新闻传播学院 2010级新闻学2班 大一年终工作总结

班主任：王颖

班长：王旋

一、卷首语

20xx年8月，我们2010级新闻学2班“正式成立”，有六十二名学生，虽然大家都来自全国各地，大多数同学的民族不同，但经过军训这一段难忘时光的相互了解，六十二位同学逐渐融合到一起，共同组成了新闻学2班这个温暖的大家庭，每一位同学都深深的爱着自己的这个家，大家一起共同想着这个家、关心这个家、爱护这个家，管理这个家。渴望时时刻刻都感受到家的温暖，感受到家的氛围和气息。我们热爱这个家，热爱自己的集体，我们就应该把她建设得越来越好，为此，我们班级制定了自己的发展方向，以不懈的奋斗为轴心，以严格的自我管理为动力，围绕着新闻2班，用我们集体智慧的力量，用我们的耐心和信心在维持着这个大家庭，我们也许做不到最好，但我们可以做得更好。

“五十六个民族，五十六朵花，五十六个民族是一家”而我们却要说：“六十二位同学，六十二朵花，六十二个同学是一家”，我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会组成集体的工作核心，形成自己的班级特色。班干部在班级中起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级工作井井有条，从入学至今天，我们班集体所表现出来的强大凝聚力是令人佩服的，无论哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项同学们都会尽力一搏，竭尽自己的全力，使出自己的浑身解数，争取拿到更满意的成绩。经过了一年多大学生活的磨练，新闻传播学院10新闻2班全体同学正一步步走向成

熟，在院、系领导老师的正确带领下，在班委会以及全班同学的共同努力下，尤其在班主任王颖老师的精心指导下，全班同学在思想、学习、活动等各个方面都取得了显著的成绩，充分体现了班集体自强不息、积极向上的团队精神和强大的凝聚力。

二、班风和学风

“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，将树立良好班风放在班级建设工作的首位。我们严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。同学之间语言、行为文明，全体同学在班主任老师的指导下，跟随集体的脚步，注重时代感和创新精神，学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。 我们发扬团结协作、艰苦奋斗、开拓创新的顽强精神，树立人人都是领导者，人人都是建设者，主动参与，培养奉献的意识。以埋头苦干的工作作风，作一流学生、创一流成绩的雄心斗志，奋发向上的精神风貌，再接再厉，为学校各项工作取得新的优异的成绩而努力。统一思想，认清形势，以积极主动地迎接挑战，为争优保良的目标而努力。在班委的积极努力下，班上的工作成绩突出，各项工作有条不紊的开展，班级纪律严明，有良好的学习氛围。 学风建设是班级建设的重中之重，学风是一个班级的灵魂，良好的学风是提高学生整体素质的前提和保证。加强班级学风建设首先要有一支过硬的班级干部队伍，要选拔思想品质好、学习成绩好、有奉献精神的同学担任干部。班干部作为班级学风建设的主要组织者，

要树立责任意识，端正服务意识，自学成为班级学风建设师生互动的纽带和桥梁。为了在班内营造良好的学习氛围，我们成立班内的学习小组，主要在英语方面，“互帮、互助、互教、互学”，对于班内一些学习有困难的同学，积极组织学习成绩好的同学对其进行辅导，实现全班同学的共同努力、共同进步。同时抓好班级的课堂考勤工作，对于爱旷课的同学及时督促其去上课，必要时要向班主任及时汇报。我们还有一系列相关活动作保证，例如班级竞赛、学习经验交流会、参加学校组织的竞赛。

三、班级凝聚力

我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。从入学军训至今天，我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，军训、运动会、主题班会、各类班际球赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将新闻2班视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。 篮球赛就是一个很好的例子，虽然我班实力不强，但是上至老师、队员，下至拉拉队、后勤人员，无不全力以赴，奋力拼搏。场上队员们挥洒汗水，

