公安局20xx年全年教育训练总结

xxxxx州xxxxx公安局20xx年

教育训练工作总结

20xx年,xxxxx州xxxxx公安局严格按照上级公安机关关于构建大教育、大培训工作体系的部署,紧紧围绕加强公安信息化建设、执法规范化建设、和谐警民关系建设的战略部署,创新训练机制,突出岗位特点,推进“轮训轮值、战训合一”模式,强化各类训练,加强信息技术应用、规范执法和群众工作能力培训,提升xxxxx公安队伍职业化水平和xxxxx公安民警的职业素养,适应新形势下做好xxxxx公安工作的新任务、新要求,确保“人人参加练兵,人人受到教育,人人得到提高”。现将全年教育训练工作总结如下:

一、高度重视、精心组织。

xxxxx州xxxxx公安局领导高度重视教育训练工作,充分认识到组织开展民警教育训练工作的重要性、艰巨性和紧迫性,以对xxxxx公安工作和公安队伍建设高度负责的态度,切实加强训练工作,成立由xx局长为主要负责人,xx副局长具体负责,各县(市)xxxxx公安局、自然保护区分局、各派出所密切配合的训练工作领导机构,政治处具体负责的工作领导小组,切实抓好训练工作。并根据省级下发的《云南省xxxxx公安局关于做好20xx年教育培训工作的通知》的通知精神,结合工作实际制定了《xxxxx州xxxxx公安局20xx年民警教育训练工作计划》明确了20xx年民警教育训

练工作目标。同时,各县(市)xxxxx公安局根据州局下发的教育训练计划,制定于适合于本单位工作实际的教育训练计划。

二、突出重点,强力推进

xxxxx州xxxxx公安局积极组织民警参加上级举办的各类培训班。按照“三个必训”的要求,积极组织民警参加国家林业局xxxxx公安局、省xxxxx公安局统一组织的民警初任培训、职务和警衔晋升培训、专业培训及其他上级有关部门组织的培训。

今年以来,xxxxx州xxxxx公安局参加在xxxxxxx警察学院举办司进督培训8人,参加省xxxxx公安局举办的指纹活体采集应用培训活动2人,全省执法规范化教官培训5人,参加xx警校督进督培训6人,司进司培训4人、新警培训7人,参加州级举办的各类教育培训193人(次)。

为加快全州xxxxx公安信息化建设,推进信息采集工作,6月15日至7月1日xxxxx州xxxxx公安局在全州各县(市)举办智能化警务核查系统培训班,共有123人参加了此次培训。

8月12日上午,xx省警综平台森警模块版纳培训班在xxxxx州xxxxx公安局举行,省xxxxx公安局党委成员、副局长xxx参加了开班仪式,全州共有29名民警参加了此次培训。

为进一步加强全州xxxxx公安正规化建设,提高广大民警的警务实战水平,公安理论研究,摄影技能和口语表达能力,进一步推动xxxxx公安文化建设,全面提高民警的警体素质,丰富警营文化生活,构建和谐警营,增强集体荣誉感和团队精神,达到以竞赛促提高的目的。xxxxx州xxxxx公安局于2月23日至27日,在xx举办了第二届全州xxxxx公安警体运动会暨征文、演讲、摄影比赛。来自全州3县(市)xxxxx公安局,局机关各单位、部门,各派出所的14支代表队124名民警,参加了计算机运用知识竞赛、法律知识竞赛、PPC300分射击比赛、越野比赛、队列比赛、征文、演讲、摄影等八个项目的比赛。

此次警体运动会的举行,是对全州xxxxx公安民警苦练基本功的一次大检验,通过运动会展示了xxxxx公安民警的良好素质和精神风貌,进一步锻炼了队伍,提高了素质,增强了活力,提高了战斗力,为做强、做特、做优xxxxx公安工作,创建云南最好,全国领先xxxxx公安机关的奋斗目标奠定了坚实基础。

10月以来,为备战11月14日召开的xxxxx州xxxxx公安局第三届警体运动会暨演讲比赛,全州xxxxx公安机关各单位、部门在进一步做好本职工作的同时,制定训练计划,组织民警投入到信息化运用知识竞赛、基本知识竞赛、

PPC300分射击比赛、越野比赛、队列比赛等科目的训练中。

为充分展示全州xxxxx公安机关的风采和精神面貌,备战将于12月24日举行的xxxxx州公安机关第十届“前卫怀”运动会暨阅警式,xxxxx州xxxxx公安局定于11月12日,从各单位抽调60名青年民警组成xxxxx公安方队,采取先分散,后集中封闭的方式,积极开展训练。

