入职培训心得体会

霸州市第六中学 王孟威

走出大学校门，我很荣幸地成为霸州市教师队伍中的一员，开始了自己人生的新征程。四年大学生活的磨练和学习，使我们储备了一定的教学理论知识，可我们缺乏实践教学经验。市教育局为了使我们新教师尽快适应教学工作。特地于20xx年10月10日对我们进行了岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对新教师角色转换、教师职业操守、教师业务要求以及阅读推荐等诸多方面的系统学习。通过这次培训，使我获益良多。现将自己的心得体会总结如下：

首先，培训使我对霸州的教育有了新的了解。在培训中，何局长对霸州市的教育状况以及教育发展思路作了详细介绍，其中在讲教育发展思路时重点谈了职业教育的发展方向，职业教育是我国现代教育体系的重要组成部分，是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。从我国现在经济结构调整，转变经济增长方式，走新型工业化道路，建设社会主义新农村，促进就业增强自主创新能力，建设创新型国家，都迫切要求大力发展职业教育。我们的新教师岗前培训中，何局长还特别讲到与教师的职业操守，使我我了解到作为一名教师最基本的义务是教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。我们作为新调教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。

其次，培训使我对教师这一职业有了更加深入的认识。在培训中，两位局领导都谈到了当代教师身肩重任，角色特别这一问题。人们都用这样的字眼来形容教师：“教师是太阳底下最神圣的职业”，教师是“传道、授业、解惑的人”，“教师应是真善美的代身”??可见，“教师”二字包含了许多崇高而尊贵的内涵。然而又有多少人知道在这些光环的背后我们的教师们付出了多少辛勤的汗水。许许多多教师都在默 —1—

默地奉献着。作为一各新教师，我要向那些长年在教育战线上辛勤工作的老教师学习，学习他们那种吃苦耐劳、甘心奉献的精神，把自己的全部青春和才智都奉献给教育事业。第二，教师是榜样。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一各教师，要富有成效有“爱心”教师对学生的爱应是无么的，平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓“良师益友”，就是强调教师和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育心、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

再次，培训为我面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，何局根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，局领导强调适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，提出了如何强教师之间团结合体的方法；在教学教法经验方面，五中文校长在报告中谈到了基本的一些具体做法，他把它总结为五四三个一：第一，用一点情感；多一点善意；讲一点差异；来一点商量；搞一点幽默。第二，把眼光放远一点；把工作做实一点；把金钱看轻一点；把名誉看淡一点。第三，教育方式要改变；教师角色的变化；学习方式的变化。使我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外教育局几位局领导都谈到了新课程改革。要能发挥学生主体性和积极性，有一个创新思维活动的空间，关键在于教师；教师如何引导，启发，点拔？能否真正地把学生引到这一领域？教师在平时备课中不但要吃透教材，而且要尽量地搜集，制作与教材有关的知识，又要善于把握学生的心里，使学生能够与老师发生共鸣。在教学中教师要善于引导学生从熟悉的事物，现象出发，根椐学生掌握的情况，创设情况提出问—2 —

题，激励学生共词参与，发挥想象，积极思维来解决问题的意向。面对新课程，教师应确定更高层次的传授。而是包括知识与技能、思考、解决问题，情感与态度等几个方面。那种追求“能够教好一节课”或“教出了几个能考高分的学生”为目的的教学已经不符合课改精神了。教会学生知识，教给学生方法，教给学生独立和生存的能力应成为所有教师的职业追求。作为新老师如何使自能够有质量有效率有能力地搞好教学工作，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课，努力地锻炼、努力地学习??当然这其中一个必不可少的条伯就是多学习其他老师的教学方法。

最后，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，教育局领导、校长和老师也十分注意和们的这种心理的变化，他们和讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应自己所处的教学环境、生活环境、又际关系环境等。其二是鼓励我们要更加理性地认识社会。认识自己的角色，改变以往学生时期那种超向“感性”或都说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一各终身学习型老师，做名能够不断适应新知识新问题环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服因难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。

只有通过反复地研究和领悟，才能真正成长为一名合格的人民教师。选择了教师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念不仅是促进新教师成长的内在动力，更是作为一名教师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。我必须以良好的心态对待工作中的困难和挫折，努力学习充实自己，沿着新教师培训为我们指引的方向前进。

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第二篇：新教师入职培训总结

立德树人，敬业创新

做一名具备双师素质，合格的高职院校教师

——新教师岗前培训总结

怀着无比自豪与激动的心情，我很荣幸的成为***教学队伍中的一员，开始了自己人生新的征程。为了使我们新进的青年教师能够尽快的适应高职教学工作，融入到这个大集体，学院特意安排了岗前培训。

虽然这次培训的时间很短暂，但是内容却很丰富，囊括了师德师风教育，教师职业心理与职业教育理论，学生管理与辅导员工作，科研项目申报与管理，课堂教学规范与教学质量标准，专业建设与课程建设，学院人事制度以及教师职业素养与礼仪等一系列专题讲座。通过这次培训使我拓展了知识面、开阔了眼界，同时也深刻意识到自己的不足。现将自己的心得体会总结如下。

