以学生为本  为学生服务 

构建安全、文明、提升的学生管理工作体系

——xx学院xx年度学生管理工作总结

20##年，在校党委、校行政的坚强领导下，在校党委学工部、校招生就业处、校团委等部门的全力支持下，在xx学院党委的直接指导下，我院学生管理工作秉承传统优势、探索工作模式，开拓创新局面，全面实现了本年度考核目标和各项任务。现将我院学生管理工作的重点、亮点和创新点汇报如下，请予以审核。

一、工作思路：以学生全面发展为本

以学校、学院工作要点和责任目标为指导，以构建新型和谐师生关系为目标，“以学生全面发展为本”为宗旨，坚持“以工作实效为追求、以解决问题为导向、以服务学生为根本”的原则，一切从实际出发、深入调查研究，集思广益、群策群力，努力工作、扎实推进，打造科学规范工作模式、安全稳定工作平台、新型和谐师生关系，抓好重点、做好亮点、培育好创新点，努力构建安全、文明、提升的学生管理工作体系。

二、工作重点：安全、文明、提升

紧扣“安全、文明、提升”的工作目标，围绕构建安全稳定秩序、营造文明和谐氛围、提升学生综合素质的中心任务，将学生思想正确引导到学习中来，营造良好学风和文明氛围，培养学生的主人翁意识和集体荣誉感，开创的学生管理工作局面，为xx学院的教学、科研和学生管理工作有序开展提供良好条件。

（一）以工作实效为追求，探索科学规范工作模式

1、讲学习，扎实搞好辅导员队伍建设

认真学习党的十八大精神和国家教育“十二五”规划纲要，贯彻落实“以人为本”的工作理念，积极开展“落实教育规划纲要、服务学生健康成长”创先争优活动。以《辅导员工作条例》为指导，以我院辅导员队伍实际为依据，开拓工作理念、增强工作技能、提炼工作经验、提升工作实效，全面履行“确保不出事、专心办件事、精诚做好事、团结成大事”工作要求，切实对照学生管理目标考核体系，扎实做好辅导员队伍的教育、管理和建设工作。

主要做法：①签订学生管理目标责任书；②坚持学生工作周例会制度、政治学习制度（学习27次）；③开展学期工作经验交流、创先争优活动（工作心得、工作总结、典型案例）；④落实调查研究工作法（横向、纵向调研5次）；⑤学习讨论《辅导员工作条例》、《关于构建新型和谐师生关系的指导意见》等重要文件。

2、讲创新，开启大学生党支部堡垒工程

以党的十八大精神为指导，以“提高学习力、突出凝聚力、增强战斗力”为目标，紧紧围绕建设“党支部堡垒工程”的中心任务，改革学生党支部工作机制，持续提升党支部的公信力、凝聚力和执行力，把党支部构建成为“学习型组织、创新型团队、战斗型堡垒”；以党建促团学，强化学生党员和学生干部骨干的发展、教育和管理，培养思想正、能力强、效率高的学生干部群体，为我院学生工作的科学发展提供坚实有力的政治保障。

主要做法：①开展党支部“堡垒工程”；②召开学习党的十八大精神党支部委员座谈会；③与信工学院、外国语学院联合开展特色鲜明、注重效果党校党课培训；④院团委开展“青马工程”主题教育活动；⑤开展层次分明、主题鲜明的党日、团日活动。

3、讲团结，形成人心齐、力量聚的学生工作团队

按照学校《辅导员工作条例》要求，切实遵循“职业化、专家化”的发展方向，认真落实“政治强、作风正、纪律严、业务精”的素质要求，努力探索“全员育人——全程育人——全方位育人”的工作机制，形成了岗位明确、职责清晰、处事高效、精诚团结的辅导员工作团队。引入系统论、控制论的管理理念，将学生党支部建设、辅导员工作模式与学生自我管理组织三方面统筹考虑，初步建成了信息畅通、经验共享、思路开阔、联动高效的学生工作机制。

主要做法：①建设辅导员工作经验共享平台（飞信群、QQ群、微信群）；②探索辅导员与学生干部骨干的角色互换、内容联动工作模式；③联合土木与交通学院开展学生会干部横向挂职活动；④学生会干部“试用期”、“破格提拔”：引入企业管理理念深化管理、提高效率。