在完成好各项任务的同时,xx县xxxxx公安局继上半年组织协警开展警务技能培训的同时,于10月8日至19日,再次组织全体协警员共35名开展队列、盾牌术训练,按照从严、不落下一个的训练方针,以班级为单位,指定班长加强训练,提高协警的警务技能。

20xx年,xxxxx州xxxxx公安局各县(市)局根据本单位实际,本着“缺什么,补什么”的要求,举办各种专业培训班,集中组织开展专业训练,受教育民警782人次。

三、大力开展“四群教育”、“三访三评”活动。 在今年开展的“四群”教育、“三访三评”深化大走访活动中,xxxxx州xxxxx公安局领导班子成员率先垂范,带头扎实开展“活动,先后多次深入辖区乡镇、走访群众200余户,走访面覆盖全州11个乡镇,本着尽量和群众多接近、尽量多联系百姓,尽量与群众多交谈等方式,更多的了解到群众生产生活的真实情况,对林区低收入困难群众家中及服刑在教人员等特殊群体家庭给予更多的关心帮助,扎实落实

“三访三评”深化大走访活动的文件精神,认真开展帮扶帮教工作。

期间,局长xx带领各科室领导及正科级以上民警进驻我州挂钩联系点——xxxx村民小组,深入开展“四群”工作“三访三评”深化大走访民情恳谈活动。听取xxx村经济发展情况、群众生产、生活和社会治安状况及村民小组班子、村党支部班子的建设情况,并就做好“四群”教育“三访三评”活动进行座谈交流。此次在xxx开展“四群”教育暨“三访三评”深化大走访民情恳谈活动,17名民警们共走访该村29户人家,130余名群众,发放宣传资料100余份,并收集到12户贫困村民急需xxxxx公安帮助解决橡胶苗8350株、咖啡苗1700株。7月民警再次来到整洋河村,为村民落实胶苗补助金36360元。

10月25日,州xxxxx公安局局领导班子带领民警深入挂钩点xxx村委会开展“四群”教育工作,开展干部直接联系制度,倾听群众呼声,为挂钩点出点子,找路子,积极协调解决群众反映的困难和问题,进一步做深做实“四群”教育工作。xxxxx公安民警们分成5个小组,深入到xx、xx、xxx三个村民小组进行走访。结合干部直接联系群众民情联系卡的具体内容,民警们对各自的联系户进行了了逐一走访,对其生产生活情况、存在的困难和要求进行详细了解,并向村民发放“民情联系卡”。在此次干部直接联系群众活

动中,民警们共发放“民情联系卡”21张,填写民警登记表21份。

“四群”工作开展以来,xx县xxxxx公安局立足实际,以群众所需为基点,积极支持新农村经济发展,同时要求驻村民警认真做好驻村工作,扎实有效的帮助群众解决困难,进一步深化 “四群”工作的实质意义所在,确实完成党委政府的工作要求。

xxx县xxxxx公安局民警xxx作为新农村指导员在驻村过程中,了解到帕龙1队、帕龙2队、扎民谷、帕勐4个村民小组盖猪圈的问题一直未得到解决后,xxx积极准备汇报材料与村干部一起,向xx县县长汇报,得到县长的认可和支持,答应给予解决建盖猪圈的项目资金。同时,针对帕龙村委会当地地势、气候等各方面因素,为帕龙村委会293户村民无偿提供人均2亩的沙松苗,帮助村民解决了生产生活中的实际困难。

在驻村指导员xxx的努力沟通协调,勐海县政府投入的84万元资金落实了,为帕龙1队、帕龙2队、扎民谷、帕勐4个村民小组187户村民建盖长4米、宽3米、深30公分猪圈。

xxxxx州自然保护区分局在走访共建村xxx曼新龙村小组时,得知该村因土地少全村粮食不够吃、经济收入单一的问题后,与村小组共同研究在该村种植1000亩坚果,并请了该村47名妇女来到分局,与分局民警共同欢度“三八”

国际劳动妇女节。她们先后参观了州自然保护区博物馆、勐泐大佛寺、野象谷景区,通过警、民之间的相互交流学习,达到了增进友谊和相互了解的目的。

在开展“四群”教育、“三访三评”深化“大走访”活动中,全州xxxxx公安机关共发放各种宣传资料20000余份,发放民情联系卡321余张,走访群众1915人次,走访企事业单位49家,走访警风警纪监督员、人大代表、政协委员18人次。

