述 职 报 告

各位领导、各位老师：

大家好！

述职人，男，中共党员，双专科文化，现任东青中学党支部书记、校长。三年来，我校在各级教育主管部门的领导下，以科学发展观为指导，全面深化课程改革，丰富学校内涵，打造学校品牌，大力提升办学水平和教育质量，为全力构建师生和谐发展的农村初中而不懈努力。现在，我将三年来的工作汇报如下，敬请领导和同志们批评指正。

一、 廉洁自律，勤政务实，不断加强自身建设

1、努力使自己保持清醒。

我校班子20xx年9月组建，作为学校的负责人，我深感肩上责任的重大，深感学校日常工作的艰辛与冗杂，时时小心，事事精心，以良好的心态，充分的热情，去做每天平凡的工作，用自己所做的每一件事，去诠释校长责任的份量。在东青中学工作的三年来，我非常幸福，我觉得这小小的几十亩土地上有我做不完的工作，我在努力使自己保持清醒。我在心中经常追问，什么是真正的教育，办怎样一所学校才可以实现真正的教育。在这里，我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为这所学校留下一些或许对未来有用的东西，我的心中充满快乐。我与中层以上干部合作非常愉快，他们非常尽力，在承受着各种各样的压力，我为他们自豪。我与老师们合作也非常愉快，正是他们的工作，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲。

2、加强个人修养。

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人的一生不需要轰轰烈烈，只要真真实实；不需要鲜花和掌声，却要充实和从容。这就是我对共 产 党员对人生的诠释。“奉献在岗位，让生命闪光”，我深信：挑战与机遇并存，艰辛与成功相伴。用科学的发展观指导实践，不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性。深入教师中去，以情换情，以心换心。模范遵守《教师职业道德》和学校各项规章制度，尽职尽责。“多为成功想办法，少为失败找借口”，多干实事，少说空话；多琢磨事，少琢磨人；多抢挑重担，少推卸责任；多想到别人，少想到自己。脑子中时刻装着教育，装着学校，装着教师，装着学生。不以物喜，不以己悲。作为校长，堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履职，为努力办好让师生、家长满意的教育而不懈努力。

3、全心全意为师生服务。

做事时多想想别人，那就等于在帮助自己。学校就像一个大家庭，每一个教职员工都是家庭成员，学校的兴衰关系到每个师生。我们制定了各类工作职责，努力使广大教职工树立服务意识。想教职工所想，急教职工所急，为教职工思想上释疑解惑，生活上排忧解难，心里装着教职工的冷暖，深入教职工，了解他们的实际困难和需要，给予及时的支持和帮助，受到全体教职工的信任和拥戴。我还尊重学生和家长的意见，虚心接受合理化建议，召开学生家长会2次，师生民意调查3次，征集各方面的意见和建议40余条，并召开专门会议研究逐项落实。每天坚持在校内巡查，只要看到有塑料袋或纸屑等，我就亲自捡起来放进垃圾箱。往往在这时就会有很多的孩子和我争着去捡，偶尔见到这种情况的师生总会投来赞许的目光。为做一个让师生家长满意的校长而努力。

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4、严于律己，以身作则。

要正人，必先正己。自己一直坚持提前到校，坚持按时到岗，坚持参与学校的的各项活动，坚持深入教学第一线，坚持参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。时时刻刻给教师起模范表率作用。高标准、严要求，要教师做到的自己首先做到，要学生执行的，自己率先垂范。作为班子的班长，我时时刻刻用以下原则要求自己：（1）坚决贯彻执行国家教育方针、政策和法规，以搞好学校、办好教育为己任，遵纪守法，廉洁奉公；（2）作风民主，自觉接受党支部和工会的监督，勇于承担工作责任，不居功诿过，敢于批评和自我批评；（3）扎扎实实地做事，光明磊落地做人，办事公道，用人所长，有容人之量。