（二）以解决问题为导向，打造安全稳定工作平台

按照校党委的统一部署和有关安全会议精神要求，坚持“稳定压倒一切”、安全是工作之本的方针，“以确保安全为目标、以解决问题为导向”，从讲政治的高度做到警钟长鸣，从讲作为的深度探索有效措施，从讲责任的角度狠抓工作落实，努力打造xx学院安全稳定工作平台。一年来，我院学生在政治、治安、刑事以及学生二次违纪等方面均为零违纪，在学校历次安全稳定检查中均为零事故，在学生宿舍安全文明检查中均为零通报。

1、重调研，探求安全稳定工作的基本规律

坚持“没有调查研究就没有发言权”，深入工作一线、学生一线，通过不同范围的专题座谈会、意见征询会、主题讨论会，听取学生对安全稳定工作的意见和建议，了解学生在学习生活中面临的安全隐患和担忧，查找安全问题存在不同原因，分析研究安全问题的内在特点，探求解决安全问题的规律性东西。

主要做法：①开展学生工作队伍定期探访学生宿舍活动；②召开“宿舍安全文明建设”意见征询会；③召开学生安全稳定工作现场会；④赴河南理工大学安全学院调研。

3、重制度，形成安全稳定工作工作机制

（1）调研制定《安全稳定管理制度》。制度分为政治安全、人身安全、财产安全、消防安全、食品安全、交通安全、网络安全、心理安全、实习安全、就业安全、住宿安全和情感安全等12个方面，不仅对大学生校园生活中的防火、防盗、防诈骗、意外伤害、突发事件、食品安全、心理安全等常规安全领域的处理方法做出了制度性规范，而且还对大学生节假日期间、离校期间、参加集体活动期间的非校园常规安全领域进行界定和规范。

（2）建立高效顺畅的领导机制。一是成立学生安全工作领导小组，党委副书记任组长，分团委书记、学工办主任任副组长，全体辅导员及其学生助理、学生会主席以及院属学生社团负责人为成员，领导小组定期召开工作会、调研会、座谈会，有计划、有组织、有落实地开展工作。二是制定工作预案和应急预案，对排查过程中存在的安全隐患，按照我院学生违纪处分条例和安全管理制度，当场曝光、当场解决、当场惩处；三是本着“惩前毖后、治病救人”的教育方针，注重批评与自我批评，巩固排查成果，提升全体学生的安全隐患排查意识。

（3）强力推进安全隐患排查工作。安全隐患排查主要包括三个层次：第一，定期拉网式排查。一般每学期开展1-2次，由学院学生安全工作领导小组直接安排，涉及学生安全隐患的全部内容，重点是学生宿舍的防盗安全、电器安全，对象是xx学院全体在校学生，方法是各年级辅导员为排查领队，实施交叉排查、互相纠错的按照年级循环式排查工作方法。第二，日常专项排查。一是各班班委会、团支部每天一次自检性排查，二是各年级辅导员组建专项排查小组每周排查一次，三是学院安全工作领导小组成员每个月至少不定期督导排查一次。形成了院领导深入一线、学工队伍分工协作、学生组织自我管理，层次分明、立体防范的安全工作检查监察体系。第三，节假日安全巡查。就是在“五一”、“十一”长假及其他节假日期间，学院学生会主席团充分发挥自我管理、自我服务、自我约束的智能，分别组建两校区节假日安全巡逻队，有计划、有组织地分时段对学院办公区、学生宿舍区、教学实验区以及实习工厂等关键区域进行巡查，排查可疑人员、强调安全意识，做到安全无缝隙、稳定可持续。

通过一年来紧张有序的工作，基本消除了安全隐患、坚决杜绝了各种危险，把各类安全问题和威胁解决在萌芽时期，为巩固排查成果、建立长效机制奠定了基础。

4、重长效，统筹拉大安全稳定工作框架

安全稳定工作是学生管理工作的重中之重，关系到教学、科研和管理各项工作的正常开展，关系到人才培养任务的顺利完成，关系到和谐校园环境的有序建设，只有将安全稳定工作放在整个学校主体工作和重点任务中去考量，统筹兼顾、实现联动，互相协调、互相促进，建立科学有效的安全稳定工作框架，才能够实现长期安全和可持续发展稳定。