场下的拉拉队员们也同样是汗流满面，大家高呼口号。在许多场比赛中，我们尽管输了球，但是绝大多数同学始终在场加油鼓劲，直到球赛结束才与队员们一起离开。可以说，比赛的结果对我们来说已经不重要了，重要的是这已成为了我们班强大凝聚力的重要体现。我班有一支团结精干高效的干部队伍,这些干部都是经过学生会严格的考核和同学们集体投票才挑选出来的,因此在同学中有较高的威信,影响力和号召力,能充分调动同学的积极性和创造性,组织各种活动并出色完成各项任务。

四、班级活动介绍

（一）20xx年中秋节农家乐活动

在军训结束之后，大家离开家之后过的第一个节日就是中秋节，每逢佳节倍思亲，为了使同学们不那么想家，感受到家的温暖，班委决定以到农家乐吃饭，表演节目的形式共度中秋，这次活动让大家感受到了浓浓的情意，并且了解了不同民族的文化风俗，进一步增强了同学间的友谊，增进同学间的了解。

（二）拔河比赛

在学院的拔河比赛中，我们班取得了第二名的好成绩。我们班女生比较多，但是这并没有影响到班上同学参与的热情，每一位同学都在尽自己最大的努力，赛场上的同学拼尽全力，不管多么艰难，都没有放弃，啦啦队的同学在场边呐喊助威，希望自己的呐喊能够给场上同学一份力量，在大家的共同努力下，我们班赢了，虽然手受伤了，虽然嗓子哑了，但是我们的心里都甜甜的。

（三）新闻广告联谊晚会

为了增进新闻班和广告班的友谊，我们策划举办了一场联谊会，为了这次联谊会能够顺利并且精彩的举行，我们付出了很多努力，从最开始的晚会流程构想，晚会节目排练，到中间的人员分配，审查节目，写请帖，再到最后的申请大学生活动中心，布置会场，每一位同学付出了汗水，这次晚会举行得很成功，节目包含唱歌、舞蹈、小品、话剧等，其中的话剧《非雷勿扰》给大家留下了非常深刻的印象，赢得了大家的一致好评。这是大一上学期比较隆重的一次活动，充分体现出了我们的凝聚力。

（四）CBCA篮球联赛

在班长王旋和体育委员韩晨琛的带领下，我们组建了一支名为“朝闻天下”的篮球队，从第一场比赛开始，我们的队员就在球场上努力，赛场如战场，我们都希望“朝闻天下”能够打到最后，每一次比赛，无论是在什么时候，班上的同学都会早早来到场边，等着观看比赛，为队员们加油，每一场比赛都揪着同学的心，每一个进球都让大家兴奋无比，虽然付出了许多，但是最终我们无缘决赛，带着些许无奈，止步于32强。大家的心里都不太好受，可是我们不会放弃，明年的CBCA我们还会参加，我们一定会取得我们想要的成绩。

（五）爬兴隆山

兴隆山是榆中比较有名的景区，但是很多同学都没有好好爬过，因此我们策划了这次活动，一方面是为了让大家出去走走，丰富大家

的课余生活，另一方面是为了让大家有机会聚在一起，让大家有一个美好的回忆。我们的目标是：爬到山顶，不到山顶绝不停下。在爬山的过程中，大家相互帮助，路难走的地方，就拉一拉，比较好走的地方，就唱唱歌，聊聊天，拍拍照，有先去前面探路的，有在最后面垫底等同学的，也有活跃气氛和为了拍照到处走的，就这么一路前进，最终到达山顶，在草地上，我们围成圈，边吃东西边做游戏，然后又一路唱着歌下山，劳累早已抛到脑后，大家都玩得很开心。

（六）食堂公关策划活动

在石静老师的公共关系课上，老师要求我们为食堂做一次公关策划，这是同学们第一次做比较正式的公关策划，大家都很重视，所以花了许多时间和精力去完成，经过多次的修改，老师把我们班的所有策划浓缩为一个，并邀请了西北民族大学各食堂经理以及学院领导来观看我们的策划展，我们班的策划做得很成功，最后也为第一届食堂美食文化节贡献出了不错的创意。

