学生干部培训心得体会

——如何做一名优秀的学生干部 怀着崇敬的心情，听着激昂的国歌，20xx年的学生干部培训班正式拉开了帷幕。作为一名学生干部，我很荣幸的参加了此次培训。本次培训的目的旨在培养优秀的学生干部，在这次培训中我得到了很多启示，对于学生干部有了更深的了解。

首先让我们来了解一下学生干部的宏观定义“学生干部，即在校园中协助领导、老师顺利完成学生工作，主旨在于服务学生的学生群体中的优秀分子的代表。具有一定的组织、管理能力。在学生管理、学风建设、校园活动中扮演着不可缺少的先进模范角色。学生干部既是受教育者，也是管理者，在学生群体中拥有着特殊的双重身份。”那么根据以上的定义，我个人认为学生干部应该具备以下品质，才能称得上是一位优秀的学生干部。

一、 学业素养

众所周知，学生干部，先是学生，后是干部，那么学生干部第一要做好的，是做一名优秀的学生，何谓优秀的学生，我们都是在校大学生，能够衡量一个学生是否优秀的直接标准就是学习成绩，所以说学生干部的学习成绩必须过硬，能够在学习方面起到一个带头的作用，给其他学生做出榜样，一个优秀的学生干部，不仅要工作能力强，学习也绝对不能差，“不言而喻，大学生的学习主要还是专业知识的学习，思想道德的学习。我们开展学生活动，固然是学习的一种方式，一种载体，一种形式，但并不是最主要的；而且，即使活动本身，也

要把知识性和思想性融入活动之中，才能作为学习的一种方式，起到促进自己和促进同学们学习的作用。”学干就是要在各个方面都起到带头作用，学习更是重中之重，试想一下，一个学生干部，工作能力十分突出，但是学习上门门挂红灯，说到底这还有什么意义呢。作为学生干部，工作虽然会比较忙，学习的时间会相对的比别人少一点，但是只是相对，毕竟大学里空闲的时间有很多很多，只要善于利用，你的学习时间永远都可以比别人多，而那些为活动而开展活动，甚至以牺牲自己或同学们的学习而开展活动，则与学习这个中心背道而驰，也违背了学生的本份。

二、人格魅力

树立学生干部良好形象是当好一名学生干部的关键因素,“学生干部的威信不是有了职务就自然产生，而是通过自己的模范带头作用和良好的作风树立的。学生干部良好的作风是综合素质的体现。作风的好坏，是学生干部是否合格的重要标志。实践证明，学生干部良好的作风，对于学生干部顺利履行职责，出色的完成任务起着十分重要的作用。因此学生干部一定要加强自身的思想道德修养，处处严格要求塑造良好形象。”

那么，如何树立学生干部良好人格魅力就变得至关重要。个人认为，可以从一下几点做起：

1、领导带头作用

首先在工作中，学生干部自己就必须发挥带头作用，对于工作要一丝不苟，踏踏实实，因为在干事面前你就是榜样，他们会学习着你

身上的各种品质，如果你自身就是懒惰懈怠的，那肯定就带不好手下了。在干事面前永远都需要展现出一个朝气蓬勃的自己，你的言行举止会感染到他人，并且让他们会和你一样充满激动的去工作。这点本人深有体会，曾在自己学院担任过一段时间的学生干部，非常清楚的了解到，手底下的干事，他们的成长是以你为模板的，你的一言一行，工作中为人处世的方法，他们都会或多或少的效仿，因此，想要你的干事们今后变得跟你一样优秀，你就要在平时的生活中，时时刻刻做好自己，起到正面的榜样，而如果你想让自己的干事变得比你更为优秀，那么请我们的学生干部们做一个优秀的演员。因为你的言行都将感染到他们。

2、责任意识

责任意识，指的就是，我们的学生干部都要树立一种严肃的责任感，既然当了干部，就有了一份责任，要努力的履行自己的职责，尽量把工作做好，不要辜负同学和老师的希望，不要仅仅把当干部当成一种荣誉，一种头衔，而更要看成一种责任。现在社会上公认的高素质人才的标准，其中一条就是责任心强不强。我们的学生干部应当抓住在大学当学生干部的机会培养培养自己的责任感的，以一种既然干了，就要认认真真的去干，争取把它干好，不能三心二意，敷衍应付的态度去完成每一个活动。可能很多人对于责任意识并不重视，认为凡事能拖则拖，殊不知，在学校培养的责任意识，对于今后的工作和生活都有着必不可少的作用，当有一天真正走上工作岗位的时候，很多人才发现，在大学时期没有养成的良好习惯，会让自己吃不少亏。

3 、相互理解，谦虚谨慎的素质

“素质是指事物固有的性质和特点。素质有广义狭义之分。广义

的素质指的是人所具有的思想、品德、知识、能力、情感、意志、风度等的全称。它是在一个人先天基础耻，通过后天的实践的基本特征。它体现一个人的整体面貌，是发展自己、实现自身价值的基本条件，

同时，它又具有很强的可塑性，总是随着社会实践发展而发生变化。 所谓谦虚谨慎的品质。每个人都是一样的，学干更是为学生们服务的，千万不能有骄傲的心，做人需要谦虚，学生会的办事宗旨就是（低调做人，高调做事），谦虚的人能够受到大家的尊重，能够产生凝聚力，让大家朝他靠拢，这样一来，工作办事，也就随之得心应手了。