首先，谷院长为我们做了题为《加强师德修养，做一名称职的高职教师》的讲话。谷院长指出：要想从一名学生发展成一名称职教师进而发展成优秀教师必须从七个方面来把握：一、忠职敬业：我们要把职业当作事业，把事业当作农业来做；二、爱在心田：教师必须像爱自己的弟弟妹妹一样来关爱自己的学生；三、“T”型的知识技能结构：给学生一碗水，教师就得有一桶水甚至一缸水，所以教师必须学富五车才能技艺超群；四、以学生为主体：要改变以往填鸭式、满堂灌的教学方法，突显学生在学习中的主体地位，采用灵活多样的教学

方法，使教学达到预期效果；五、良好的职业形象：教师作为一种特殊的职业，他不是时尚的引领者，我们必须把自身外在的仪容仪表与内在的精神气质融合在一起，充分展示出新时代教师的专业素质与精神面貌；六、正确的价值导向：韩愈在《师说》中说：师者，传道授业解惑也。可见，作为一名教师，首先应该做的就是传道，要以高尚的道德情操来影响学生，教育学生；七、具有团队精神：作为鹤壁工程技术学院的一份子，我们必须把学校当作我们的家来呵护，为学校的长久发展做出自己应有的贡献。

蔡院长为我们介绍了我校的校史和校情，并为我们明确了我校在教育教学工作中坚持的人才培养理念、原则和模式。***是20xx年4月23日经河南省人民政府批准成立的全日制普通高等院校。学校现有固定资产总值5.42亿元，教学、科研仪器设备总值8682.53万元，馆藏图书96.38万余册，建有集教学、科研、培训、考证等功能于一体的校内实验实训中心（基地）29个，校外实习实训基地214个,附属医院1个。现有教职工804人，高级职称教师241人，教授41人，具有研究生学历或硕士学位的教师317人，“双师型”教师217人。全日制在校生1.5万余人。

学院现设有***本科部及医学院、护理学院、机电工程学院、人文教育学院、电子信息工程学院、经济管理学院、建筑设计与工程学院等十五个教学管理机构，是一所应用型本科与重点高职专科齐头并进、共同发展的综合型职业技术院校。

马处长为我们做了《辅导员的成长、发展与工作要求》的讲座，其中谈到作为一名合格的辅导员，要从政治素养、业务素养和服务意识三个方面重点提升自己，要弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，树立正确的“育人观”，严格遵守学校的规章制度学习贯彻执行，处理好与领导、同事以及学生之间的关系，牢记“学生无小事”。

王处长为我们做了《怎样做一名好教师》的讲座，讲话从教师的专业发展能力、课程建设能力以及信息技术的运用能力三个方面告诉我们如何成为一名合格的、优秀的人民教师。在我们日常的教学工作中，要充分了解行业与企业用人需求，正确定位人才培养目标，牢固树立终身学习理念，不断更新专业知识结构，提高专业素养和实践技能，勇于在学院的改革和发展中做出新贡献。牢记“如果不能选择我爱的，我一定要爱我选择的”。

王部长为我们做了《高校教师职业心理素养》的讲话，讲话从教师的职业特征和价值、教师的职业心理以及教师的角色认知等三个方面来谈教师的职业心理素养。教师不仅要传道、授业、解惑，而且在生活中的言谈举止、做人的原则等等都会给学生带来影响。教师不单单是文化的传递者，还是榜样。学生都有“向师性”，是做人的一种认同感，而教师的人格力量是无形的，不可估量的。所以教师必须要懂教育学、心理学等方面的知识，了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，能给予他们及时的帮助。培养学生健康的心理素质，这是教师成为管理者的关键，教师有较强的组织领导能力、管理协调

能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。

李处长关于学院人事管理制度的讲座让我们明白学校为了让我们老师能够安心教学，努力工作提供的各种服务政策，是我们的坚强后盾。学院提出一系列鼓励年轻教师继续深造的政策，这为教师继续深造提供了政策支持，同时激发了我们对于继续深造的积极性。现在社会发展的速度很快，知识在不断地更新，为了把自己的那桶水装满，为了不变成一个落伍者，我们青年教师必须不断的通过学习记深造来补充自己，不断地更新自己的知识体系。

而雷科长的《完美人生，从“礼”开始》的讲话则让我们从日常生活中的言行举止、礼仪素养方面成为学生的榜样，给学生带来积极的影响，发挥教师的人格魅力，成为学生的引路人，以德立身，以身立教，成为一名合格的教师。

通过聆听各位专家教授精彩讲座，使我对未来在鹤壁工程技术学院的工作充满了信心和动力，没有不景气，只有不争气，只要有克服困难的信心，就能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，学校组织的这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给予我切实的指导和鼓励，在今后的工作中，我将做一个忠于事业、终身学习、勇于探索、自强不息的人，做一名具备双师素质，合格的高职教师。