“发扬传统、坚定信念、执法为民”

主题教育活动总结，

按照县委政法委和市司法局关于开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动，司法局制定印发了《关于印发〈大关县司法行政系统开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动的实施意见〉的通知》（大司发〔2011〕19号）要求，结合司法行政工作实际，全面启动系列主题教育实践活动，现将工作总结如下：

一、基本情况

4月召开司法局“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动动员会，局机关干部、司法所所长、公证人员和律师参加了会议。传达贯彻市司法局、县委政法委开展主题教育实践活动动员会议精神，对全局开展主题教育实践活动进行动员部署。局领导强调开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动，是落实中央关于创先争优活动部署、纪念党成立90周年的具体行动，是顺应人民群众新要求、新期待，是强化司法行政队伍建设，推动司法行政工作不断发展的必然要求。司法行政系统要切实把思想统一到省、市、县的决策部署上来，把开展主题教育实践活动作为当前的一项重大政治任务，作为贯穿全年司法行政工作的“重头戏”来抓，迅速掀起主题教育实践活动热潮，促进加强和创新司法行政工作管理。

为切实加强主题教育实践活动的组织领导，我局迅速成立了主题教育实践活动领导小组及其领导小组办公室，明确责任，狠抓落实，确保主题教育实践活动取得实效。同时，制定下发了《关于印发〈大关县司法行政系统开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动的实施意见〉的通知》（大司发〔2011〕19号）、主题教育实践活动日程安排表，扎实推进该项活动。

二、主要做法

我局坚持以科学发展观为指导，创新理念，创新机制，创新方法，扎扎实实组织开展创先争优和“发扬传统，坚定信念，执法为民”主题教育实践活动。活动中，抓好“八个结合”。即：把学习杨善洲同志的先进事迹与学习贯彻十七届五中全会、省委八届十次全委会和市司法行政工作会议的精神结合起来；与认真践行 “三个一”主题实践活动结合起来；与当前正在组织开展的“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育、“人民调解为人民”主题实践活动结合起来；与创先争优活动结合起来；与组织开展向司法行政系统刘玉美先进典型学习结合起来；与深入推进“三项重点工作”有机结合起来；与建设“公正、廉洁、为民”的司法核心价值观体系结合起来；一方面注重教育实践活动，人人受到教育，人人得到提高，另一方面注重培训内容，根据司法行政工作的实际需要，坚持把开展创先争优和“发扬传统，坚定信念，执法为民”主题教育实践活动与局司法行政中心工作紧密结合起来，不断提升司法行政机关的社会管理科学化水平，推动司法行政工作取得新的进步。

（一）夯实创先争优和“发扬传统，坚定信念，执法为民”主题教育实践活动的基础

乡镇司法所以开展创先争优和“发扬传统，坚定信念，执法为民”主题教育实践活动为契机，深入学习《中华人民共和国人民调解法》，抓好人民调解委员会的调整充实工作，

加快创新调解组织，完善调解体系，优化调解平台，充实调解队伍，提升司法所服务效能。全县9个乡镇调整充实了人民调解委员会，各村调整充实了新的人民调解委员会，企事业单位也相应地调整充实了人民调解委员会，对矛盾纠纷归囗管理，统一受理，集中梳理和调解。