鉴于上述原因，我院针对安全稳定工作框架进行了有益探索。一是将政治安全、生产安全、宿舍安全、饮食安全、心理安全和社会安全（延伸）等内容放在一起统一考虑、统筹兼顾，避免单打一。二是坚持开阔的视野和辩证的眼光，采用基层调研、经验交流、实践磨合的工作方法，制定安全制度和工作措施，基本做到了“从实践出发、向实践学习、为实践服务”。三是把安全稳定工作融入学生管理和培养人才的过程中，通过调整奖勤贷补、助学助残、扶弱济困、学业补救的制度规定，向主动安全、确保安全、长期安全的学生集体和个人倾斜，推动大学生建立安全红线、树立安全防范意识、提升安全防范技能。

按照学校《关于构建新型和谐师生关系的指导意见》要求，我院认真研究、积极探索，提出了“二本”理念、“四事”原则、“五字”口诀和“六抓”方法（详见附件1），在全体学工队伍的努力下，在全院教师职工的配合支持下，有效地管理学生、服务学生、培养学生，开展了一系列丰富多彩、特色鲜明的管理活动，形成了良性互动、教学相长的新型和谐师生关系。活动受到了各级媒体的高度关注（详见附件3）。

1、抓好新生开局

20##年xx学院各专业招生录取与报到情况一览表

xx学院招生报到工作情况良好。结合往年数据分析，招生报到情况与就业形势、专业认知度、学生认可度有很大关系，这需要我们在20##届毕业生的就业上下功夫，形成良性循环，保证“出口畅”，同时加大招生宣传力度，提升报考学生对专业的认知度和认可度，确保我院招生计划、新生报到率上台阶、上水平。迎新工作安全有序、有条不紊。一是制定了详尽的《迎新工作方案》进行科学分工、责任到人，认真做好新生接待（站）、宿舍规整、绿色通道、信息采集、教材发放、贫困生认定、心理测试、迎新宣传以及新生家长座谈会等一系列工作；二是针对报到期间的天气突变、意外伤害、突发事件、突发疾病、盗窃诈骗、情绪落差、家长安置等情况制定了《迎新安全工作预案》；三是组织60名青年志愿者参加了学校统一的迎新工作。军训期间严格纪律、强化教育。不仅圆满完成了军事训练的各个科目内容，不仅增强了我院学生爱国拥军、团结向上、遵纪守规、友爱互助的良好品质，而且取得了优异的训练成绩，我院女生排在队列会操表演中取得第3名的好成绩，同时在军训阅兵式上代表女生的精彩表演赢得赞许，xx学院所在的第七连荣获“军训作风纪律模范连”荣誉称号。

2、抓好入学教育

新生教育的内容设置完全根据新生的心理特点和切实需要，主要包括校规校纪教育、专业素养教育和大学适应性训练三部分。专业素养教育中，集中安排各专业方向的教授、博士与教研室主任与新生的交流，大大提高了新生对我院专业设置、教学特色、科研实力、就业方向的认知水平，在促使新生稳定情绪、坚定信心、找准方向方面的作用不可替代。大学生适应性训练，目标是正确认知大学、科学调整角色、确立合适目标、了解学习潜能、激发学习热情，从而更好适应大学生活。内容包括：纠正“大学无用论，上大学纯粹为了找工作，上大学就是娱乐、享受”等一系列消极错误思想为目标的大学生活认知教育；熟悉大学学习和生活模式、大学生奋斗目标、大学生活竞争为目标的大学角色转换训练；以简单易行、鲜活有效的班级集体活动、学院间联谊活动和课外拓展训练为主要内容的人际交往训炼；以制作个人学业生涯规划表、举办展示会和比赛为内容，旨在培养学生自我管理、自我约束和自我规划的能力大学学业生涯规划活动。

