20xx年秋学期

XX镇中学X年级组足球训练工作总结

一、指导思想

坚决贯彻市区体育局、教育局关于体育运动各类文件精神。以增强学生体质，培养学生团结、合作、坚韧、友爱的品格为宗旨，以“我爱运动、阳光足球”为主题，深入研究开发足球文化，努力提高我组足球运动水平，打造“阳光体育”品牌为目标，使我组足球运动得到健康、持续的发展，现将各项事宜汇报如下：

二、领导重视，建立各项管理制度

我组积极领会上级精神，把小足球训练列为年级组的一项工作长期抓，抓落实。建立了由组长牵头负责的组织机构，制定了教练员岗位职责和管理考核细则，逐步完善成一套长效管理考核制度和激励机制，形成班班有足球队，天天有足球训练，周周有足球比赛的特色风景。由于农村孩子普遍家庭经济不是很好，很多家长对孩子的培养只注重成绩，所以很多家长对参加足球训练和比赛并不很支持。为此我校于开学初召开了家长会，努力争取家长的理解，经过大量细致的工作，大多数家庭条件稍好的家长都表示支持。学校也有计划的从经费上保证了训练和比赛工作的顺利开展。本期学校为参赛学生购置了比赛服和必需用品等。

三、加强培训，打造师资队伍

其中谢思宇老师有扎实的基本功和丰富的比赛经验。本期体育教师每学月积极开展一次“足球训练观摩讨论”活动，旨在通过交流达

到校内培训提高的目的。年级组要求每位体育老师及班主任熟悉小足球训练业务知识，写好长期训练计划和短期计划，认真备好上好每节训练课，并将其纳入教师教学过程考核。通过这些途径，确实提高了教练员的业务水平。

三、建立梯队，形成长效发展机制

年级组各班建立小足球队，班主任为领队，体育教师为教练，班班建立运动员档案，及时发现优秀苗子，并报送到校队，形成梯队衔接。九月底我组已建立起一支校队，平均年龄为12岁。10月份，这支队伍代表学校参加甘州区市长杯中小学足球锦标赛，获得第二名。

四、循序渐进，整体提高足球素养

我们训练的指导思想是科学训练、系统训练、循序渐进、激发兴趣、整体提高。训练的内容为：1、严格纪律性，规范比赛作风，培养良好的体育道德风尚。2、提高队员的身体素质，重点发展速度、灵敏、协调、爆发力素质，全面提高学生的基本技能，逐步发展学生的个人技术特长。提高活动中控球的技术，传接球的技术，提高应用能力和团队配合能力。3、提高队员的战术能力。本期训练的重点是个人战术和局部战术。明确个人攻守的职能，进攻和防守的原则；提高个人战术意识和局部二对一，三对二的能力；确定基本阵容，初步形成一定的打法。

五、 营造气氛，打造校园足球特色

我校在20xx年被甘州区体育局、教育局高度评价，为此我们确立了打造校园足球文化特色的工作思路，既开展丰富的第二课堂活

动，又突出一个特色。年级组通过文化布置，手抄报等阵地建设积极宣传和普及足球知识，让广大师生在耳闻目染中了解足球，并确定每学年第二学期4月至6月为年级组班际足球联赛，为足球训练工作的全面推进搭建了一个平台。

六、存在的不足

经过全组师生的努力，特别是教练员的辛苦付出，我组的足球训练工作已顺利拉开序幕。但由于我校是农村学校，在学生培养经费、设备设施的购置，师资业务提高以及校级足球队比赛交流等方面都存在方方面面的难题，我们力争通过多方面的努力，进一步加强与家长的联系，争取更多的支持；积极创设条件，让教练员走出去多学习、多交流，确实提高自身的业务素质；多方联系，创造机会把我们的队伍带出去多参加一些比赛，增加和积累实战经验；进一步加强落实足球训练课，做到时间入格，内容入格，杜绝放羊式的训练；集思广益，进一步提升品位，形成有党寨中学特色的校园足球文化。相信经过我们的努力，一定会为学校培养优秀的足球苗子，为孩子们的成长拓开另一片蓝天。