二、凝心聚力，切实加强两支队伍建设

1、建立了一个和谐、进取的班子。

一个好的班子，意味着一所好的学校。学校整个班子成员都能为教职工办实事、办好事，坚决与老师一道解决实际困难，既是当家人，又做教师的贴心人。我经常与班子成员交心谈心，极大地调动了班子工作的积极性；并要求班子成员无论是否节假日手机必须24小时开机，以确保学生以及学生家长随时都能与学校保持联系。注重领导班子团结协作，每周坚持召开行政会、值周总结会各一次，对学校重大工作坚持集体订原则，分头做工作，各司其职，各负其责，相互协作，整体配合。

2、搭建成长平台，打造师资队伍。

(1)、加强师德师风建设。一是积极宣传优秀教师先进事迹，新学期开展好教师在国旗下面对学生宣誓承诺活动，组织教职工参与暑期师德师 3

风学习活动，大力弘扬“学为人师，行为世范”的职业道德操守。坚决制止教师让学生强行征订教辅资料等行为，提高师德修养，三年来学校未出现任何违规违纪的行为。二是增强学校干部和教师的法制意识，结合“五.五”普法和科学发展观的学习活动，在全校大力开展学法、守法，依法执教的活动。三是激发教职工的感恩情怀，20xx年4月，带领教职工到红色旅游区——小平故里和朱德故居，感受革命前辈创业的艰难。20xx年利用“五一”劳动节，组织全体教职工赴青川东河口地震遗址公园体验生活、感悟生命、激励人生。为庆祝“60周年”，举行全校教职工 “唱红歌”比赛。开展“三心一弘扬”，“四讲一提高”活动，唱响“队伍建设年”主旋律。

(2)、提高业务能力。一是按县教育局要求，继续认真开展读书活动，要求教师把课余时间用在读书和研究上，并做好读书笔记。二是开展新老教师结对活动，互帮互助，共同成长。三是推进名师工程。充分发挥学科学术带头人、优秀教师的示范辐射作用，加大骨干教师和优秀教师的培养力度。

(3)、关注教师的成长。我校切实加强教师的外出培训，努力为他们提供发展的空间。一是在财力和物力上积极支持教师参加各种在职培训，启迪了教师的智慧，开阔了教师眼界，成为学校可持续发展的动力。二是满足教师对尊重和信任的需要，学校广开言路，随时听取所有教师的意见和建议，能办的抓紧办，一时不能办的作好解释工作，形成了一种相互尊重、相互信任的氛围。三是学校真心为教师排忧解难，对教师思想、生活方面的问题都想在前面、干在实处。教师职工生病住院，都要登门慰问，送上 4

一定的慰问金；教职工结婚，工会要前往祝贺，并给予一定的礼金。

(4)、转变教育观念。金碑银碑，不如老百姓的口碑。学校荣誉固然重要，让老百姓心理塌实更为重要；不仅要对学生三年负责，而且对学生一辈子负责；对学生读书的选择，不强人所难，努力提倡个性发展。我们认为，每位个体都是鲜活的，每个生命都是有意义的，我校教育的实质就是要让每个生命都实现有意义的发展。不求学生人人成才，只求学生个个成人。这是我们的思想，也是我们的行动。几年间，我们未将任何一个“问题”学生抛向社会，而是用全体东中人的耐心与热心，留住了每位学生，教育好每一位学生。

(5)、严格请销假制度。我校在关心教职工生活，工作的同时，加强管理。组织教职工认真学习县教育局修订的《教职工请销假办法》，并落实《东青中学教职工请假办法》和《东青中学教职工出勤奖惩办法》，进一步加强学校的纪律管理，严肃学校的上课纪律，上班制度和请销假制度，切实把教职工缺勤纳入评优，选模，绩效考核和职称评定中去，并作为绩效工资分配的有力依据。

(6)、结合我校自身发展的特点，尝试班主任公开聘任、教学岗位双向选择优化组合等管理模式；学校各项工作规范，制定了《绩效考核实施细则》、《岗位设置及聘用方案》等，责任到岗、到人，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化。

(7)、切实维护学校稳定工作。充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，调动各方面的力量作好学校的稳定工作，进一步提高了处理突发事件的能力，营造有利教育发展的良好环境。三年来，我 5