四、深入开展“忠诚、为民、公正、廉洁”民警核心价值观教育实践活动。

根据上级的通知精神,xxxxx州xxxxx公安局各单位、各部门开展了“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观教育实践活动。通过学习民警们充分认识到开展人民警察核心价值观教育实践活动的重要性,活动的开展是为牢固树立“政治建警、文化强警”的理念,确保公安队伍永葆忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的政治本色。进一步坚守忠诚的政治本色,筑牢为民的宗旨理念,坚定公正的价值追求,严守廉洁的基本操守,加强领导,落实责任,切实加强检查、督促、指导,并将教育实践活动与深入开展创先争优、学雷锋、社会主义法治理念教育等活动结合起来,统筹安排,协调推进,广泛宣传人民警察核心价值观教育实践活动特色做法、重大举措、先进经验等,努力在推动业务工

作和队伍建设上取得新成效,以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

xxxx在开展核心价值观教育实践活动中,立足实际、着眼全局,深入开展“平安林区”创建活动20xx年8月31日,xxx派出所联合州戒毒劳教所、xx派出所、曼点村委会新农村指导员一行15人到曼点村委会开展禁毒宣传活动。此次宣传活动采取发放宣传资料和图板展示等形式,积极为辖区的群众宣传毒品的危害性和怎样认识毒品,教育广大群众“珍爱生命,远离毒品”,从思想上、行动上认识毒品的危害性,建立思想防线,提高警惕,拒绝毒品,远离毒品。此次活动中,发放禁毒宣传资料200余份,为群众提供咨询服务100余人。

五、存在的不足和下一步工作打算

虽然xxxxx州xxxxx公安局教育训练工作取得一定的成果,但也存在一些不足,主要表现在业务工作和培训的冲突。警力严重缺乏,民警下乡多,工作任务量大,使得时间较长人数较多的集中培训不容易组织开展。

针对存在的问题,在下一步教育训练工作中,全州xxxxx公安机关将扎实推进大教育、大培训工作,真正把教育训练工作摆在战略地位,作为提升公安队伍整体素质的关键来抓,塑造xxxxx州xxxxx公安队伍的良好形象。

一是继续以警体运动会为契机,强化基础知识和体能、技能训练,提升民警的综合素质与实战经验;二是强化基本

体能训练,满足民警履职尽责的身体素质需求。认真组织民警进行体能训练,积极开展形式多样、内容丰富的各种体能比赛活动,确保全体民警的基本体能都能达标;三是强化基本技能训练,提升民警驾驭新时期公安工作的水平;四是强化民警培训工作,全面实施全警大轮训。五是推行完善正规有序的民警培训制度。

xxxxx州xxxxx公安局

20xx年11月10日

 

第二篇:20xx年教育总结

20xx年机车检修中心教育培训工作总结

20xx年机车检修中心员工教育培训工作根据朔黄铁机辆人字(2010)37号文、《关于开展全员岗位练兵,全面提高员工业务技能素质的通知》等文件精神,“以需求为导向、以学员为中心、以技能为本位”,狠抓了“三基”工作,即基础理论教育、基本知识学习、基本技能训练;不断完善“四个一”学习活动、岗位练兵活动、技能鉴定、技术比武、新职员培训、“送出去、请进来”等职工教育培训工作。按照要求逐步完成全年的教育培训计划。体现了“全员参与,互助学习,共同进步”的宗旨。保障运输一线机力供应。具体工作如下:

一、 新职人员培训

全年新职员工安全教育培训本中心员工42名,轮训学员147名;签订师徒合同30名;新定职人员14名,中心共计定职人员251人。

机车检修中心新职员工培训的过程中不断查找不足,重新优化了新职员工培训流程、新职员工安全教育、师徒合同等措施进一步提高了新职员工安全意识和独立上岗技能。特别是新职员工安全教育在原有基础上做了很大提升,增设了机车检修中心概况、分公司和中心管理基础、管理制度、设备安全基础知识等课程;从授课方式上增加了现场讲解、现身演示各种安全生产注意事项和安全行为;从授课人员方面,中心以主任为代表各专业工程师,精心备课,认真宣讲。使新职员安全意识有很大提升,为今后安全生产奠定了基础。同时,中心对师徒合同进行了修订,主要修订了中心对见习生见习期间每季