（七）告别大一晚会

大一快结束的时候，每一位同学都已悄悄发生着改变，从当初还略带稚气的高中生成长为一个有着自己观念的大学生，大一是我们人生中重要的转折点，告别大一晚会的目的就是要同学们想想在这一年里自己都做了什么，收获了什么，还有什么遗憾。晚会在公教楼举行，每个宿舍都准备了精彩的节目，每位同学都为布置教室挖空心思想创意，当晚会开始的时候，同学们热情高涨，各种节目掀起一轮又一轮的高潮，《昨天 今天 明天 》《雄辩民大》和《自习室》等节目赢得

了大家阵阵掌声，晚会进行到最后时刻，大家都感慨万千，欢笑伴随着感动，就这样，为我们的大一划上一个圆满的句号。

五、班会以及团会开展

从开学至今，班主任王颖老师都在定时的为我们开班会，主要的内容是强调学习的重要性，谈谈最近的班级表现，时刻提醒我们安全问题，这样的班会不仅增进了班主任与我们的交流，也让我们感受到了班主任对我们的关心，更增加了班主任对班级的了解。从而使得我们能够不断地摆正自己的心态，有足够的学习动力，并让班级的发展越来越好。

我们的团会也丰富多彩，一星期一次集体看电影，参观博物馆等活动让同学们能够劳逸结合，了解更多的知识，同时能把同学紧紧的联合在一起，让大家意识到集体的重要性，产生一种对班级的归属感和认同感，把这个班级当做一个真正的大家庭。我们坚持以团支部为核心举行各种活动：一方面，及时传达学校的有关精神，动员同学积极参加学校组织的各种活动；另一方面，过好全班同学的团组织生活，不定期的开一些团会，就班内出现的各种问题首先及时组织班委开会商量有效的解决方法，然后在大会上对全体团员进行说明，如果有对我们的决定存在异议的也可以提出来继续讨论。总之，我们尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。

六、总结

过去一年中，我们新闻2班在班主任、班委的领导下，在全班六十二名同学的积极努力下，在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了优异成绩。

在班级制度建设方面，我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个新闻2班凝聚成一个团结向上的集体。班委会争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力，使班级始终保持了积极向上的发展姿态。

思想是旗帜，在思想建设方面我们主要有两种方式：一是专门召开思想工作会议，例如学习三个代表等。二是班委、团支部学生干部要同大家打成一片，了解思想动态，及时做好同学们的思想工作，并随时向班主任汇报情况，从而力求在思想上永远与国家政策保持高度一致。同学们积极关心国家大事，并且积极主动要求入党。

在班风建设上，我们赞美集体，欣赏个人，立身谨慎，为学严肃。在发扬集体主义精神的同时，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在过去的一年里，我班同学在学习、文体活动竞赛、

社会工作等各方面取得了优异成绩。在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹。班里还组织了几次集体郊游，让同学们在学习之余能够有更多的接触，增进大家的情谊。

在学风建设上，同学们在经历过初入大学的迷惘后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。在两年的学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从刚入校时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。

在抓好班级建设的同时，我们也没有忽视开展课外活动。丰富同学们的业余生活，开拓视野。班干部定期召集组织全班同学进行多项文体活动，在活动中，同学们积极性很高，反应也很热烈。比如，我们定期地组织一些篮球对抗赛，乒乓球友谊赛，有时还请外班的同学一起开展班级友谊赛，争取让所有的同学都能参加到班级活动中，这一系列的活动对增强班级的凝聚力起到了很大的作用。以后我们还会坚持搞好这些活动，进一步增强同学们的集体主义感和班级的向心力。由于班中的同学来自不同的地区，有着不同的家庭背景和不同的生活习惯及不同的性格，我们不可能在大型活动中调动所有人的积极性。比如，有些同学在某些方面没有特长，有些同学对某些活动没有

兴趣。这就不能通过组织大家活动来达到团结这个班级目标。所以，我们班委就时常的组织小型的聚会，基本上都是以聚餐的形式出现，有在学校餐厅，也有在外面。以小带大，以局部带动整体。实践证明，这样的方式有利于促进大家之间的感情，增强了同学之间的情谊。茶前饭后之余，大家一起聊些家常，回忆一些往事，同学们之间的情谊更加的浓厚，也更有利于我们班委工作的开展。同时，我们班委主动与同学们交流，主动的互串寝室，以此种方式不断的增强班委在同学们心中的影响力。