校一种敬业、乐业的良好的教学风气正在逐步形成。

三、探索教育规律，在提高德育实效性上大做文章

1、把立德树人作为教育的根本任务。

一是继续加强对学生的爱国主义、集体主义、“八荣八耻”和行为习惯养成教育。德育处和班主任想点子、出高招，着力抓好了学生在学风、爱护公物、意识形态等三个方面存在的问题。加强未成年人思想道德建设，与东青派出所联系，举行了法制教育报告会，在校园内张贴禁毒、人身安全防范等内容的宣传画，形象直观地在学生头脑中树立起关爱生命，健康成长的意识，让学生走好人生的每一步。二是学校始终抓“三个好”教育：在校做好学生，在家庭做好孩子，在社会做好少年。三是通过开展“除陋习、树新风”活动，抓“三个习惯教育”，即学习习惯，生活习惯，行为习惯。

2、创新学生思想道德教育载体，积极开展了 “5.12”一周年手语感恩教育活动、“迎国庆60周年”“唱红歌、颂祖国”系列活动。广泛开展校内外学生实践活动、读书征文活动，充分利用省级文物保护单位——寻乐书岩，让学生领略古代书画艺术瑰宝；利用龙门山等周边资源，让学生陶冶情操，加强对学生实践能力，创新精神的培养。邀请县关工委领导作了“长征精神代代传”的报告。实施感恩教育，让学生“常怀感恩之心、常有感激之情”，今年5月12日，开展面对感恩碑开展诗歌朗诵活动。玉树有难，东中有爱。全校师生为“玉树地震灾区”捐款达4000元。

3、全面实施国家学生体质健康标准，上好体育课，激励学生达标争优，强身健体；深入开展“阳光体育”活动，在全校师生中喊响了“每天 6

锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的运动口号。并按期开展春冬两届运动会，努力提高了师生的身体素质。

4、注重学生的生理、心理健康教育和卫生防疫教育，加强学生的青春期健康、口腔健康、近视眼预防和艾滋病预防教育，全面提升学生素质。邀请县疾控中心来校宣传艾滋病预防教育，让全校师生观看防艾影片。抓好卫生防疫工作，防止手足口病等流行性疾病在校园内发生，为学生创建良好的卫生环境。

5、花大力气关心“问题”学生和“学困生”。一是举办每学期两次的“问题学生帮扶班” 善于发现“学困生”的闪光点，不让一个学生输在人生起跑线上。。引导教师关爱学生，尊重学生，善待学生，使学生喜欢其谈吐，欣赏其宽容，崇拜其人格。公正，公平的对待每一个学生，不排斥“问题”学生和鄙弃“学困生”。要求各位教师对这些学生跟踪帮扶并做好翔实的记录。

四、以科研为先导，加强课堂“有效性”教学

1、注重教研工作实效。一是明确教育科研的目标，指导开展县级子课题“初中数学课堂教学有效性研究”，并积极督促已结课题“初中语文助写助读实验”申报了广元市第三届教学成果奖。切实开展了“三精一清”教学方法的大讨论、大研究、大实验。二是充分发挥《苍溪教育》杂志的教学指导和宣传作用，让教师开展经验交流。三是提出了“科研兴校”的口号，并身体力行予以推行，三年深入课堂听课达200余节次；同时，还鼓励教师撰写教研文章。据不完全统计，近年来，东青中学教师先后有60余篇教研论文在县级以上报刊发表或获奖。

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3、工作上，采取压担子、指路子、交任务等办法，多给年轻教师锻炼的机会，一部分年轻教师脱颖而出，学校先后有6名教师参加片区及县上组织的公开课，得到了与会领导和老师的一致好评。积极做好教研先进创建工作。一是精心设计课堂教学的过程和方法，让每一个学生都能在课堂教学中充分参与和自由发挥。二是精心做好教学“六认真”工作，做到一丝不苟。教师授课时间不能超过25分钟，把学习的主动权还给学生。

4、学校对各年级教学工作一视同仁，不厚此薄彼，要求班子成员经常深入课堂，深入师生生活，了解师生困难；及时结合月考组织召开毕业班“三会”：联系班级领导及班主任会、学科学月质量分析会、学生学习表彰会。学校领导深入毕业班教学第一线，要求全体毕业班老师以主人翁的姿态想高招、出妙招、用实招；要跳起来达目标，沉下去搞教学，活起来想办法，严起来抓管理。确保各项工作落实到位，力争20xx年中考有显著进步。