3、抓好学风考风

按照学校“考风考纪建设年”活动要求，根据教务处提供的学生学业状态数据，有针对性的深化我院学风考风建设。一是跟踪问效，规范建立“学业贫困”动态监控体系。（详见本文“工作创新点”部分）二是从严治考，严肃考风考纪、实现诚信考试。通过召开考前动员会、签订诚信考试承诺书，通过在全体学生党员、学生干部中开展“诚信考试臂章”行动，通过印发文件认真学习考场纪律、考试作弊处理办法等文件，还专门把近三年全校学生考试作弊处分情况进行汇总，并发放到各班级进给予预警教育。三是针对学生学习后劲不足、专业方向模糊、就业方向迷茫、职业规划后滞等原因，开展有针对性的科技论坛、博士论坛、专家讲座共计12场次，开展“我与新生面对面”，xx学院“一帮一”，“大学生考风考纪研讨”等学风建设类活动7项。四是积极参加党委学工部、关工委和教务处联合举办的“2012考试不作弊、诚信伴我行”征文比赛，共荣获各类奖项24项。

今年我院学风考风有较大提高和改善，挂科现象得到有效遏制，重修学分的数量呈现下降趋势，“两证”不全人数明显减少；参加研究生考试176人，占本科毕业生的43%，录取人数达到83人，占参考的人数47.15%，都比去年提高一个百分点。

4、抓好素质拓展

一是站位高远。能够以“安全、文明、提升”为活动中心目标，从学生实际出发，在思想教育、科技创新、文化艺术、社会实践、志愿服务等方安排活动内容，达到素质拓展、技能提升、强化团队的目的。二是注重内涵。全年共安排喜迎十八大，爱国主义教育、MMD讲座、主题团日、“五四”精神、铭记“九?一八”、廉政文化等思想教育类活动16项，“消防安全演练”活动、安全防范会客厅座谈会、网络安全情景剧创作大赛等安全教育类5项，“xx文化”展览、“凌云杯”辩论赛等文艺类活动42项，“晴朗杯”心理知识竞赛、“成功心理学影片赏析”等心理教育类活动6项，“自行车搬家”活动、大手拉小手走进孤儿院、43路公交维序活动等志愿服务类12项，等共计81项各类特色学生素质拓展活动。三是突出创新。更加注重学生活动的顶层设计和改革创新，活动内容和形式更加贴近学生的思想实际、生活实际和学习实际，取得了良好效果。先后获得“成才之路”辩论赛冠军（三连冠），同时获得优秀组织奖4项，一等奖11项、二等奖11项、三等奖16项和优秀奖11项。

5、抓好奖勤贷补

一是激励先进。充分利用各类奖学金的评选活动激励学生，我院共有557人获得国家奖助学金，占学生总数的26.9%，卫华奖学金、一帆奖学金等其他奖学金获奖人数共有167人，占学生总数的8.1%；二是协助共进。通过贷款、助学、补助等措施凝聚学生共同进步。今年提供给困难学生的固定勤工助学岗位50个和临时岗位30个，惠及学生比例为3.9%；申请国家助学贷款87笔，另外有生源地贷款93笔，占到学生总数的8.7%；今年临时困难补助学生23人，总金额达到2.66万元，三是诚信感恩。学院不仅深入开展诚信贷款、按时还款、履行承诺的形式多样的教育，而且还针对学生及其家长的突发疾病事件展开感恩募捐活动，为窦明佳和苟兴林同学进行了募捐，共募捐资金2.4万元。

6、抓好心理健康

一是领导重视。xx学院党委、行政领导经常召开心理健康教育工作会议，充分了解本学院学生心理动态，研究学生心理教育工作，制定心理危机干预预案。二是机构健全。成立了xx学院心理教育与辅导工作领导小组和二级心理辅导站，构建了有领导分管、有专门老师负责、学生组织参与的工作格局。三是深入开展心理普查后续约谈工作。安排专门老师进行约谈，20##级和20##级共有23名学生被分别约谈（18名A类学生和5名随机抽取非A类学生），初步发现7名学生存在较为严重的心理问题倾向，建议继续跟踪观察。对此，校团委心理健康教育中心《心理教育工作简报》20##年第3期专门刊发我院心理健康教育工作的经验（详见附件2）。

