继续巩固提高战术意识 逐步培养强化技能水平 ——20xx年市局警务技能培训座谈会发言稿 尊敬的各位领导、各位同事：

你们好！

首先，十分感谢组织和领导的信任，能够参加并有机会在这次座谈会上发言。 本人认为20xx年的训练重心是在巩固“意识问题”的基础上，着力提升“能力问题”。具体几点意见如下：

第一：20xx年的警务技能训练及考核依然留下了许多顽症，具体问题已在考核通报中罗列。其中问题的关键还是部分警员不重视技能战术训练，墨守成规，习惯凭直观经验办事，对科学的方法和技巧不以为然。即使学，也是重理论，轻实战，以致有的人认为警务技能战术只用于暴力对抗，只适用特警、巡警，不适用于其他警种或部门的其他民警；有的人认为规范的警务技能战术与现实的执法差距太大，没有经过认真思考就从主观上产生了抵制情绪；更有的人认为战术根本不适用于警务工作。凡此种种，归根到底是思想认识不到位，看不到警务技能战术在警务工作中的重要性和必要性，这种“弱视症”在民警中还普遍存在着，要走出认识上的误区，必须要转变观念。因而，建议在每期培训课前几分钟，都应首先安排一次“洗脑课”，要从根本上转变民警依赖经验主义的思想，转变规范训练“无用论”，以身边发生的典型事例来促动培训民警的学习热情，让培训民警认识到接受规范的警务训练的重要性和必要性。

第二、关于教学内容

徒手防控作为最基本、最常用的实战技能应放在和“体能”同等的基础地位来抓。徒手防卫与控制内容很多，其中重点为： 防控姿势与移动、步法、倒地保护、徒手防守（不接触防守、接触防守）、徒手攻击（拳法、掌法、肘法、腿法、膝法、摔法）、防卫与控制的实战时机与距离、打目标靶等。

建议以“实战、实用、实效”训练理念统筹训练内容，坚持“易学、好用”的原则。在徒手控制教学中将相对复杂的动作根据民警自身特点和执法需要进行设计、提炼和精炼，使其变成简单明了的训练动作，并采用贴近实战的科学方法和模式进行教学，已达到学习周期短、掌握要领快、学后不易忘、直接就能用的效果。

第三、关于训练方法

在基本训练的基础上，要突出擒敌技术的实践运用，不能只讲套路而疏于实战。训练中可用多运用的方式来调节，如障碍设置法，设置一些可能发生意外的场合，做相应的应对练习，在短时间内做出反应和控制局面；如基础练习法，在基础练习层面上从快、准、狠三方面入手；两人对练法，两个人贴身做对抗或反应练习，增强反应能力等等。诸如此法，只要是对训练效果有利的，警员之间可以接受的都可以尝试。对业务技能的训练要求做到运用自如、精益求精，从而提高警员的战斗力。

精讲多练，理论联系实际的原则。精讲是警务战术理论教学必须贯彻的教学原则，而多练是达到最佳教学效果的唯一途径（教学内容及要点教官须事前统

一）。警务技能战术课程是一门应用性很强的专业学科，所有的战术理论知识都必须能进行训练，能贴近实战的需要，也只有通过大量的、高强度的、高密度地训练训练，才能切实提高警察的实战技战术水平，转化成警察战斗力，并应用于实战。

在课堂教学及实战训练中，我们各位教官应不断地探索讨论，统一教案，形成以贴近实战、追求实效、讲求实用为原则的警务战术教学训练体系。

第四、关于教官

依托新警校的良好硬件设施，积极摸索贴近实战的训练方法和研讨如何开展情景教学。具体从提高民警实战能力（练为战，实战是检验训练成果的唯一标准）、制定与实战同步的训练、按照各警种的岗位特点进行训练、与本地实际相应的模拟实战训练模式、综合实战演练（考核，如抽题连续完成拳法、腿法、控制、解脱等技术动作）等方面入手

为保障教学水平和训练质量，为了使训练更好地实施，应积极采取“请进来，走出去”的措施，加大对教官本身的培训力度，充分挖掘内部“潜力”，着力培养一支自己的具有较高水平的“教官队伍”；

第五、关于考核

建立一警一册的《人民警察警务技战术训练档案》，实时记载民警每年警务技能、战术考核、体能达标及自训的成绩，并进行定期或不定期的抽查。

考核不能只是走过场、马虎敷衍了事，要本着严格、公平的原则强力推行封闭式考核，切实保证考核效果。对考核的结果应进行上网公布，以考促训，达到向训练要素质，向训练要质量，努力提高业务技能和执法水平。

第六、其他想法

在进行警务训练的同时适时组织篮球比赛等课外活动，既丰富警营文化，增强体质，又能增进同事之间的情谊，相信会取得了良好效果；

通过调查问卷、座谈会等形式，了解培训民警需求，改进教官的教学方法，完善教案内容等，促进训练内容的充实和教官的教学水平；

对于发生的袭警事件，我们不能总是捂着、盖着，应由主管部门牵头，组成如法制、督察、警务技能教官组成的“调查组”，总结经验教训，用身边的案例给其他警员敲响警钟---说服力更强。

以上是我对警务技战术训练几点不成熟的想法和建议，仓促成文，有不妥之处还请各位领导和同事多多批评指正，谢谢！

柳超

20xx年12月13日

 