度组织的理论、实作考核,其成绩的平均值作为日后中心鉴定该见习生是否参加分公司定职考核的依据之一;同时见习生按要求参加中心的日常学习培训。见习期满后先由见习生进行自评,然后中心组织师傅、工班长等人员进行德、能、勤、绩各方面的考核,鉴定合格后报分公司人力资源及经济核算部,统计进行定职考试,合格后方可出徒定职。

二、 员工日常业务培训

(一)、“四个一”学习

机车检修中心全年“每日一题”共计学习2420道;“每周一课”共计授课220课时;“每月一考”共计组织考试110次;“每旬一查”共抽查台账、员工掌握培训内容、每周一课落实等情况共计134次,共考核36件;中心参加公司、分公司抽考:管理人员4人次、工长18人次、员工112人次,共计抽考134人次,不及格7人次,及格率为94.78%。

机车检修中心根据实际生产情况和人员素质层次结构的不同各班组建立了《机车检修中心每日一题题库》,题库分初、中、高三个等级,每个题库题量为500道,此题库的建立弥补了原有学习资料与生产操作不能密切联系的不足之处,使员工增加了学习兴趣,完成了学以致用的目的。中心在 “每周一课”授课方式上集思广益,调研了员工整体接受知识能力,大胆突破原来不能眼、耳、手、脑并用的弊端,提倡各班组以实物教学为基础多种多样性的授课方式,使员工各感官有最直接的认识,提高员工接受事物能力。中心加强了“每月一考”的考场纪律,加大了考试范围将安全生产知识、各专业基

础知识等员工普遍薄弱的基础知识囊括其中。同时在总结月考过程中发现员工对自己考过错题不能及时纠正,中心及时整改,新增改错环节,促使员工及时纠正,有效杜绝了作业中的违规违纪现象。中心将月考成绩纳入“五型企业”考核和计件工资核算更好督促员工学习业务知识,从而培养员工学习习惯。中心在“每旬一查”的形式上新增加了随机抽查环节,更好的促进了员工学习意识,杜绝教育培训工作流于形式。

(二)、岗位练兵

机车检修中心共计开展岗位练兵396课时,1980人次。中心根据每位员工的业务水平,始终本着“干什么学什么,缺什么补什么”的宗旨,依据岗位要求所应具备的知识、技能而为在岗员工安排的培训活动。以“一对一”教学模式,采用脱岗式培训形式,不断总结、研究、探讨、听取多方意见、加强考核力度,经过3次调整,逐步形成“一人一计划;一人一指导教师;一人全天候练习;一项一测验;一月一抽查”的培训方法,有针对性的提高每位员工技能水平,使培训更加严谨与细致,效果更突出。

三、 “送出去”和“请进来”培训

(一)、新职员工赴天津工程师范学院附属高级技师学院。

为了加固员工基础知识和基本功,机车检修中心在分公司大力支持下选送2011届26名学员赴天津工程师范学院附属高级技师学院,参加为期三个月的机械钳工、机车电工、电焊工的基本技能培训。本次培训提高了自身了业务水平,特别实际动手能力得到了增强,为今

后胜任岗位工作打下坚实的基础。

(二)、赴株洲厂学习八轴交流机车(神华号)。

为了做好迎接八轴交流机车(神华号)准备和储备检修八轴交流机车人力资源,在分公司的大力支持下,机车检修中心克服生产任务重的困难分三批组织了36人赴中国南车集团株洲电力机车有限公司委外培训。其中30人培训时间25天,6人深入株洲厂各车间半年时间调研、学习、培训。在培训过程中,参训员工不仅学习了交流传动理论知识,还向专家们请教了一些生产实际中遇到的难题。每期培训结束后中心组织学员进行总结探讨,并对全体培训学员提出了三点要求:一是要认真消化、总结所学的知识、方法,用理论指导学习、实践;二是要做好传、帮、带工作,计划组织该36名参训人员轮流向中心其他员工讲解八轴交流机车(神华号)的课程;三是做好超前预想,从理论到实践各方面做好充分准备,为中心开展神华号的检修工作奠定良好基础。

(三)、邀请了湖东电力机务段的专家赶赴现场进行指导解决问提。

机车检修中心先后两次邀请湖东电力机务段的专家赶赴现场指导解决:轴瓦磨合及试运期的发热问题和机车电器部件检修中存在的疑难问题。通过“请进来”的培训方式又一次成功尝试,为检修员工提供了良好的学习平台,激发了员工的学习热情,在今后的工作中,分公司将加大技术交流力度,不断创新学习方式,借鉴兄弟单位的技术经验,积累了宝贵的检修经验,不断提高员工的技术水平,为机车

