐山菲利克斯奖学金、陈毅奖学金、励志奖学金、国家奖学金的评定工作依次展开，历时近达一个月，从9月中到10月中。对于每位同学来说，刚刚升入新学年，这是对上学年学习、生活和各方面工作进行总结的良好时机。对于机电系学习部成员而言，是在本学期初对新成员的招新后，进行工作磨合和一些新工作思路探索的良好机会。同时，由于奖学金评定工作为同学广泛关注，与很多同学的荣誉、利益息息相关，因此，我们部门人员自始至终对此项工作采取了极为审慎严谨的态度，也冀望这一系列工作能充分体现我们的工作水平。但是通过这次评定也体现出我们自身诸多的不足，如对奖学金名额分配问题的解释及对优秀班集体多加分配名额的解释工作还存在缺陷，传达不够清楚等。希望我们在工作的同时不断总结，总结之后再完善，这样，使让我们的学生会能够更好得协助老师来服务于同学。

乐山菲尼克斯奖学金颁奖仪式

20xx年11月9日，由学生处、招生就业处、教务处和机电工程系联合主办的“第十四届乐山——菲尼克斯奖学金颁奖典礼”在我校报告厅隆重举行。学校党委副书记、副校长严明等18名学校领导和企业领导以及系领导出席了本次颁奖仪式，此次典礼由机电工程系党总支书记何玲主持。

本次颁奖仪式由我系的曾雪梅同学代表所有获奖同学发表获奖感言，本次获奖同学共有30名，其中我系有肖鹏等10位优秀同学获此殊荣。通过这次颁奖仪式激励了更多的同学发奋图强，力争上游，感恩和回馈社会！

容易出现问题的地方：

1． 在前期准备工作中，很多东西要提前一个时间段落实，防止因出现意外

而直接影响到活动效果；

2． 涉及到要求各个系出人数的时候，中途组织者一定要起好一定的督促作

用，避免出现参加人数太少的现象，尽可能使得现场能有更加浓烈的

气氛。

3． 如果出现因特殊情况领导有事耽误时，注意维护好现场持续，保证良好

的氛围；

4． 在活动任务分配时，注意某些时候得细化到每一个人，想一下是否需要

强调一下前后的工作；

5． 安排好同学维持好现场秩序，防止在场同学随意走动或中途离开会场。

（八）部门建设和人才培养

从进校到现在，不难看出10级同学活泼开朗，个性张扬，人人都是是一条龙，但合在一起就不言而喻了，而这部分同学以后又将是本部门的中流砥柱，要让学习部以后变得更好，成员培养就显得尤为重要了。具体内容：

认识自己

1、 09级和10级同学共同参与。

2、 让10级同学了解自己的性格、兴趣和特长。

3、 想明白自己到大学来的目的。

4、 找准自己未来的发展方向。

5、 让10 级同学为自己定目标。

6、 09级同学和10级同学一起写长短期人生规划

7、 09级同学通过开展一系列常规工作和活动，考察10级同学的具 体表现

8、 09级根据最后得出结果，根据其自身特点，有意识的引导10级同学。

9、 09级同学将考察后的数据和10级同学的材料统一整理后，分组和10级同学交流。

部门定位

做好认识自己后，在部门让10级同学对自己定位就开始了。

1、 由10级同学自由挑选非常规工作内容。

2、 09级同学协助10级同学完成并考核。

3、 09级同学总结长期工作后各个成员的完成情况。

4、 09级和10级同学共同探讨数据结果。

5、 最后让10级同学找准自己的位置，09级同学及最后将具体分组

成长和锻炼

1、做好安排常规工作并考核。（根据其完成情况对其辅导）

2、提供舞台给10级同学，使大部分同学都能找能适合自己的舞台

3、09级和10级同学共同建设学习部

4、利用一些培训师的培训计划分时段培训10级同学

5、适时和10级同学交流，了解他们想法，然后相应解难答疑

6、在整过过程都对10级同学进行考核，以方便做好培养对策和使其提高，最后 达到锻炼和成长

（九）总结

回顾和总结一学年以来的工作历程，我们深深感到，我们的每一项活动，每一次微笑都无不包含着学校各级领导的关心和鼓励，支持和帮助。是我们学习部乃至整个学生会能够在正确，健康的道路上前进，少走弯路。在此表示深深的感谢。此外，我们的工作还离不开每位成员的智慧与汗水，离不开和我们风雨同舟的系各职能部门，更离不开给予我们真诚理解和大力支持的同学们。

一年的工作更强化了我们全心全意为同学服务的宗旨。代表学生，服务学生，为同学服务是我们义不容辞的责任。在以后的日子里，我们必将进一步升华自己，共同奋斗拼搏，将工作做的更好，将学生会工作做的更好，建设学习型校园，开展丰富的活动，为我系的学风建设和校园文化作出更为出色的贡献，为系，学生会还有我们自己赢得更多信任。