五、规范常规管理，切实提高学校管理水平

1、完善学生电子学籍的管理。学籍档案做到了规范化，有专人负责，责任到人。以此达到学生进得来，留得住。

2、发展无止境，管理无极限。重过程、抓实效，做好学生各项教育工作。一是加强法制教育。注重普法教育活动的针对性和实效性，杜绝学生严重违纪和违法犯罪现象。二是加强安全教育。加强对学生进行人身安全和交通安全教育，开展学生地震灾害逃生演练和自救活动，增强学生自我保护意识；灾难面前，师生安全是头等大事，每一位教职工都有教育和保护学生的义务和责任。严防学生走失，杜绝学生校内伤害、病毒传染、 8

食物中毒以及溺水、电击、踩踏、车祸等重大事故发生。让学生懂得“在任何情况下都要先保护我们宝贵的生命”。主抓校园安全，组建护校队，夜间巡逻队，发现隐患及时处理；加强防暴力校园的平安创建活动，夜间24小时在校园进行巡逻值班。三年来，学校未发生意外伤害事件。三是加强礼仪教育。利用班会课、国旗下的讲话，加强学生礼仪教育，使《中学生日常行为规范》和《东青中学班级管理制度》内容细化，贴近实际生活。四是加强心理教育。将行为、心理等异常的学生和表现及时反馈学校、家长，教师及时找学生谈话，做到细心和耐心，并防止异常情况的反复。

3、抓质量，重效应，做好“三个一”工作。一是精心组织了春冬两届运动会，活动形式创新；二是组建了一支学校篮球队，代表片区参加了广元市的篮球比赛；三是德育处组织学生服务队，参加清扫”东贾公路”等公益活动，让学生在实践中学到知识，增强社会的适应能力。也陶冶了师生们的情操，激发了他们爱校、爱国的高尚情怀。

4、学校、家庭、社会三结合管理和全员育人等方面都取得了一定的成绩和实效。去年12月4日，邀请县工商局和东青派出所同志对全校师生进行“12.4”反传销法制教育报告，苍溪电视台做了报道；今年4月22日邀请东青派出所同志对全校师生进行“法制安全知识教育“报告；为便捷学生与家长联系，开设了校讯通服务平台。

5、革新兴趣活动，活跃了学生身心。积极开展兴趣活动，成立球类、象棋、书画、器乐等10个兴趣活动小组，让学生课外活动时间学有所长，学有所能，学有所获。

六、进一步加强后勤管理，充分发挥服务保障功能

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牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利开展。

1、努力提高学生在校生活质量。突出“以人为本”的办学理念，以创新的思路，健全学校后勤管理制度，认真落实《东青中学关于非在编人员管理的规定》，为提高学校卫生质量奠定基础；加强学生伙食的监督管理，降低伙食费用，保本经营，提高饭菜质量。重视食堂、食品卫生安全，继续保持省卫生厅颁发的“B级单位”荣誉。同时，加强食堂工作人员的卫生教育，做到操作规范。三年来，我校无食物中毒事故的发生。改革学生就餐方式，排定了各班打饭的窗口、排队顺序和各班就餐桌位，自然顺畅，文明有序。

2、结合“城乡环境综合治理”活动，从严整治校园环境的“脏、乱、差”，人人爱护环境卫生，个个参与环境整治；严肃“两检一查”制度，加强甲型h1n1流感的防控，一年来，我校未出现一例学生发热的现象。

3、关心“留守学生”的生活，关注“留守学生”的身心健康，探索“留守学生”教育的新路子。严格执行国家“两免一补”政策，加大对学生的帮扶力度，确保学生不因贫困而辍学。

4、开展勤工俭学，搞好学校养蜂场，引进良种“意蜂”，扩大养蜂规模，其收入主要用于改善师生伙食。努力为教职工谋福利，为教职工购买意外伤亡责任险、校方责任险；交纳工会互助保障金。

