一、 指导思想
江泽民同志曾说:“环境保护是一项崇高的事业,是积德的事业。”幼儿作为发展中的人,有权利知道他们所处的环境状况,有义务成为美好环境的缔造者和维护者。因而,对幼儿实施环保教育,使他们从小具备环保意识与环保习惯是十分必要的。为了我园的环境教育搞得更加有声有色,根据幼儿的年龄特点及教学实际,制定了本学年的环保教育工作计划。
二、 本园环保教育的主要工作与措施
1、环保教育渗透日常生活教育
为了让幼儿在环境教育和环保相结合的教育教学活动中,把教育有机的渗透到幼儿的一日生活当中,从自己身边的小事做起,增强幼儿环保意识,争创环保小卫士,争创园内环保先进班级,争创园内先进年级。
2、结合主题开展环境教育
根据主题教学活动结合环境目的进行教育,根据幼儿年龄特点开展环境教育在教学中体现环保内容,让幼儿在“学做人、学生活、学学习”三大生存目标方面都有了一定的进步。
3、开展环保活动,加强环境教育
通过开展环保行动,走进村街,进行环保图片宣传、清扫街道、“环保儿歌、歌曲比赛”等一系列的活动,让孩子们体会到向别人进行环保教育的成就感和喜悦,对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识。
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通过本学年开展的一系列环保主题活动,发现环保教育重在幼儿自身习惯和内在意识的形成,但外在环境的影响也不可忽视。对幼儿而言,这些影响主要来自身边的人,特别是老师、家长和同伴。因此,我们都有责任、有义务在他们面前树立良好的环保意识和行为规范。
三、主要活动的安排
九月份:
1、制定本学年计划。
2、用电高峰期,针对我园用电量大的特点,对幼儿进行“节约用电”的主题开展,通过开展:(1)“假如没有电”的讨论活动;(2)讨论“如何在日常生活中节约用电”。
十月份:根据主题《世界动物日》结合环保日开展活动,引导幼儿了解:
1、动物的作用。
2、了解照顾动物的常识,激发幼儿爱护动物的情感。
3、了解许多动物受到伤害的原因。
4、找出保护动物的途径。
十一月份:幼儿园与大队合作,走进后夏,积极宣传组织环保活动。活动通过:
1、在后夏举办环保宣传图片展;
2、组织幼儿清扫社区主要街道卫生;
3、组织孩子们担任“环保小记者”,采访住户;
4、进行“环保知识问答”活动。
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十二月份:开展《只有一个地球》的主题活动,活动通过:
1、环保故事、儿歌比赛;
2、环保小实验“地球的吸引力”;
3、家园手工制作如“大树逃跑了”、“小手变干净了”。
一月份:根据一学期所开展的环境教育结合环保活动进行评选总结。评选出:1、环保先进班级;2、环保小卫士;3、环保家庭;4、环保手工制作优秀奖。 二月份:
1、制定下学期的环保计划。
2、全面做好幼儿园的卫生消毒工作,为幼儿提供一个良好的学习、生活环境。
三月份:
1、根据《植物》主题内容,结合幼儿年龄特点进行环保教育。
2、幼儿园环保大活动:结合3月12日植树节及爱鸟周活动,向幼儿进行美化、绿化周围环境的教育,以唤起幼儿对大自然、对生活的热爱,并将爱护花草树木小鸟等列入幼儿的行为规范中。
四月份:
1、开展《保护地球》主题探索活动,结合4月22日“世界地球日”向幼儿进行环境保护教育,使幼儿懂得保护与我们息息相关的地球是我们每个人应尽的责任。
2、幼儿园环保大活动:护绿行动
五月份:
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1、开展《无烟》主题探索活动,结合5月31日的“世界无烟日”,开展“赶走香烟”的活动,宣传吸烟有害健康的知识。
2、幼儿园环保大活动:节能行动。
六月份:
1、开展《水》主题探索活动。
2、结合6月5日环境保护日,家园共同开展制作“环保知识剪报”的活动。
3、并在园内进行评选活动,评选出:(1)环保先进班级;(2)环保小卫士;(3)环保家庭;(4)环保手工制作优秀奖。
4、做好本学期环境教育工作小结。
总之,环境保护教育应该从小抓起,通过经常持久的环保教育,以及相应的环保活动,使幼儿确立环保意识,形成环保观念,提高对环保的觉悟,增强环保责任感,成为真正的“环保卫士”!
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幼儿园托班环保工作计划
为配合“绿色幼儿园”的创建,把环保教育深入日常生活中,同时针对托班幼儿年龄特点,我制订了本学期的环保教育计划
主题:幼儿环保意识的培养
目标:
1. 激发幼儿热爱自然,有初步好奇心和环境责任感,并有初步的环境保护的意识。
2. 明确要动手动脑去探究身边的环保。
3. 能在教师带领下,通过变废为宝的活动增强环抱意识,体验环保活动的乐趣。
具体内容:
主题:幼儿环保意识的培养
每月主题 具体内容
三月 “环保”意识的形成 1.安排环保课,让幼儿接受“环抱”概
念。 2.利用家长园地,向家长宣传本班环保计划和进行内容。 3.请家长配合,在日常生活中帮助幼儿巩固“环保“概念。
四月 收集废旧物品 1.开展“废旧物的收集”活动,教师准备:环保箱。 2.教师帮助幼儿对收集的物品进行一下筛选和分类。 3.继续进行环保教育课的学习。
五月 废物变宝活动(一) 1.纸板画——鼓励幼儿在收集来的硬纸板上进行作画,教师帮助幼儿完善纸板的形状、边框等。 2.牛奶盒的妙用——将收集的牛奶盒进行装饰,做成:房子、提琴等。 3.塑料袋娃娃——教师提供娃娃的五官,幼儿负责装饰,将塑料袋变成有趣的娃娃脸。
六月 废物变宝活动(二) 1.空铁桶变宝——将空的牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装饰物、高跷、打击乐器等。 2.快餐盒的功用——将快餐盒制作成动物脸,举行一个动物化装会。 3.酸奶瓶哑铃——将空的酸奶瓶灌上红豆,教师帮助封口,做成哑铃,供幼儿体育活动时活动。 月底 作品展出 1.将幼儿的作品分类、整理。 2.分批展出幼儿的作品,请幼儿父母前来参观。 3.编写〈变废为宝的〉书面材料。
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