检修质量提供坚实保障。

四、 持证上岗

机车检修中心持证上岗人数251人,实际持证人数251人。本年度特殊工种委外培训31人次(一人从事多个特殊工种),共计特殊工种人数32人。其中包括天车工本年度培训13人次;厂内机动车8人次;电焊工5人次;电工3人次;探伤工2人次。

机车检修中心在特殊工种培训中在委外培训取证的基础上新增加了“送出去”的培养方式,去有经验机务段学习业务知识,吸取经验,更重要的是降低安全隐患风险,更有效的保障中心的安全生产工作。

四、技能鉴定

机车检修中心共计85人报名参加,实际参加79名。其中包括8名补考人员,71名新报名人员(机车钳工22名;机车电工34名;制动钳工7名;设备电工3名;设备钳工3名;电焊工2名)。

具体情况如下:

20xx年教育总结

五、 技术比武

机车检修中心组织技术比武1次,选拔出9名参赛队员参加分公司技术比武1次。分公司分别获得:机车电工:第一、二、三名;制动钳工:第一、二名;机车钳工:第一、二、三名的成绩。通过技术比武,选手们切磋了技艺、提高了业务水平,同时检修队伍中又涌现出了一批技术能手新面孔,为朔黄铁路公司机力的保证提供了人才基础,也为明年集团技术比武打下良好基础。

六、 存在的问题及困难

机车检修中心经过一年的培训过程,不断摸索、改进,取得了一定成效,但在这个过程中任存在以下不足之处,需在以后培训过程中逐步加强。

(一)、中心的培训工作仍存在较大难度,其主要原因在于中心工作量高、安全生产压力大。各班组在工作时间中,无法放弃工作深入的落实培训;员工感觉培训过于频繁,主观学习意识不强。致使培训效果值得商榷。

(二)、机车检修中心队伍年轻化、经验少、基础知识不扎实、兼职教师素质有待于提高、中心内员工水平参差不齐,导致了培训内容的制定较难具有群体针对性、兼职教师力量薄弱等问题,致使在培训实施过程中缺乏针对性,难以全面提高员工业务技能水平。

七、 20xx年员工教育培训努力方向

对于20xx年度的职工培训工作,我们充满信心。在分公司管理

20xx年教育总结

层的正确领导下,在人力资源部的指导下,中心将科学、合理安排制定、执行落实好各项培训工作。对于目前培训工作中存在的不足,我们提出如下改进措施:

(一)、重审分公司的培训理念,力求将员工培训做到实处。 中心要从根本上认识到员工培训的重要性,认真地开展员工培训工作,切忌流于形式。如果把中心员工当成一种资本,对员工进行培训自然就是一项基础性、长效性的人力资源投资。因此,要以长期投资的眼光看待对员工的培训。对于培训组织实施者来说,要努力在员工和分公司的需求之间寻找到最佳的结合点。此外,对员工进行培训还要有一系列规范的组织和操作的程序,在时间和空间上都要最大限度地贴近分公司长期发展的实际,用最佳的方法帮助员工获得最多的知识、技能和提高员工学习意识。同时,还要保证企业追求成本的合理化和效益的最佳化。

(二)、细化培训内容,完善培训系统。

为确保培训的有效执行,培训组织者必须改变将培训视为临时性、随意性、简单化的工作的观念,将员工培训放到人力资源管理的高度来理解,同企业的任何资源的管理一样都必须有一个完善的培训系统作为培训实施的保证。包括培训的组织、培训的制度、培训的计划、员工训练的原则、办法以及细化相应的培训手册、培训教材、考核、评价的办法等都具有全体针对性。

(三)、重点建立一支富有实践经验,熟悉现实情形的内部讲师团队。

培训需求的多元性和中心内培训资源的有限性的矛盾,已经越来越突出。建立一支富有实践经验,熟悉现实情形的内部讲师团队就变的越来越重要。培养起自己的内部讲师团队,首先大大节约了分公司有限的培训经费,其次,为中心培养了一批较专业的专家,再次,可以在员工中树立起学习的榜样,培养员工的自主学习思想。在具体措施上,对员工进行各项培训的同时,重点加强制度建设的完善及选拔优秀管理人员作为中心内部讲师。并建立起一套企业内部讲师的日常管理、激励、考核制度。

机车检修中心

20xx年10月28日

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