5、进一步规范学校管理。一是严肃学校收费管理，规范办学行为，切实做到依法收费、规范收费和公开收费，严肃查处违规收费和乱收费的 10

人和事，严肃追究乱订推销教辅资料行为人的责任。二是加强财物管理，执行政府采购审批制度。三是执行财务制度，严肃财经纪律，适度从紧开支，确保学校经济良性运作。

七、克难攻坚，提速加快灾后重建

1、临危不乱抗地震， 殚精竭虑铸师魂。

“5.12”汶川地震发生时，我校反映迅速，第一时间将学生疏散到操场，保证了学生无一人伤亡。灾难出现后，我们义无反顾地投入到一场抗震救灾的大行动中，一举一动，点点滴滴，彰显了人民教师本色。及时对学生进行防震避险疏散演练；全校师生参加遇难同胞的哀悼活动。师生员工慷慨解囊，向灾区捐助善款达9000余元；全校党员交纳特殊党费1000余元。全校男教师冒着强烈余震，上房翻盖瓦屋顶；全校女教师齐心协力，参加环境卫生大整治活动，确保大灾之后无大疫；老师们不辞辛劳，搭建帐篷教室，以最快的速度实现灾后复课；全校教师头顶烈日，肩挑背扛，协助浙江援建队搬运板房材料。为了让全体教职工尽快从余震的恐慌中解脱出来，我们积极配合浙江支教团苍溪分队的心理疏导活动，让浙江志愿者看到了灾区人民教师的沉着和勇敢。浙江省杭州市西湖区建设局为我校赠送一面“浙川同心、千里援建”的锦旗。我校一位教职工被评为县抗震救灾“优秀市民”。在灾难中，我们用双手创造出抗震救灾的奇迹；在灾难中，我们心心相印，互相帮助；在灾难中，我们懂得了生命的重要意义。

2、三年重建，两年完成。

“5.12”汶川大地震后,我校充分发扬不等不靠、自力更生的精神，组建了灾后重建领导小组，实行“一把手”负责制，并落实专人抓项目质量 11

和工程进度。同时，多方奔走，争取资金，配合有关部门科学制定灾后重建规划, 严管资金，严格项目管理。我们加快推进了学校灾后重建步伐，保证了工程质量和进度，确保灾后重建工作全面完成。去秋开学,全校师生告别板房，搬进了永久性校舍学习和生活。今春，学生宿舍、塑胶运动场投入使用；如今，我们已经搬进新的教学大楼。好风凭借力，灾后重建的完成，为我校创建 “标准化学校”提供了可靠的硬件保证；今年5月12日，我校举行喜迁教学新楼诗歌朗诵活动。

我们时常想，“5.12”大地震给我们带来了无尽的灾难，我们一方面要缅怀死去的同胞，另一方面，我们又抓住了机会，取得了灾后重建的巨大胜利。我校正在进入一个良性发展的新阶段。有人这样说：灾后重建让东青中学至少向前推进了十年。我这个人不喜欢夸夸其谈，但我只能这样说：感谢祖国，让我们校园旧貌换新颜。

八、以创建“学校标准化建设”为契机，继续研究策略，再树东中形象

１、以“四个方面”为突破口，创建特色学校。

一是，通过以爱惜公物为突破口，狠抓学生行为习惯养成教育；二是，通过充分利用校园地和养蜂场，开展学生劳动技术教育，实现科技育人；三是，通过充分利用省级文物保护单位——寻乐书岩，提高学生书法水平；四是，通过乒乓球传统项目学校的优势，不断提高我校乒乓球训练水平和竞赛成绩。努力打造特色学校，目的是让东青中学成为精神文明的校园，培养人才的学园，发展个性的乐园，优美整洁的花园。

２、让校园文化成为学校发展的灵魂。

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一是制定《校园文化建设实施方案》。我校从学生、学校和教师发展的角度，强调教育要关注学生生命，关注学生生命发展的生态环境，努力为学生的发展提供良好的服务。二是突出特色，打造高品位的文化家园。做好校园的美化、绿化、亮化，让每一面墙壁都说话，让校园一草一木、一墙一廊都育人。我们出发点是学生的心有多大，我们就应为他们搭建多大的舞台。

