20xx年迎新春亲子联谊会活动总结

20xx年迎新春亲子联谊会活动总结

20xx年12月30日晚，实验小学一年级六班迎新春亲子联欢会在团结大厦4楼宴会厅圆满举行。本次活动以“感恩、敬老、团结”为主题，以增强班级凝聚力、加深师生感情、融洽亲子关系为宗旨，活动特别邀请了所有代课老师和部分学生的爷爷奶奶共同参加。为了开展好这次活动，班级家委会的家长们在周xx、赵xx老师的带领下，精心策划，积极配合，严密组织，付出了大量的时间精力。

晚会开始周妈妈为我们做了热情洋溢的讲话。

活动在全班同学手语舞《感恩的心》中拉开帷幕。同学们发自内心团结协助的表演，感染了每位观众。

活动中，老师们身先士卒，在忙碌的教学之余，排练了诗朗诵《我骄傲，我是实验人》，为大家展现了人民教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌。

可爱的孩子们，表现更为出色，个个多才多艺，人人朝气蓬勃，用欢歌笑语把在场的每一个人带进了快乐的童年。

女同学们准备了更加精致的节目“快乐的跳吧”

风靡全球的骑马舞让一六班的帅哥们火了一把。

于xx同学的独唱的英文歌曲《If you are happy和冯xx同学的独舞《机械舞》更展示了这两位同学的个人魅力。

高萨尔带来了哈舞蹈《依嘎盖》

彭楚育和爸爸带来的歌曲《最炫民族风》

家委会的家长们为大家献上一首经典老歌《歌声与微笑》。

舞蹈世家穆xx一家表演的《麦西来甫》把活动推向了高潮。老师、家长和同学们都融入到了欢快的舞蹈之中。

小朋友为爷爷奶奶们献花，感谢老人的关爱呵护！

吴xx和朱子沐同学带来了诗朗诵，表达了这群从幼儿园走进学校的孩子们对学校、对老师的尊敬和感激。

中场的游戏环节准备了丰厚的奖品，同学们争先恐后地参与，开心无比！

随着《生日歌》的响起，一个漂亮诱人的大蛋糕，推到了舞台中间，今天恰巧又是我们班张梓萌同学的生日，在这里，我们全体同学，老师，家长都送上了最美好的祝福，她是今晚最幸福最快乐的小精灵！

圣诞老人也来给孩子们带来新年祝福、赠送新年礼物了。

一曲欢快的《铃儿响叮当》再一次将晚会推向高潮，伴着同学们的欢声笑语和快活的舞蹈，联谊会也落下了帷幕，祝愿小树苗们茁壮成长，新年快乐！

短短的两个小时活动结束了，大家仍兴致勃勃，意犹未尽。回首过去，我们收获很多，老师们又多了五十七个孩子，而孩子们有了共同的妈妈，有了共同成长的伙伴。审视现在，我们懂得了许多，感恩家人，感恩师长，感恩社会，胸前飘扬的红领巾，家中张贴的各类奖状，让我们自豪，更让我们肩上多了一份责任。展望未来，孩子们像展翅的天使，而我们守望着天使，希望他们飞得更高更远，飞向更加美好的未来！

 

第二篇：20xx-20xx新春活动方案和总结

20xx-20xx学年度上学期“迎新年、贺新春”

主题活动方案

在新年来临之际，我班结合幼儿的年龄特点，开展丰富多彩的“热爱生活”、“迎新年、贺新春”系列活动。为帮助幼儿了解祖国新年文化，热爱生活，激发幼儿对祖国的情感。让幼儿和家长收集关于贺新年的资料,对幼儿进行了热爱生活的相关知识技能的训练,让家长和幼儿共同学习相关内容。进一步激发幼儿的学习热情。围绕这两个主题活动，旨在让幼儿充分感受生活的美好和节日的欢快、愉悦气氛。

二、宣传主题

“热爱生活”、“迎新年、贺新春”

三、活动时间、参加人员和内容

（一）活动时间：20xx年x月x日—30日。

（二）活动人员：大三班全体教师和小朋友

（三）活动内容：

1.创办内容丰富的主题墙；

通过主题墙让幼儿知道春节是中国的重要节日之一，是中国人家庭团圆的日子，人们吃团圆饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。使幼儿在多样的活动中学习中华民族农历新年的礼仪及风俗习惯，并丰富以下经验：

①春节为农历正月初一，是农历新年的开始，是中国人民最重要的节日，是一家人团圆的日子。

②春节前，人们常常要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等，除夕要吃丰盛的年夜饭。

③春节，小孩子会受到许多压岁钱，压岁钱代表了大人对孩子的心愿与美好的祝愿。

④春节有许多特殊的食品，如：糖果、年糕等。⑤春节有许多特殊的活动：拜年、走亲戚、舞狮、舞龙等。在主题墙的创设中以窗花为主引导幼儿收集各种窗花、图案，让幼儿尝试剪贴窗花装扮主题墙，营造新年气氛，感受新年的快乐。

2. 开展“我爱生活自理能力大赛——我会装书包”