7、抓好文明离校

一是成功承办20##届毕业生“条幅秀“活动。共收到全校13个学院62条特色各异、凸显主题的条幅内容，我院专门组织人员通过摄影拍照、查验现场、制定标准、设置评奖委员会等程序，最后评比出一等奖（水利学院）二等奖（资源与环境学院）、三等奖（信息与工程学院）、最佳创意奖（xx学院）、最佳感人奖（土木与交通学院）和优秀组织奖（建筑学院）等6大奖项，制作了印刷精美、图文并茂的“条幅秀”画册。二是举办毕业生党员文明离校宣誓大会，5月10日，xx学院毕业生党员共聚一堂、同唱国际歌、重温入党誓词，开展“文明离校”主题党日活动，宣读xx学院文明离校倡议书提出“为母校留下一份牵挂、为xx提出一条谏言”的号召，开展“一颗红心，两手帮扶”的党员与群众互动共创文明的活动。三是召开20##届毕业生就业促进暨文明离校座谈会。我校招生就业处副处长李权才，郑州代代族职场咨询帮助中心总经理、资深职业规划师、创业导师青泉老师应邀参加。座谈会紧紧围绕xx学院20##届毕业生就业形势、大学生创业等话题展开。第二阶段，学生代表就文明离校的话题，围绕教学教研、实习实践、学生管理和文明离校等，诚恳提出了16条建议和意见，与会师生认真记录、坦诚回答、真情互动。四是举办毕业生DV制作大赛、班级影视留念册活动、特色主题班会等20多项毕业生专题活动。

    另外，按照党委研究生工作部的要求，xx学院强化了研究生的管理工作，一是成立了首届研究生会；二是成立研究生党员支部，发展研究生党员3人，现有中共党员和预备党员50人；三是成功组织20##级新生篮球友谊赛；四是20##届研究生（10人）均满票通过答辩、获得工学硕士学位，毕业和就业率100%。

三、工作亮点：开展安全稳定主题实践活动

我院全面贯彻学校加强安全稳定工作的有关会议精神，认真落实学校相关部门的具体要求，面向全院学生开展了内容翔实的安全稳定主题教育实践活动。

1、全员性安全警示教育。依靠学生工作队伍，充分发挥党团组织的积极性，全面督促落实安全工作责任制，坚决克服麻痹松懈思想，牢固树立安全工作无小事、安全责任重于泰山的思想，利用微博、贴吧、系刊、橱窗等宣传媒体和阵地，依托《大学生安全教育》读本，立足《学生手册》（修订版），在全体学生中开展一次安全警示和校规校级教育，切实提高广大师生的安全防范意识、防灾避险能力和自觉遵守校规校纪的水平。

2、国家安全形势政策报告会。当前大学生安全形势不容乐观，政治安全首当其冲。10月23日，xx学院在我校花园校区6101教室举办了当前国家安全形势政策报告，邀请中国人民大学国际关系专业硕士、外国语学院辅导员茹丽老师，围绕当前我国面临的重大政治安全事件和周改变安全形势，展开了生动、丰富、翔实的专题报告，通过报告，科学引导了学生的爱国主义情怀，让大家正确认识国家安全面临的挑战和压力，牢固树立理性爱国、服务人民的人生理念。

3、安全防范专题访谈会。针对大学校园常见的安全风险，邀请派出所民警李莉警官、我校校保卫处刘庆锋老师，举办了一场“会客厅”式的访谈会，整个访谈紧紧围绕一个“防”字，通过发生在校园的大量生动案例，在大学生如何防范校园诈骗、网络诈骗、宿舍防火、校园防盗、交通安全等问题，结合近期全国出现比较典型的案例，展开生动灵活的对话和交流。访谈采用主持人与嘉宾问答互动、释疑解难、会客聊天的形式。本次活动通过精心准备的问卷方式，充分了解同学们对于安全防范问题的苦恼、困惑和担忧，分析汇总后在访谈中向嘉宾提出问题，采用问答互动的形式开展安全防范教育，同学们都觉得这种活动形式新、参与广、效果好，给大家的教育作用不言而喻。