在过去的一年中，我们全班六十二名同学同心协力，取得了以上各方面的成绩。当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信，在我们的积极努力下，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼。

 

第二篇：大一第一学期工作总结

工作总结

成长就是这样，痛并快乐着。你得接受这个世界带给你的所有伤害，然后无所谓惧的长大。

_____题记

大一的上学期已经过去了，对大学的学习环境有了新的了解，也对自己在大学这半年的时间中所犯的错误进行一下总结。 我上高中的时候看了很多80后的东西，我记得有人评价80后说：80后是垮掉的一代。身为80后的我是否也是其中之一呢？我自信的认为我不会是的。不过高考过后，我以为我已经就是了。那段时间我一直都在思考郭敬明的一句话：青春是一道明媚的忧伤。我的青春也是忧伤的，自己努力了三年（确切的说是两年半）却换来三本的结果??那段日子自己真得很惆怅，每天在亲人朋友面前都郁郁寡欢的，现在想想那时我只是想为自己的青春找一个见证人罢了。

不过，当我真正来到长城学院，我还是充满了激情，我觉得自己可以一展才华了！记得当时我至少很平静，我不会像一些同学一看到学校大门就后悔的想复读，因为，我已经在长城学院贴吧做好了足够的心理准备。现在我明了忧伤的东西，忧伤的记忆，带在身边终究是不好的。于是我带着满怀的憧憬和希望准备融入所谓的大学生活。现在再想高考也是一份人生难得的宝贵经历，磨难也是财富，走过即为珍藏，丰富多彩才是真啊。天长地久有时尽，人生短暂，此恨也应有绝期，不要把自己的情绪建基在过去，不要把自己人为推向自己制造的无底深渊。

刚开始我觉的大学的生活很好，因为我再也不必为了上自习而从热乎的被窝里坐起来了，再也不需要在周六周日还要补课了，而且也没有人天天叮嘱你在你耳边啰嗦了。不仅如此刚开始导员让我做代理班长，然后通过与大家的学习和生活我还竞选当上了副班长，第 2 页 共 10 页

参加了英语演讲大赛而且获得了证书，参加了主持人大赛（虽然没有通过初赛），军训时还评上了优秀先进个人，在我们系的学生会竞选上了干事同时因此认识了很多人。那时候我感觉很开心，那样的日子太自在了，是的，日子，太自在了。

我以前是热爱学习的而且始终都没有丧失对学习的忠诚。我周围的学风真得很不尽人意，大一的学生往往放纵，当然也有例外，还是图书馆的氛围更好一些吧，那些复习考研的学生精神可嘉啊。不过有一段时间我却差点迷失了方向，那段时间我根本就不再把学习“当回事”了。在学校的时候，竟然有好几次忙的忘了有作业这回事，以前不相信“谁都知道大学能有几个字的作业啊？”可是这样的事情竟然实在的发生在我的身上了，我当时简直是诧异极了。而且细数自己的时间和对应时间自己所做过的事，原来不是不可以学习而是自己把大学的生活变得懒散了。就好比有时忙的死去活来的，但是在那些时间多如流水的日子里，我就常常上网，和熟悉的或者不熟悉的网友聊天，说笑，用一种玩世不恭的态度对待他们，有时候觉得自己在浪费生命。我常常张着嘴笑，有声音或是没有声音。他们就说，原来你是这么开朗的一个女孩子啊。我还是笑，张着的嘴想要说些什么，却最终什么也没有说。不知道怎么搞的，总嫌日子太过漫长，生活太空虚，心里就越来越寂寞了。

一个学期过去了，大学却被我定义为了懒散，可是这样的懒散却是我不喜欢的。大学生早已经心理成熟，单纯不再，另外当今的第 3 页 共 10 页

独生子女多为娇生惯养，自我意识太强。我只能笑观一切，不会自卑也不会自负，他们拥有的或许我没有，而我拥有的或许他们也不会拥有，我还是我自己，不想将别人的清泉注入自己的水罐。猫的眼睛是最令人寒心的，因为其中不含一丝血色。猫在人们的眼中无意义地活着，吃了睡睡了玩，因为它看透了生命，所以才无意义地活着，或许在人类眼中的无意义对它而言才是最大的意义??

