微课小结

微课听评课小结

语文组

我校参赛老师置身于课堂教学中，气定神闲，信手拈来，不禁让我连声赞叹！赞叹之余，更多是深深的沉思，从中让我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。下面谈谈自己的一点听课体会：

一、教学过程设计精致

从参加老师的教学过程来看，都经过了精心准备，从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处。能根据学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处理得很好，都能做到突出重点,突破难点。

二、教师的训练到位

在课堂上，让学生“学会”变为“会学”，变“要我学”为“我要学”。创设自由、和谐的学习氛围，把主动权真正交给学生，指导学生学会学习，提高学生的学习能力，掌握学习的方法。

三、充分体现课堂是学生的课堂

一切为了学生的成长，一切为了学生的发展。在教学中，参赛老师力争一切活动以学生作为主体。充分体现了“以生为本”的教学理念。在课堂教学中，重视学生情感的激发，关注人文精神的培养。老师都能从全面培养学生综合素养的理念出发，明确把“加强学生情感、态度、价值观培养”放在首位，把促进学生的发展作为一种义不容辞的责任。

四、课堂的语言艺术

老师口齿清晰、语言简洁，表达能力好，能很好的抓住学生的心。

本次微课赛课，虽然成效显著、优点较多，但不得不说，某些老师对微课的制作、对内容的取舍等方面都还存在一些问题和不足。归纳起来，集中表现在以下几个方面：

1.画面切换不及时。

2.录制效果差、画面不够清晰，简洁。

3.微课讲解不宜照着念PPT。

“没有最好，只有更好”。希望通过本次活动，我校教师能够在微课实践中得以进一步锻炼、提高，并以此推进全校的课堂教学更上一个台阶。

2015/5/28