4、消防设施安全演练。针对大学生消防观念淡漠、消防安全设施陌生、消防安全保护技能欠缺等问题，xx学院专门成立了院级消防协会，成员由各楼层选拨的“义务消防员”组成。11月18日下午，xx学院与学校学生处、保卫处、环境与市政工程学院联合，在19号学生宿舍楼前开展了消防安全演练。这项切合学校实际、科学有效的小型消防安全演习，达到实践育人、现场育人的效果。郑州市消防演讲团汪小江应邀参加并现场指导了现场演练。演练活动主要有消防安全预警和报警、人员安全疏散、消防器材的使用等四项内容。此次消防演习给同学们上了一堂很有意义的救灾知识课，深刻认识到了学习消防常识的重要性，懂得防患胜于救灾这一道理，同时，这次消防演习为我校加强安全管理，起到很大推动作用。

5网络安全情景剧创作大赛。12月4日晚，xx学院响应党委号召，联合信息工程学院、外国语学院举办了“网络安全情景剧影视创作大赛”， 共有35个班级制作了网络安全为主题的情景剧的微电影，经过初赛环节，最终9个作品进入决赛环节。通过同学们自编自导自演网络诈骗、网络游戏、网上交友的故事情境，无形中提高了同学们认识骗局、戳穿陷阱、保护自我的网络安全防范技能。经过评委认真评判打分，信息工程学院选送的情景剧《网中网》，以深刻的内涵、引人深思的主旨以及良好的教育效果夺得一等奖。活动还同步安排了微博互动和现场抽奖环节。观看比赛的xx学院学生高宇说，“网络是把双刃剑，要把持住自己，否则伤害的只能是自己。这场形式新颖的比赛很受大家欢迎，让我们在快乐中受到了安全教育。”

四、工作创新点

（一）探索大学生“三自”管理模式

20##年的学生工作中，xx学院着力探索和构建学生“三自”（自我管理、自我约束、自我服务）管理模式。这种模式下充分发挥了大学生“三自”功能与作用，促进学生自治、自律、自理、自立能力的培养，促进学生学会认知、学会生存、学会做事、学会发展。大学生“三自”管理模式的构建，有助于培养学生树立强烈的权利义务观念和责任感，有助于形成他们积极进取的主体人格和道德品质，有助于培养大学生的个性优势、增强学生成长的信心和成功感，发展学生的自尊、自信和创造精神。例如，xx学院学生会管理自主创新，引入企业管理理念，在新生学生干部率先提拔任用、与土木交通学院干事横向挂职锻炼、跨部门活动策划与组织等三个方面实现在创新，使得学生自我管理能力大幅提升、学生活动质量大幅提高。

（二）学业跟踪问效制度

1、建立“学业动态数据库”

数据库是跟踪问效制度的基础，包括四个部分：一是学生学籍登记名单。按年级和自然班统计，保持每学期动态更新，信息包括注册、休学、退学、复学、借读、延迟毕业等学籍状态以及因各种违纪违规受到的学校各种处分和学院各类通报警告；二是学生党员发展状况名单。信息包括各年级学生的入党申请、团内推优、积极分子、培养对象、预备党员以及党员转正等；三是学生重点关注群体名单。内容包括学习成绩（学分、挂科、积点等）、心理倾向（障碍、偏执、疾病等）、学生贫困（家庭、个人）、学生个性（二次违纪、社会逆反等）4项内容；四是学生去向登记名单。内容包括超过辅导员审批权限的请假、销假，长期外出、校外住宿，以及各种社会兼职活动。

2、探索“学业贫困”监控体系

体系包括挂科预防教育制度、学业后进预警制度和“两证”干预制度。主要是在每学期期中教学检查时对各班级挂科较多学生开展以“预防挂科”为主要内容的专门教育；对于不同年级重修学分达到一定水平时，按照知识结构、网络游戏、学习习惯、宿舍氛围等学业后进原因不同进行分组，通过建立后进学生备忘录、召开后进学生专题座谈会、实施后进学生家长联动联络制度，实现“学业后进预警”着力抓好学生学风建设；对于“两证”不全的学生给与特别关注，通过分析原因、及时挽救、协助就业等措施防止这类学生自暴自弃，鼓励其通过其他渠道和途径弥补学业的遗憾和不足。

