XX小学“防火减灾宣传教育

与防火应急演练”活动总结

按照上级文件精神， 我校积极开展了丰富多彩的“防火减灾宣传”系列教育活动。突出了安全工作为学校工作的重中之重，狠抓了学生安全防范，提高了学生安全自护能力。现将“防火减灾宣传”活动总结如下：

一、提高认识，加强领导管理。

学校组织全体教师认真学习了关于“防灾火减灾”的一些知识，建立以校长为组长的学校“防火突发事故应急疏散小组”和“防火减灾宣传”活动领导小组；组织学生进行了“防火突发事故应急疏散演练工作”和“防火减灾宣传”活动方案。 应急疏散小组（防火减灾宣传）组织机构

组 长：XX

副组长：XXX

组 员：XX及各班班主任

二、广泛宣传，开展系列活动。

1、11月9日晚召开班主任会议，宣传布置活动安排，确保了各项活动的正常开展。

2、11月10日学校领导对校内一切设施设备进行全面检查，对存在的安全隐患立即整治。

3、11月10日利用早上6：40红领巾广播时间向全校师生宣传防灾减灾知识。。

4、11月10日早上学校利用早操时间向学生进行防火减灾宣传教育活动，让学生知道火灾给人们带来的灾难及危害。

5、11月10日利用下午第三节课对学生进行“防火突发事故应急疏散演练”，并对全校师生进行防火减灾方面的教育。

三、取得效果

1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识更高了。

3、通过本次活动学生的知道了“119”是火警电话，同时也知道了11月9日是全国“消防日”

4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。

总之，通过“防火减灾”宣传周，特别是逃生演练这一契机，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。

XX小学

20xx年11月10日

 

第二篇：XX小学创新活动总结

XX小学创新活动总结

随着教育改革的深入开展，全民科技活动的推广，社会主义建设发展的需要。我校为适应当前素质教育的大环境，全面提高学生素质，发展学生的个性，我校的教育特别注重学生科学素质的提高和培养.，以科技活动月为载体，开展了科技小制作，科技小发明，科技实验，教学教具等科技创新活动。这些活动吸引了广大师生的兴趣，丰富了学生的业余生活，提高了学生的科学素质，极大地调动了学生参与科技创新活动的热情。

一、 进一步完善科技组织的建设

为了积极推动我校科技活动的开展，学校成立了以校长为组长，教导主任为副组长，各班主任为成员的科技活动领导小组。

二 、加强学校科技教师的培训工作,为学校科技活动提供保障

20xx年中,我校为了提高科技辅导员教师的科技辅导水平，学校采取“请进来、走出去”的方法，加大投入。对学校科技辅导员教师进行了科技知识的培训，学校通过各种方法对科技教师进行了不同形式的培训，大大提高了我校科技辅导员教师的水平，增强了我校科技教师的科学素质，为我校科技活动的开展打下了坚实的基础。

三、 积极开展形式多样的科技创新活动

在20xx年,我校结合教育的大环境和学校的实际情况,积极开展了形式多样的科技活动。

在这次活动中， 我们收到了50多篇小论文，以及11项小发明、小制作。并举行科幻画展览，学校为了培养学生的科技想象能力，4月在全校范围内举行了科幻画展览活动，在该科幻画展览活动中，共收到学生绘画200多件。经专业教师的评选,选出了20多幅科幻画进行展出，并选出了10幅优秀作品参加区级比赛，通过该次活动，培养学生的科学想象能力，提高了学生的绘画水平，提高了学生的学习科学的积极性，同时也培养了学生的观察能力，动手能力，动手动脑能力，分析解决题问等科学能力。扩大了学生的眼界，拓展了学生的知识面，使学生树立了热爱科学，热爱自然，热爱生命的世界观。使学生掌握了科学的工作方法，端正了学习态度，对我校的素质教育起到了积极的推动作用。

当然，从本次活动，我们也看到了我校在培养学生科学素养、创新能力方面的不足，以及学生科学知识的匮乏。学生交上来的作品科技含量较低。这将会引发我们的思考：如何在现有条件下落实科技、实验教育，最大限度地培养学生的创新精神和能力，真正体现“以人为本”的教育理念？为此，我们会学习其他学校的先进经验，加强本校本课程的教育管理，结合实际情况，努力走出一条适合自己的“科技创新”之路。

20xx年2月