我也曾信誓旦旦的对自己说过一定要好好学习，也去上自习室学习、整理笔记，也帮导员做一些辅助工作，例如：收集大家相关资料，开会讨论同学当中的一些问题，报名参加这样那样的赛事等等，但是评心而论学习的时间还是很少的。所以我终于找到自己空虚的所在，就是自己一点都不忙，就算忙也是瞎忙，用在学习上的时间太少就会有这样的感觉，其实当学生还是最轻松的！因此我一定要摆脱空虚，让自己变得充实起来。

我慢慢的意识到了这样下去不行于是我总结了主观因素和客观因素：

主观因素：

首先，我是对大学学习的认识不够充分,大学的学习虽说是以自学习为主的,但是上课的听讲和请教老是同学是必须也是重要的。课下不预习不复习导致上课跟不上老师的节奏，亦不去自学，不虚心请教别人，上课时精神不会集中较长一段时间等。种种原第 4 页 共 10 页

因致使一些学科的学习重点没有记录完整，所以在复习时无从下手从而导致成绩不佳。在学习上自治能力差、意志薄弱因此平时也就无心向学了。

先说说英语，进入大学以后越发的感觉英语好差呀，在听力和阅读上表现的最强烈。如何在下一步的学习上提高呢？多听，多思考，找其中的规律。这就需要要坚持不懈的去听，每天都要听上半个小时。对于阅读的提高，下一学期要加大阅读量，每天要坚持阅读五篇文章。并把其中的生僻的单词给摘录下来，然后常去翻翻。对于词汇 词义理解的问题，我想以课本为材料，仔细的吃透里面的东西，对于里面的试题要全力以赴的去完成，做到真正的理解其中的每一个题，让自己真正掌握里面的知识。同时对于课本的BC也要抽时间去仔细的看，多多的发现问题，解决问题，在一次次的疑问中不断的提高自己 。

在数学上自己总是不勤加练习根据自己学数学的特点，我应该充分的重视课前的预习和课后的复习，在课堂上一定要养成勤于记笔记的习惯，勤于思考的习惯，在解题的过程中要养成大胆闯世界的习惯，以及举一反三的能力，还要学会迁移的能力。在课后复习中要养成勤于总结，敢于认识自己薄弱环节，敢于挑战自己所不能的习惯。其中要建立规范的错题整理本和书写工整步骤清晰的笔记本。落实两本是我数学成绩的生命。对于自己薄弱第 5 页 共 10 页

试题的攻破则是我能否取得优异成绩的关键。所以两本和薄弱试题的突破是重中之重。

大一刚开始专业课可说是令人头痛的。而且对于女生来说机械制图就很难了，（再加上高等数学更加难啊！本来自己的数学不错，但是那段时间不知道都忙了什么）同学们对大学课堂流水般的教学进度和蜻蜓点水般的教学模式普遍感到不适应，所以学起来多少有些力不从心。但是这种状况并没有持续多久（呵呵，也是考试前才卖力的）我知道如果自己善于总结，勤于做题或者是复习整理以前的错题不懂的就去问老师，肯定会有帮助的，在最后关键的时刻我逐渐摆脱了高中时代遗留下来的那种被动学习的心态，并采取积极主动的态度去应对全新的大学学习。于是自己也就顺利的通过了期末考试。所以在以后的学习中，听课依旧是重中之重，复习要照顾全面。思考要合乎逻辑。

其次，是对于独立的误解。现在几乎所有的大学生都是独立生活在大学校院里，然而独立并不是单纯地自己想做什么就去做什么，而是自己经过考虑后认为什么事情应该做什么事情不应该做，应是这种表现才对。我的一些不良习惯，比如在超市里想买什么了就拿什么所以每次都花超了；还有上课时想睡觉就去睡了；在宿舍到了睡觉时间而说话或下棋不去睡觉；作业想写了才写；书想看了再看；课想上了就上不想上就去自习室。这些缺点我总结出来就是要去改正的。最后，是观念的转变不及时。入学后的观念没及时转变而半第 6 页 共 10 页

