个人工作总结

20xx年3月12日，我来到唐山曹妃甸宝特物流有限公司，正式入职。第一天开始布置办公室及宿舍，忙的有条不紊，不亦乐乎。感受到了领导和同事浓浓的情谊和热情。

接下来半个多月的时间里，我主要是对公司状况的了解，熟悉。先后熟悉的事项有：

1、整理公司原始文件、表格，做好纸质、电子目录，做到清晰、明了；

2、接受培训，了解总公司企业文化，熟悉并使用专用办公OA系统（今目标）；

3、熟悉公司考勤管理制度，负责记录曹西后勤人员考勤；

4、熟悉公司人事档案，员工登记表；

5、协助主管制定公司各项管理制度；

6、熟悉公司现有各项流程，对公司有更深入认识；

7、日常打印、复印等相关工作；

8、其他相关工作。

主要收获：新的环境没有想象中的艰苦，相反人都很好，工作氛围也很好，不知不觉有了归属感。工作相对轻松，因此对每件小事更加精益求精。比如财务报销#5@p的粘贴顺序、文件盒的册头等等，是以前工作中没有注意到的。

自身存在问题：工作不够积极主动，和领导同事还需磨合；重新定位

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自己的岗位职责，找到合理有效的工作方式；工作经验太少，以前工作的陋习要改正。

合理化建议：公司刚成立有很多不完善的地方，需要完善制度，强化流程；人事制度基本制定完毕，可能弱项还是绩效考核；薪资保险希望尽快走上正轨，涉及自身的就是非全勤员工当月工资核算方法，是不是可以从出勤天数的角度考虑（见附件）？行政日常制度有待制定，尤其是行文规范，档案合同管理、借阅规定，以及公章的使用规定。

和领导相处能够深深感受到领导是站在员工的角度考虑的比较多，也在为员工的稳定性做着努力。公司刚成立，有很多机遇和挑战，希望和公司共同成长、共同进步。

行政人事部

李静

20xx年3月29日

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附件： 非全勤员工当月工资的计算方法 中国石油人才网 发布时间: 2011-5-18 13:00:20 文章来源:中人网论坛

如果员工请事假，或者员工辞职，那么员工当月的工资怎么计算？虽然笔者曾经已经和朋友多次讨论过，但是，笔者认为还是有必要再拿出来谈论一次，因为毕竟有很多朋友到现在对这个问题还是不清楚。

【法律背景】

劳社部发[2008]3号关于职工全年月平均工作时间和工资折算问题的通知

根据《全国年节及纪念日放假办法》（国务院令第513号）的规定，全体公民的节日假期由原来的10天增设为11天。据此，职工全年月平均制度工作天数和工资折算办法分别调整如下：

一、制度工作时间的计算

年工作日：365天-104天（休息日）-11天（法定节假日）＝250天

季工作日：250天÷4季＝62。5天/季

月工作日：250天÷12月＝20。83天/月

工作小时数的计算：以月、季、年的工作日乘以每日的8小时。

二、日工资、小时工资的折算

按照《劳动法》第五十一条的规定，法定节假日用人单位应当依法支付工资，即折算日工资、小时工资时不剔除国家规定的11天法定节假日。据此，日工资、小时工资的折算为：

日工资：月工资收入÷月计薪天数

小时工资：月工资收入÷（月计薪天数×8小时）。

月计薪天数＝（365天-104天）÷12月＝21。75天

三、20xx年3月17日劳动保障部发布的《关于职工全年月平均工作时间和工资折算问题的通知》（劳社部发[2000]8号）同时废止。

【计算分析】

许多企业在计算员工非满勤月（月中离职）的工资时，采用以下三种方式者较多：

计算方式一：月标准工资-月标准工资/应出勤天数×（应出勤天数-实际出勤天数）

或实际出勤天数/应出勤天数×月标准工资

计算方式二：月标准工资-月标准工资/21。75×（应出勤天数-实际出勤天数）

计算方式三：实际出勤天数/21。75×月标准工资

当然，本计算方式中应出勤天数及实际出勤天数中已经包含了当月或者出勤期间的法定节假日。在此处忽略不去详细讨论了。

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【困惑点】

那么这几种方式在实际操作中具体会遇到什么问题呢？我们一起来看一下。

按照计算方式一，由于每月的应出勤天数不一样，同样缺勤一天，造成不同月份的工资会有所不同。

如：20xx年2月，应出勤天数（含法定节假日）仅为20天；20xx年8月，应出勤天数则为23天。

如果员工甲、乙工资均为10K，分别在2月与8月离职，且均在离职当月缺勤一天。则双方的离职当月工资结算分别为

（甲）10000-10000/20×1=9500

（乙）10000-10000/23×1=9565。2

采用计算方式一一般不大为很多企业的薪资负责人所接受，以来，此种计算方式中日工资的计算方式没有法律支撑，二来会造成不同月份之间的差异，作为薪资负责人也很难向员工进行解释。