作为学生干部，首先必须要做的一件事就是充分的了解自己部门

里面各个干事的性格，优点，弱点，并且加以充分的发挥，让每个人都能在自己擅长的领域发挥出自己最好的水平。第二个是理解，每个人都会遇到困难，这个时候我们更多的是需要换位思考，站在别人的立场想问题，而不是一味的指责批评。就像在学生会的工作中，当有人出了错的时候，一句安慰远比批评有更好的效果，这是我在实践中得出的结论。毕竟每个人都会犯错的。当大家工作完了之后，你的一句大家今天辛苦了，会很让人欣慰，所以人在忙碌了一整天之后，听到这句话，会觉得自己的劳动成果得到了肯定，从而在今后的活动中也会以同样的热情去工作，道理就是这么简单，学生干部在工作中需要同周围的人相互配合，相互理解，在这样的一种氛围下，工作效率，工作效果都会成倍增长。

4、组织协调能力

具备良好的组织协调能力也是作为一名合格的学生干部必须拥有的。当你举行一项活动时，你首先对这项活动的意义有所了解，对其产生的影响有所预知。然后发挥凝聚作用，能参加的自己带头参加，不能参加的发挥自己的语言交际能力，先从本班起，再发展到同年级，再到全院，最后到全校，这样通过自己的一些亲身体会，再加上别人的一些工作经验，活动就能够在最理想化的情况下进行。除此之外，组织协调能力还包括对成员任务的合理分配，这就需要我们学生干部在平时的工作生活中，充分去了解，挖掘每一个干事的长处，于不足之处，使得在相处了一段时间之后，在进行任务分配的时候，能够发挥每个人的长处，使得工作能够最高效，最合理的完成，这个能力对于我们学生干部来讲至关重要，且比较难在短时间内养成，因为对于集体成员的了解程度的深入，并不是一天两天能够做到的，这就要求我们的学生干部在平时的日常生活中做有心人，善于观察，勤于总结，慢慢积累。

要做好一个学生干部并不是一件容易的事情，但凡事都要尽力去完成，去尝试，以这样的一种心态去奋斗，让我们度过一个无悔的大学时光。

 

第二篇：20xx学生干部培训心得体会

通过这次短暂但非常有意义的培训学习,我获益匪浅。

在短短几天的干部培训学习中，我们与学校领导、知名教授、优秀教师近距离的接触，接受他们的精心指导，分享他们的人生经验,使我对自己的学习、工作、做事的态度以及如何做人等方面又有了一个全新的认识，明确了我人生的意义和奋斗方向，更懂得如何去珍惜大学生活，更加懂得如何去利用又一次的学习机会。我要适当分配好在学校的空余时间，规划好自己的研究生学习生涯。

首先，我要感谢学校领导老师组织这个培训班、感谢所有为这次培训班无私付出的老师。

虽然口头上我们会有所抱怨说这些课程占用了我们的休息时间，可想到所有给我们上课的老师也是利用他们的休息时间为我们无私付出，我们还有什么好抱怨的？我们还能抱怨什么？而且，如果我们认真听了课，会从中学到很多很多。此时我们的心中充满了感谢。

通过这次培训，我学到了很多，在这里就简要的先和大家分享两点：一是做事；二是做人。

第一，学会做事，作好事。

一个人的意志力量真的是无穷的：比如在5.12四川大地震中，许多人在废墟中坚持了87小时、137小时、216小时。。。这些数字无不震撼着我们的心灵，是人们无法想像的，它代表的就是人的意志力量创造出的生命的奇迹！另外我们做每件事都应该要有目标，有规划，有条理。所谓知道自己要做什么，怎样做，才可能把事情做好。

第二，学会做人，做好人。

生活中，我们应该常抱以感谢和感恩的心态去面对一切。懂得感谢的人才真正懂得生活。感谢我们的恩人，因为他们值得感谢；同样感谢我们的对手，因为是他们使我们更加认识到自己的缺点和不足，并不断提高和完善自己。人与人之间更应该怀者着感恩的心相互关心和照顾。

其次，我觉得要做一名合格的学生干部，应具备一下几点：

（一）、道德修养：严格要求自己，在各方面做同学的楷模，善于团结同学、关心同学疾苦，热心帮助同学，想办法解决同学们的实际困难。工作作风民主，善于听取和采纳同学中的正确意见。勇于接受同学的批评，勇于改正自己的缺点和错误。对其他学生干部的工作评价公正，不掺杂个人感情，正确使用自己掌握的权力。为人正直、谦逊、善于学习别人的优点。 就学生干部而言，谦虚是很重要的一项修养。“满招损，谦受益”这样的格言，“虚心使人进步，骄傲使人落后”这样的道理，相信很多人都知道，甚至背得滚瓜烂熟。但这并不意味着理解。著名的俄罗斯作家列夫·托尔斯泰曾用数学语言形象地形容：一个人就好象一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。当了学生干部，就不能以为自己比其他同学超前了，要以一颗“平常心”来对待。

（二）、学习能力：在学习上刻苦钻研，善于抓紧一切时间搞好各门功课的学习。善于摸索并找出一套适合自己特点的学习方法。把在工作中形成的能力运用到学习中。既掌握一定的基础知识，又培养自己的实际工作能力和创造能力。在各门课程的考试中至少要达到中上等水平。学生上学，最主要是为了学到更多、更广的知识。在大学，所谓“60分万岁”，只限于 60分，求知是被动的——仅仅是为了应付考试；“为中华之崛起”而学习，求知欲是主动的——把考试视为对学习的一种检验。作为学生干部，工作多了，学习时间就会少些，但反过来也会促进你提高学习效率。现代科学认为学习效率与紧迫感有很大关系。换言之，工作并非一定会影响学习。