如今的家庭大多是“四二一” 结构，大人们都围着一个孩子转，家长们往往更重视的是孩子的身体上的照顾和智力上的启发，而忽视了生活自理能力的培养。在家长无微不至地“关心”下，孩子的自理能力越来越差，家长对孩子的过度溺爱，使之成为了温室里的花朵，禁不起风吹雨打。经过调查，大班孩子经常是书包不提醒不收拾，大多数幼儿不会独立穿脱衣服、鞋袜，而且有一半以上的幼儿在家都是由家长喂饭的。总体而言，幼儿自理能力现状是比较差的，并且导致了孩子在幼儿园也养成大小事均要老师帮忙的坏习惯。针对这些幼儿园非常重视幼儿生活习惯和自理能力的培养，并把对幼儿生活习惯的培养当成教育教学工作的一部分。为此园所拟定举办全园性的幼儿生活自理能力比赛。根据园所的月初计划，我班结合幼儿身心发展的特点，围绕自己的事情自己做，将举行幼儿生活自理能力——我会装书包大赛。旨在激发了幼儿的自理能力。将在班级评比的基础上，推荐五名幼儿参加幼儿园决赛。

活动规则：

幼儿将五本书、四支铅笔、一把格尺、一块橡皮、一个文具盒散落在课桌上。

在统一命令下，快速把所有物品按照一定的顺序摆放整齐，以速度最快的前五名为获胜方。

3.组织开展“迎新年、贺新春”新年联欢会

为了让孩子们了解元旦这一节日，并让幼儿度过一个难忘的元旦。我班将举行“迎新年、贺新春”新年联欢会。本次活动旨在让孩子们大胆表现自己，在活动中进步成长，我们将结合听说读、礼仪教育等内容编排了许多精彩的节目。本次活动将迎合小朋友的需求，体现孩子们的进步为主。本次活动将以幼儿才艺展示为主，大班的特色"挤牛奶”"虫儿

飞”、 "三句半”、舞蹈等形式多样的游戏活动为辅。

20xx年x月x日

20xx-20xx学年度上学期“迎新年、贺新春”

主题活动总结

在新年来临之际，根据月初的主题活动计划，本月我班展开了“热爱生活”、“迎新年、贺新春”系列活动。旨在帮助幼儿了解祖国新年文化，热爱生活，激发幼儿对祖国的情感。感受生活的美好和节日的欢快、愉悦气氛。

一、在“迎新年、贺新春”活动中，幼儿通过主题墙及联欢会的形式，了解了我国的传统风俗。

知道了春节和元旦是中国的重要节日，是中国人家庭团圆的日子，特别是春节人们要吃团圆饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等一些习俗。使幼儿在多样的活动中学习中华民族农历新年的礼仪及风俗习惯。

在联欢会上为了突出我班的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让孩子的进步成长，我们结合听说读、礼仪教育编排了许多精彩的节目。本次活动迎合小朋友的需求，体现了孩子们的进步受到了小朋友的喜欢。

联欢活动在宋柏怡和党若桐小朋友的新年祝福诗中，正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦！

本次活动主要以幼儿才艺展示为主，大班的特色"挤牛 奶”"虫儿飞”、 "三句半”、"快点告诉你”、舞蹈"快乐宝贝”等把活动推向了高潮。

形式多样的游戏活动和内容丰富的知识表演，展示了孩子们敏捷的思维能力和良好的学习习惯。在活动中，孩子们

积极参与，敢于竞争。孩子们自发热烈的掌声和鼓励的目光，让表演的孩子们充分体验到了成功的自豪感。在小朋友的互动的过程中更加深了孩子们之间的感情。

二、在“我爱生活自理能力大赛——我会装书包”这一活动中。老师创设宽松的环境，把生活自理能力的培养融入幼儿一日活动之中，激发孩子产生生活自理的愿望。

通过示范练习，向幼儿传授生活自理的技巧，促进幼儿自理能力的发展。家园合作，共同培养孩子的生活自理能力。提高了幼儿的自理能力，加强幼儿的自我管理意识。此次比赛活动，我们充分利用家园互动。老师事先制定了详细的比赛计划，赛前请家长利用空闲时间指导孩子学习正确的整理书包方法。比赛开始，听到老师的命令，参赛幼儿马上开始认真快速整理书包。有的小朋友表现得身手不凡，动作灵活迅速，很快就把书包文具盒整理好；有的小朋友把整理好的文具盒和书都放好在书包里，可是书包的拉链怎么也拉不上去；动作慢的孩子看着同伴一个个放文具，更加着急，引得一旁观赛的小朋友连喊“加油”！比赛中，孩子们个个表现大胆、积极！相信通过这样的活动，既可以帮助幼儿掌握一些生活技能，还可以激发幼儿自己动手的意愿。 看着孩子们天真、自豪的笑容，老师们深感欣慰，希望可爱的孩子们如展翅的小鹰越飞越高。幼儿生活自理能力的形成有助于培养孩子的责任感、自信心及处理问题的能力，对幼儿今后的生活有着深远的意义。

在这次活动中，幼儿的积极性都非常高，都很愿意到前面来，但幼儿整理速度和摆放整齐度不同，这与平时老师的教育培养和家长的配合是分不开的。有趣的比赛活动，不仅增强了幼儿的生活自理能力，体验了自我服务的快乐，同时通过比赛培养了幼儿的团队精神，促进了他们的和谐发展。相信通过创设各种展示的平台，孩子们在以后的生活中一定会越来越棒！

20xx年x月x日