妇产四科室年临床护理教学工作总结
20xx年下半年带教工作总结 为适应新的护理教学改革,提高实习护士在临床工作中学习和解决问题的能力,使之理论与实践相结合,也是她们走出校园,迈向神圣的“白衣天使”工作岗位的第一步。我科针对现代护生的特点,制定相应的带教计划,使护生在我科顺利的完成了实习计划并取得了较好的效果,现总结如下。
我科从20xx年x月至12月共接收42名护生,重庆医科高等专科学校28名,重庆卫校知行分校的13名,重庆卫校1名。因儿科的工作与成人科不同,儿科面对的病人都是小孩,很难配合治疗,其次还需做家长的工作,多数是独生子女,家长对医护人员的要求特别高,不愿意让实习生做各种操作,如注射、静脉输液,有的甚至对学生的态度较生硬,从而造成了实习生的胆怯思想,致儿科专科护理技术难以掌握,毕业后不愿到儿科工作。针对这一问题,我们首先做学生的思想工作,教育她们儿科护士既要有高尚的职业道德,并有一定的技术能力。如护生巡视病房,发现问题及时解决。在学生做护理操作时,我科指导老师要先帮助她们复习理论,讲述操作要点以及用物和注意事项,加强“三基”训练,大胆放手让学生去操作并严格检查,做到了放手不放眼,杜绝了差错的发生。其基础护理操作及专科技术操作次数统计如下:铺床40-60次 肌肉注射1-2次 高频雾化60次 皮试5次 给氧1-2次 小儿头皮静脉输液2-3次 入院宣教10次 脐部护理2次 测体重、体温、脉搏、呼吸20-30次 在做好临床实践带教的同时,针对学生实际情况,对儿科常见病、多发病进行了教学查房,对常用仪器的保养和某些专科知识进行了小讲课。始终坚持每周一次的教学查房及两周一次的小讲课的原则,其间共护理教学查房20次,
小讲课10次。经过带教老师的悉心指导,严格带教下,学生基本掌握了儿科常见病、多发病的临床表现以及一些专科性护理技术操作,对各项基础护理操作进一步巩固,正确书写各项护理文件。顺利通过出科理论考试和操作考试。学生成绩大部分都是优秀的,情况大致如下:90-99分的41人,88分以上的1人。
带教工作已过半,这期间有有做的好的,也有不足之处。好的就是老师都能以身作则,并从思想和行动上关心每一位同学,帮助她们树立信心。同时带教老师结合每位同学的实际情况因材施教,使学生学有所获。不足之处就是有个别学生和老师之间的沟通交流方面欠缺。相信在以后的教学工作中,我们会做的更好。
通过对护生实习的带教工作,笔者体会:首先要加强对带教老师综合素质的培养,同时在临床带教中,应让护生理论联系实际,尽快适应角色,调动她们的学习积极性,提高她们发现问题、分析问题和解决问题的能力,使她们顺利走向临床第一线,成为一名高素质的护理人才。
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