年的时间也没去转变，只是任凭着自己懒懒散散昏昏度日。所以现在的观念应从入学时的考上大学就是革命成功转变为革命尚未成功，同志还需努力啊！

客观因素：

客观因素是不会说改变就改变的，而且有些是根本不能改变的。我进入大学后所面临的客观事物的变化跟其他大部分学生所面临的基本相同，不外乎是一些周围环境的变化。比如说学习环境的变化、生活环境的变化、管理制度的变化、人际关系的变化、课余活动的变化。

高中毕业后进入大学，首先我感觉到的就是学习动力有很大变化。从高考压力 中解脱出来后导致我学习动力的暂时性消失，而且积极性较低的学习氛围在学习上亦产生不了压力，反而减轻了我身上的压力。在生活方面基本上没什么大的变化，对于有高中住校生活经验的我没有什么不适应，只是手里的钱比以前多了。在管理方面，大学的管理制度相对高中十分宽松，作息时间上亦有很大的改变，制度中少了一些繁琐的内容但是所保留的却更为严格，所以基本上没有违规违纪的现象。在入学后的几天里，由于同学之间不熟悉所以生活的主要内容就是联络感情了。大学生的课余活动相对其他各级的学校应该是最丰富的了，你可以使每天的课余生活有趣而充实，也可以使其无聊而空虚。可是我顺了第 7 页 共 10 页

大流，跟其他的学生一样没有好好安排课余生活，不是跟同学出去玩就是在床上躺着，浪费了很多宝贵的时间。

所以总体来说自身的学习条件是十分优越的，这就要在主观方面要改掉不良习惯，加强自治力和毅力的培养。在客观方面，能改变的我就要试着去让它改变，不能改变的我要试着一定去适应它。

呵呵，现在再回忆下当初刚来学校的样子，那真是傻的天真。我竟然那么积极，去参加那么多社团，还积极加入学生会。（不过，托如来或者是上帝要么是安拉的福，全部都成功选上了。）忘记了自己是一个学生，学习才是最最最重要的。但是我现在明白了这些第 8 页 共 10 页

道理，就像导员和思修老师平时教育的那样，如饥似渴的学习才是大学生，我以后就要做那样的一个大学生，因此我并不是感到茫然，我的目标很明确：努力学习充实自己的大脑，还要学习其他一些社会知识；要没有离家的寂寞，不要放弃自己的自信，做人要低调，但是有机会就要努力争取，努力让自己成为一个自己喜欢的完善的自己。

现在我们正值寒假，都说过年是个联络感情的好时机，但是那些人情往来真得很难缠啊。另外时过一年人长一岁，这可不是我所希望的局面，十几岁的年纪永远不再回来了，那么二十几岁又会意味着什么呢？那应该是一些不可想象更不敢去想象的含义。但是我想人生是一列疾速行驶的列车，有人经不住路旁美景的诱惑选择下车，那么他就永远失去了那列车，即使他后来还有机会登上列车，也决不再是当初那一列了。大一是什么？不三不四不伦不类，目标缺失症在所难免，开学以后我也要为考研做准备了，永志不忘年少梦！中国地质大学长城学院永远是我前进的方向??

大学能够给你很多东西，但并不是从头塑造你，你以前所拥有的东西一定要保持好，这样你就会有一个精彩的大学生活。你应该仔细想想你走出大学的时候，你是一个什么样的人，怎么样为这个社会做贡献，怎么样让自己存活下去。这个时候，你才会明白你在大学究竟应该做一些什么有意义的工作，怎么样利用大学提高自己。

我知道，我不能再做一个孩子，一个等爱的孩子。 我明白了独立两个字真的不是说说而已。

也许就是期末考试前的觉醒，我从迷茫中重生。 第 10 页 共 10 页08级机制一班陈雪 20xx年2月2日