20xx质量月活动总结

蚌埠龙子湖西岸滨湖新区市政

道路网工程路面工程

20##年“质量月”

活动总结

中铁天丰建筑工程有限公司蚌埠项目部四分部

20##年9月30日

20##年“质量月”活动总结

为响应国家21部委组织开展的全国“质量月”活动,进一步落实各项质量法律、法规、技术标准执行力度,深化全员质量意识,努力提高质量管理水平。认真贯彻公司、置业、监理及天丰的关于开展“质量月”活动的相关文件通知精神,我部结合实际情况,积极配合与开展了为期一个月的“质量月”活动,现将开展情况做如下汇报:

一、  活动宗旨

通过举行以 “质量是生命,安全是基础”为口号,以“强基固本,做强做优”为目标的质量安全环境推广月活动,提高项目员工质量、安全、环境意识,确保项目达到蚌埠市优质工程验收标准,确保获得蚌埠市“珍珠杯”,争创安徽省“黄山杯”的目标 。

二、  活动内容

本次活动成立了以项目经理为组长、项目部副经理及总工为副组长的领导小组,项目部全体成员参与,开展了内容丰富、形式多样的各项活动:

1、利用下班后的空闲时间组织项目部主要骨干和主要责任人,在项目部会议室集中学习《质量发展纲要》、法律、法规及质量安全标准。

2、9月4日组织全员学习《质量发展纲要》、法律、法规及质量安全标准。

3、9月8日晚组织管理人员进行施工安全、质量及文明施工知识抢答赛。

4、开展“质量月”宣传活动。充分利用有限空间,悬挂横幅、张贴标语、办宣传栏等多种形式开展强大的宣传攻势。

5、9月9日至20日,由领导小组进行了进行了全面的安全、环境与质量检查。

(1)检查内容

内页资料:质量管理体系、质量管理制度、职责;过程“三检制”;施工组织设计编审、图纸会审、施工方案报审、原材料及机械人员报审;施工质量记录、安全交底、施工技术交底;

现场控制:轴线、标高基准点控制、复核与保护;原材料堆放与分类标识;原材料检测、混合料检测;轴线、高程、宽度、平整度、厚度、压实度控制。

(2)检查结果

内页资料:内业资料齐全,交底内容清晰明白,交底、复核落实到人,目录清晰。

现场控制:轴线、标高基准点保护良好;原材料及机械堆放整齐并设立标识牌;原材料检测及现场控制检测结果如下表:

三、  活动主要成果

(1)通过“质量月”活动的开展,提高全员的质量、安全意识和环保意识。

(2)组织开展降低建筑工程质量通病研究和预防工作,提前做好预控工作。做到质量可控。

(3)强化实验工作,做好原材及现场取样工作,保证工程物资及现场施工质量。严格按照相关要求进行100%的见证取样,及时的进行现场取样,保证工程物资的质量及现场施工质量。

(4)加强现场组织管理,做到精细化管理,精细化施工,确保优质工程。

(5)积极推广新技术、强化科技创新。

“质量月”活动虽然已经结束,我项目部通过全体职工的努力也取得了较大的成就,同样也发现了施工中存在的一些问题(边部与路缘石顺接有微小的台阶等,需进一步加强控制),我们一定会以“质量月”活动为契机,深入开展创优工程的活动,为推动我项目部的工程质量更上一层楼而努力奋斗。

                            中铁天丰建筑工程有限公司

                             蚌埠项目部四分部

                              20##年9月30日

 

第二篇:20xx“归档月”活动总结

金台区金河乡中心小学

20xx年“归档月”活动总结

为了加强档案管理工作,提高档案规范管理水平,使档案更好的为教育教学工作服务,根据区教育体育局【20xx】12号文件精神关于开展“归档月”活动安排意见的通知,结合学校工作,我校领导高度重视积极部署,认真落实,结合实际成立了“归档月”档案检查小组。王新苍任组长,组员:常金科、陈宝科、葛会宁、杨侃、李贵明。利用两天时间对:岳家坡小学、金河中心小学、金河中心幼儿园的档案进行了检查,现将检查情况汇报如下:

一、 认真部署,积极行动。通知各校做好电子档案和归档文件整理工

作。

这次我中心校抓住“归档月”有利时机,要求各校严格按照档案管理要求整理好文书档案、教学档案,迎接检查。

二、 周密安排,认真检查,量化打分。对在检查中发现的问题及时

指出,限期整改。

三、 总结工作经验,进一步改进档案管理。

中心校采用逐校检查,客观公正的对2校1园档案管理工作做出了评价。评出 :金河中心小学档案管理优秀单位,岳家坡小学档案管理优良单位,中心幼儿园为合格单位。

从总体来看,我中心校档案管理工作规范,文档资料齐全。管理人员责任心强,档案能为教育教学工作服务,大体方向是好的,势头

是好的。但仍存在一些问题,主要表现为:平时工作中不注意对资料的收集,档案的卷内资料不够齐全。

四、 切实加强学校档案管理工作,充分发挥档案为教育教学服务的

功能。

针对以上存在的问题,中心校加强各校档案管理的指导,要求各校制定出档案管理制度,注重平时对资料的收集,认真仔细的对资料进行归类整理,档案的分类装订工作及管理工作。要求各校要以“归档月”活动为契机,认真对照检查本单位在档案管理中存在的具体问题,及时弥补不足,使档案管理逐步走上规范化轨道,使档案更好地为学校教育教学工作服务。

金台区金河乡中心小学

20xx年x月x日

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