第二篇：20xx年技能培训工作总结

职业技能培训工作总结

为加快AA科普创新步伐，促进经济发展和社会进步，AA按照区委、区政府总体部署，以普及职业技术教育为手段，以促进劳动者就业和稳定就业为目标，不断推动AAA建设。现将20xx年度我区职业技能培训工作总结如下：

一、工作完成情况

目标任务：AAAAAA。

二、具体做法

1、在全区形成职业技能培训联动机制。按照年初下达的各项培训工作任务，AA制订了年度职业技能培训工作计划，将目标层层分解，依托各乡镇、办事处事务所和联培网点，共同开展培训工作，有效地利用和整合了社会资源，扩大了办学规模。强化与乡、办事处劳动保障事务所联合，不断提高事务所参与职业技术培训的积极性，与乡、办事处的劳动保障事务所签订联合培训协议，对其辖区返乡农民工进行培训管理工作。在培训过程中，严格按照农民工职业技能培训操作规程进行，采取先申报，后培训，再补贴的模式。各劳动保障事务所的培训任务完成后，AAAAA负责协调市、区劳动保障部门及财政部门，根据完成的任务数，按相应标准对其提供农民工职业技能培训补贴资金，用于开展农民工的培训工作。不仅有利于扩大AA的培训能力，同时又能调动各保障事务所的积极性，使其真正发挥劳动事务所相关职能。

2、做好城区就业密集企业的技能培训工作。在中心城区为了做好餐饮服务、家政保洁、营销推销和计算机等专业培训工作，先后与AAAAAAAAA等大型单位开展了免费技能培训，提高了各单位员工的个人素质和企业形象，为企业发展增添活力。

3、实施技能下乡。根据农村劳动者当地特色产业设置培训专业、培训目标、培训内容、培训时间，紧紧围绕当地特色产业做好种植、养殖、经济作物深加工等技能培训工作，将培训班开在广大农户门前，充分发挥当地人文资源及自然资源的优势，力求达到充分就业，同时也解决了中心场地缺乏的实际困难。

4、加强返乡农民工培训。一是充分发挥各乡镇事务所的职能，针对继续外出的农民工，开展对口专业技术培训，提升他们的岗位技能水平，以技术水平的提高带动他们增加收入，同时也为提升我区劳务经济品牌起到了推进作用；二是以就业为导向，对留乡的农民工开展以就业为主的实用技术培训，采取定单、定向培训的模式，先确定就业岗位，再进行对口培训，确保培训后的就业安置率；三是在返乡农民工中筛选一些有一定文化知识和管理经验的返乡农民工，开展创业指导培训，并结合AAAA农村经济结构特点，帮助他们选择适合的创业项目，使创业项目与农村经济有效地结合起来，提高返乡农民工自主创业的成功率，缩短自主创业的成长周期。

5、加强培训定点机构管理与合作。一是从社会培训机构中筛选出符合条件且有一定规模的学校，作为职业技能定点培训机构，联合开展培训工作，有效地整合利用了社会培训资源，使其成为我区职业

教育的补充。二是加强定点培训机构管理和监督，各培训机构开展培训前，向AAAA报送完整的开班申报材料，AAAAA会同局机关科室审查合格后，方可开班。培训机构按照培训计划科学设置培训课程，精心编制培训方案，强化培训管理，提高培训质量。三是完善培训补贴资金的拨付，各培训机构每期培训结业*日内，将申请补贴材料提交AA，AA及时对提交的申请补贴材料进行审核汇总，及时报送财政部门复核，经财政部门复核后，按规定直接将培训补贴资金拨付给定点培训机构。

6、加强内部协调，做好再就业培训工作。下岗失业人员在经过几年的再就业培训以后，大部分都已经实现了再就业，再就业培训工作应从初级技术培训逐步转向适应岗位技能要求的复合型技能培训，同进对于已经就业的人员要做好就业跟踪指导工作，保证就业的稳定性。一是加强与我局失业保险所和再就业办的合作，联合对下岗失业人员进行职业技能培训。二是要加强下岗失业人员技能强化培训，从初级技能培训逐步转向适应岗位技能要求的复合型技能培训，进一步提高下岗失业人员的稳定就业能力和收入水平。三是培训专业继续以第三产业为主，四是要做好下岗失业人员的跟踪回访工作，了解他们就业后的思想动态和技术要求，及时为他们提供综合指导服务，使他们尽快实现就业。

三、存在的问题和困难

1、培训所用设备陈旧老化，AA自身培训能力很弱，缺乏中、长期培训的配套设施。

2、缺乏交通工具，下乡开办培训班交通不便。

3、高技能人才工作难以全面开展。一是各企业申报积极性不够；二是培养目标申报热情不高；三是高技能人才难以与本人工资挂勾。

四、下一步打算：

一是继续加强培训队伍建设，进一步增进AA整体工作能力，树立良好的工作作风，营造团结拼搏，共同进步的工作氛围。二是不断加强与各事务所、联合培训学校及大型企业的合作，继续做好职业技能培训工作，力争全面完成年度工作任务目标。三是加大高技能人才培训工作。四是继续加强职业技能鉴定，做好职业技能鉴定考核、考评和证书发放工作。五是按时完成上级下达的各项工作任务。

AAAAA

20xx年x月x日