2014-20xx年度个人成长总结

罗晶

坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。工作以来，一有空我就去听同一备课组教师的课，而且是多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。基本上一周不会少于两节课。这对自己的教学促进很大。

充分利用每一次教研活动。在每次活动上，在认真评其他同行课地同时，听取其他教师地评课，把讲课教师地优缺点记下来，把优点应用到自己地讲课当中，同时注意在自己地讲课当中有没有类似地缺点，有的话注意在讲课当中改过来，没有的话在讲课当中要注意。在集体备课环节，我们都认真讨论下周的工作，这时我就把自己的疑难问题提出来，让老教师帮我解决，每解决掉一个问题，就为我教学道理扫除了障碍，我内心都非常的高兴。

注重教育理论的学习,利用空闲时间读教育教学理论文章，用它来指导我的教学。并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用、向名师学习，共同探讨新的教学理念。还看优秀教师的教学实录，从中学习人家的优点长处，从中得出好的地方消化后运用到自己的教学当中。

以上内容是我教学工作方面的一些心得体会。在我的工作过程中还存在一些不足。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，认真学习、体会和总结各位优秀教师好的教学方法和经验，刻苦钻研，不断提高自己的教学水平，在教学实践中逐步完善自己。

20xx年1月5日

 

第二篇：20xx-20xx个人总结

20xx-20xx学年第一学期

学年工作总结

长春市东光学校

三年组

三年级数学教学总结

王月英

匆匆忙忙又一学期，静心坐下来反思一年的教学情况，有苦、有甜，而更多的是思考！不过在与学生们一起相处、教学相长过程中，也着实有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况做一下总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。

一、指导思想

教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心；初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。

二、加强业务学习

切实转变教育教学观念，不断完善教学思想，提高自己的理论水平和实践水平。一个工作者有什么样的工作思想和教育理念，会直接体现在一切工作之中，只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。新的国家课程标准体现鲜明的时代气息，它的应运而生，为教育注入了新的生机。为此，我把学习新课程标准作为本学期业务学习的一项重要内

容，经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高自己的教学水平。

三、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神

1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材新思路新方法。

2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。

（1）在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学能力的培养。

（2）创设生活情境，激发探究欲望。教学中始终围绕学生的日常生活，创设大家熟悉的情境：这样消除了学生对知识的陌生感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。

四、教学反思

1、注重将知识积累与动手操作，生活实践紧密结合，加强知识运用的综合性，灵活性与实践性；

2、注重知识的全方位整合与综合运用，分析；

3、在知识学习过程中，注重培养学生知识回顾与反思的习惯；

4、在学习过程中强调独立思考与合作交流相结合，培养学生积

累知识，提出问题，分析问题和解决问题的习惯和能力，培养初步的应用意识；

5、在知识学习的过程中；注意能力的培养及习惯的养成；

6、在学习过程中引导学生体会数学的价值，培养勇于探索，勇于创新的科学精神，获得适应未来社会生活点和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。

五、参加教学技能大赛反思

为期两个月的教师技能大赛笔试、评课在本学期结束了，当放下书本、放下网络资源轻装上阵的那一刻，感觉自己的脑袋是自己唯一的武器！考的是教师自身的专业素质，考的是教师平时丰厚的积淀。 通过这两次考试，让我深切地感受到平时的外出学习、听课、听讲座，与专家们近距离的接触，聆听教育专家的最前沿的先进教育理念，真的很受益。总之，要有自己的真东西！真本事！

虽然，笔试、评课部分已结束，但学习却始终没有结束。如果已经开始了一件事，就不要停止。如果已经结束了一件事，就不要悔恨！为自己加油！不管成绩怎样，这个学习的过程再次的锻炼了我、提升了我！

不足之处：

个别同学知识掌握不够扎实，学习习惯有待于培养，改进与提高；整体知识整合不够，学生分析问题和运用知识的能力有待培养提高；须加强全面培养与个别辅导。

总之，本学期我的教学态度认真，任劳任怨，不早退、不迟到，

能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。当然也有许多值得改进的地方和值得吸取的教训，如：如何注意平时积累自己的教学资料；如何创造性地开展各项工作等等都是我要努力的方向。今后我会努力学习，积极实践，勤于积累，争取不断地超越自己。