3、执行“学生去向登记备案制度”

该制度的中心内容是“三定位”：在校定位、离校定位、活动定位。就是坚持“以学生为本、为学生服务”的根本原则，在充分尊重学生自由活动、不侵犯个人隐私的前提下，以“学生去向的备案登记”为主要内容的一项学生日常管理制度。该方案通过设立三级信息员，建立学生去向信息管理系统，对在校、离校和活动状态的学生进行定位，制作快捷、动态、准确的《学生去向登记表》，确保动态变化掌握得住、第一时间联络得上、突发事件处理得快，实现对学生安全活动范围、安全活动间隙、安全活动状态进行立体全面的保护和保障。

五、20##年工作目标

1、以党建为抓手，站稳大学生思想政治教育阵地★

以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密结合实际开展特色鲜明的MMD研讨、主题党日活动；以“党支部堡垒工程”为主要载体进一步提升党支部的学习力、凝聚力和战斗力；以二级党校建设为重要基地，科学推进学生党员的培养、发展和管理工作。

2、以考核为推手，抓好学生管理工作目标的细化落实★

以年度学生管理目标考核为依据，对我院学生工作进行指标分解、目标到人；以提高学生综合素质为目标，研究提出学生管理工作的内容和内涵、制度和规章、特色和创新的指导性意见；以党建促团建，抓好院团委、学生会的管理体制改革、工作效率提升、活动质量升华等工作。

3、以管理为核心，强化安全稳定工作机制的内涵建设★

开展统筹拉大安全稳定工作框架的专题研讨；建立以安全维护为中心内容学生便民服务平台；推出与安全稳定目标挂钩的教务咨询、学业补救、文明创建、出行服务和社会拓展等内容的组合举措。

4、以就业为归宿，探索“管理·就业·培养”联动机制

以近三年我院就业工作实绩、经验和典型做法为模板，探索学生管理在联动机制中的关键作用；以促进内涵建设根本，努力在就业工作模式探索、就业基地建设拓展、就业战略合作伙伴建设等方面取得新进展；以学生管理为突破，积极探索“管理·就业·培养”三位一体的联动提升机制。

5、以和谐为根本，积极加强学院文化和精神文明建设

以“构建新型和谐师生关系”大讨论为契机，在学生工作的理念观念、制度规范、管理模式和文化氛围方面展开深入研究；以学院近60年的办学实践为对象，展开xx学院办学传统、办学精神、教风学风、专业文化等方面的讨论和总结活动；以省级文明单位创建为目标，在学院精神文明建设创建活动方面进行有益探索；以“内聚人心、外树形象”为要求，成立院级新闻中心，认真做好学院二级网站、院刊《xx通讯》、工作微博微信平台等宣传阵地建设。

6、以效率为追求，大力强化辅导员队伍的稳定性和科学性

以辅导员考核为要求，调整制定辅导员工作原则、工作模式和工作规范；以引进人才为契机，丰富辅导员队伍的来源和构成；以培训调研为形式，大力提高辅导员队伍的整体工作能力和技巧。

20##年，xx学院认真贯彻校学生工作领导小组的指示精神，牢牢把握“安全、文明、提升”的工作主题，紧紧围绕“以学生为本、以服务为本”的工作宗旨，切实履行“确保不出事，专心办件事，精诚做好事，团结成大事”的工作原则，圆满完成了年度学生管理目标考核规定的各项任务，在提升理念、团队建设、模式探索、平台打造、机制完善等方面取得了实际效果，在安全稳定、学风考风、团学活动、素质拓展、奖勤贷补、毕业就业等各项学生工作中取得了坚实成果。

与此同时，我们也清醒的看到，在学校内涵提升、特色发展的大环境下，我院学生工作仍然存在着一些不足。例如，管理体制和岗位职能不够明晰、工作素养和工作技能不够深厚、创新精神和创新能力不够突出。我们将在新的一年在再接再厉、精诚团结、同心协力、开拓创新，在学生管理方面取得更加优异的成绩。

                              

xx学院学生工作领导小组

20##年12月18日