按照计算方式二，如果当月的缺勤天数超过21。75天，则员工工资为负数

如：员工丙工资为10K，20xx年8月1日公司工作最后一天，办理离职手续。当月的工资结算为10000-10000/21。75×（23-1）=（—114。9）

这显然也不合理。

按照计算方式三，上述丙员工员工情况如果此种方式的话，当月工资结算应为1/21。75×10000=459。8元，此种方式尚合理。

但是采用当月实际出勤天数/21。75×月标准工资计算公式时，如果员工实际出勤时间超过21。75，但仍有缺勤的话，其当月工资反而会高于标准工资。

如：员工丁工资为10K，20xx年8月30日公司工作最后一天，办理离职手续。

当月工资结算为22/21。75×10000=10114。9，我们发现8/31员工缺勤，但反而当月工资高于标准工资，这种方式显然也不合理。

【分析建议】

这个问题，可能也是经常困扰我们薪资负责人的一个问题。Mark也经过长时间的思索与请教，同时结合一些本论坛上及其他论坛上的一些回复，建议如下：

1、员工非满勤月份中，如果如果员工实际出勤天数少于11天，则可以采用计算方式三：实际出勤天数/21。75×月标准工资；

2、员工非满勤月份中，如果如果员工实际出勤天数多于11天，则可以采用计算方式二：月标准工资-月标准工资/21。75×（应出勤天数-实际出勤天数）；

3、以上计算方式，《员工手册》或集体合同或劳动合同中进行约定；

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当然，以11天作为拐点，主要是考虑11天为劳社部发[2008]3号文中规定之计薪日21。75的一半值，当然，用人单位可以根据自己的情况进行约定。

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第二篇：三月份个人工作总结-月工作总结

三月份以来，我校紧紧围绕“讲明，讲礼仪”，养成良好的学习习惯，接拜祖大典，打造书香校园等活动。全校师生积极响应，再掀“打造书香校园”新高潮，坚持一周一事一活动，丰富师生的读书生活，现将本月个人工作总结报告如下：

一、积极围绕向雷锋学习活动为主题，做好教学工作计划，打造和谐校园

大力开展“讲明，讲礼仪，接拜祖大典，各班级以三月三炎黄化节为契机，积极开展传承中华明，作宾小使者演讲征活动。学校利用红领巾广播站，宣传新郑华。利用学雷锋活动日，开展向雷锋学习主题班会活动，各少先队利用中队活动，积极开展向河南学子洪占辉学习。通过这一系列活动的开展，促进了我校的各项工作。每周通过读书，学习，写笔记等活动，开展周周才艺展示，现已展示三周内容，同学们对每一周展示的作品非常高兴，学习劲头也足了，兴趣也浓了，同时也提高了教学质量。

二、抓细抓实，促成果

行为习惯的养成，需要从细节小事做起，学校利用每一周升旗活动，号召学生去掉不良习惯，养成讲卫生，讲明，树新风的好习惯，倡导学生“拾起一片碎纸，美化一方校园”，“痰入坛，疾病减”，“校园是我，大爱护它”等，教育学生人人讲卫生，班班保清洁，我们采取的方法是：首先对各班级有明确的责任，制定考评细则，强化管理责任，建议学生不乱吃零食，乱扔食品袋，乱扔纸屑等，倡导教师人人参与管理，保持校园清洁，现如今的教师和学生不论在什么地方发现一片碎纸、烟头、食品袋等，都能随手检起，放进垃圾桶里，师生相互监督，搭建师生平台，共同打造书香校园，是如今，校园内清静优美，绿色盎然，花暖春，教风浓，学风正。

三、抓教研，促提高

校本教研是以教学和教师素质现状为研究起点，以教学中的实际题为研究内容，以改进教学，提升教师素质和能力为目标的，让学生在“自主----合作------探究”中成长，为学生的终身学习和发展铺路，为此我们根据学校教师现状，首先制定切实可行的校本研修计划并结合教师实际情况，确定研究内容和办法，建议每位教师积极参加协作区教学研究，在研究中取长补短，认真做好各项记录，在活动中能积极发言，对在教学过程中发现的题要积极主动提出，让大共同出谋划策，研究解决的办法。同时抓好学校校本研究，坚持周三集

体备课，周五教学研究，以提高教师素质。

四、扎实做好“普九”检工作

为了更好地接“普九”国检，巩固“两基”成果，提高“两基”水平，做好个人工作计划，进一步促进教育均衡发展，扎实推进素质教育，我校在上级的领导下，成立以校长为组长的检工作领导小组，学校领导班子成员带头工作，同志们分队包干儿，日夜兼程，工作慎重有慎，确保无误。使各类归档工作顺利进展。