３、加强基础设施建设，逐步提升办学条件。

一是改善办公条件，学校争取浙江志愿者捐助30000元，购置办公桌椅50余套；紧缩开支为各办公室安装了空调，解决了常年困扰老师的冬季取暖夏季乘凉问题，调动了教师的工作干劲。二是完善教学设备和环境设施，安装了校园音乐铃，增添了图书、实验仪器、体育器材、消防器材、音响和多媒体设备。三是校园绿化、美化、净化品位逐步提高秩序井然，校风正、教风好、学风浓，各项工作都在向规范化迈进，硬化了校园内部分地面，解决了教师停车场的问题。

九、纵横联络、改善周边环境、努力营造良好的办学氛围

1、纵的方面：一是主动争取东青教育督导站和县教育局支持；二是摆正位置，处理好与东青镇党委政府的关系，协助东青镇办好“东青片区首届农民运动会”。横的方面：一是加强与镇属各单位的联系，特别是与东青派出所开展“警校共育”，积极争取他们工作的支持；二是密切片区各兄弟学校的联系，做到相互交流工作经验，提高工作效率。三是与家长联系经常化，积极营造学校、社会、家庭三位一体的育人网络。

２、树立品牌意识，扩大社会效应。

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学校全面搜集资料，充分挖掘省级文物保护单位——寻乐书岩和“九子八进士”汉昌文化遗址这些历史资源，理出了东青中学的优良传统的精神主线，总结提炼东青中学不断发展的精髓，用优良的传统教育后人。同时，加强制度建设，狠抓内部管理，坚定不移地走内涵发展之路，推进民主管理，规范决策，继续发挥党支部、工会、团委、和关工委等组织的作用，确保各项决策的正确有效，不断提高各处室的执行力，鼓励大家发扬光大东青中学的优良传统，为学校的优质品牌增添光彩。

春色满园关不住，一支红杏出墙来。一分耕耘，一分收获。可喜的是我们的工作赢得了上级的认可，今春，我校被县教育局推荐为“广元市安全卫生示范学校”，现在已命名为“广元市绿色生态学校”，更为可喜的是我校被县教育局列为首批“学校标准化建设”创建单位；这些成绩的取得，是我校教职工团结务实，勤奋工作的结果，在这里我要感谢全体教职工多年来对我工作的全力支持。本学期，我有幸参加县教育局组织的校长考察团赴成渝两地学校考察，时值今天，我都是浮想联翩，感慨万千，在今年，我们学校该做些什么呢？

各位领导、老师们！“机遇与挑战并存，希望和困难同在”，回顾过去,我们豪情满怀；展望未来，深感任重道远。随着教育形势的发展，学校面临的困难将越来越多。在肯定成绩的同时，我们也清醒地看到学校发展中还存在着一些矛盾和问题：生源日益畏缩与教职工的严重超编已经成为我校办学的瓶颈；家长和社会对升学质量的过高要求与学生基础知识不扎实又成为一个重要的问题摆在了我们面前；为保证新校舍运行造成的水电等大额费用与有限的公用经费捆扰着学校正常的运行；个别教职工危机意识 14

不强，不认真参加“读书活动”，工作满足于现状，不求争取更大的成绩，缺乏竞争意识和时代紧迫感；教育教学科研气氛还不够浓厚，集体备课不够深入，先进的教育观念还不能真正有效地体现在我们日常的课堂教学中；尤其是全县中考评估，我校还徘徊不前等等。 所有这些问题和困难，直接制约着学校的发展，为我们今后的工作提出了新的课题。

生于忧患，死于安乐。老师们，“质量、发展、特色”将成为我校今后工作的主题词，我们唯有迎难而上，加强内部管理，强化特色意识，优化办学环境，提高办学质量，提升办学层次，别无选择。

各位领导，我感到自己与一名优秀校长的标准还有一定的差距，回首看来，还有很多工作做的不够细致，不够扎实，不够深入。领导工作艺术和水平还需进一步提高，在今后的工作中，我将努力克服和改正。

各位老师，有上级教育部门的英明领导，有全体教职员工的同心同德，我们坚信，我们一定会把东青中学的品牌打造得更好。

谢谢大家！

二0一0年六月二十八日

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