（二）增强“发扬传统，坚定信念，执法为民”主题教育实践活动的针对性

本着服务大局，服务社会稳定的宗旨，结合工作实际，围绕中心，突出重点，持续有针对性地开展创先争优和“发扬传统，坚定信念，执法为民”主题教育实践活动，从五个方面推动司法行政工作：一是进一步加强针对农村和社区的法制宣传教育工作。以开展主题活动为契机，进一步拓宽领域，创新方式，丰富法制宣传教育的形式和载体，采取板报巡展，法制文艺演出、法律知识竟赛，流动法庭等方法，着重对农村、社区群众、社区干部、青少年、流动人口、重点人员等对象进行了针对性的法律宣传和法律咨询活动，开展各种法制宣传活动12次，发放宣传资料11000余份，解答法律咨询1095人次，收到了良好的效果。二是突出抓好社会矛盾的排查、调处工作。活动中，司法所配合各级调委员会，重点对不同类型人群，易发矛盾纠纷的重点人、户、事、场等进行了分析预测，认真开展了全方位的排查和调处工作，集中力量重点排查和治理了一些多发性、易激化的矛盾纠纷，提高了对矛盾纠纷、群体性事件的预防和调处能力。司法所还组织和参与疑难复杂矛盾纠纷调解，协助党委政府和信访部门处理信访问题和群体性事件，全力消除矛盾隐患，最大限度地减少社会不稳定因素。三是全力做好安置帮教工作。各司法所把刑释解教人员安置帮教工作为推动社会管理创新的主要任务，进一步加强工作力度，积极协调有关部门认真做好刑释解教人员职业培训、就业和社会保障、社会保险、帮扶教育等工作，切实落实两劳释放人员安置帮教管理和各项措施和制度，完善规范安置帮教对象档案资料，基层司法所、调委员会要积极上门谈心、交流、及时掌握两

劳释放人员的思想动态和生活现状，保证两劳释放人员“在家有人管、单位有人帮、社会有人教”，努力降低重新违法犯罪率。社区矫正工作始终坚持“巩固基础、稳步前进”的方针，有条不紊地开展工作，社区矫正工作领导小组和办事机构履职尽责创造性的开展工作，矫正对象重新犯罪率为“零”。四是完善律师参与涉法信访接待工作机制，引导律师参与基层重点凝难矛盾纠纷的化解和处置，认真安排律师参与涉法信访问题的接待和调处，及时为妥善解决信访纠纷提供有力法律支持，有效提高了信访疑难案件的结案率、息访率，维护好信访秩序。五是认真做好对群众的法律服务工作。县法律援助中心、公证处等窗口服务单位，把工作的着眼点放在推动为民服务方面，不断改进服务质量，简化服务程序，进一步落实首问负责，一次性告知、限时办结、质量监督等制度，降低对经济困难群众和残疾人、老年人、未成年人等特殊群体的法律援助的门槛，做到“应援尽援”。办法律援助案件67件，受援人数67人，解答法律咨询225人次。积极拓展法律服务工作领域，组织和引导法律服务机构和人员面向基层，面向社区，面向群众及时为受援对象提供便捷，优质的法律援助服务，依法维护群众的合法权益。

（三）创新“发扬传统，坚定信念，执法为民”主题教育实践活动的措施

立足现实，面向基层，针对不同地域不同层次不同对象的实际情况，积极探索深入开展主题教育实践活动的方法和途径。既认真完成了“规定动作”，又要结合司法行政工作的实际，创新了活动载体，创新了活动形式，丰富和拓展了具有司法行政特色的“自选动作”，切实增强了主题教育实践活动的针对性和实效性。一是变单一活动为合力出击。玉碗司法所在主题教育实践活动，注重社会矛盾纠纷化解与普法宣传工作相结合，专门印制了“社会矛盾纠纷排查（普法）工作日记”和宣传资料，将纠纷发生的预防前置。天星司法所结合“法律六进”活动，抓好重点地区和重点人群的法制宣传与矛盾纠纷化解，重点做好岔彝二级公路建设施工纠纷

的调解。二是变等访化解为主动排查，积极开展纠纷大排查，对掌控中的纠纷，定期或不定期回访，力求化解，确保稳控；对已化解的纠纷，通过回访了解目前状态，确保矛盾纠纷不反复。吉利司法所、高桥司法所在纠纷化解中开展“回头看”活动，确保真正实现调解实效。翠华司法所在纠纷排查中坚持做到摸清、摸透纠纷底数。三是变固定调解室为流动宣传车。悦乐司法所在全县率先设立以车为载体的“移动调解室”，既增强了调解工作的灵活性，便民性，也增加了普法宣传教育的实效性。全县各级人民调解组织共调解各类矛盾纠纷2388件，调解成功2350件，成功率为98%。四是变行政职能为领导责任，细化主题教育实践活动。实施领导分工负责，实行责任追究，设岗定责，责任到人，真正使活动有人抓，矛盾纠纷有人调，确保主题教育实践活动载体有着落，人员有责任，工作见成效。五是变静态梳理为动态管理。在活动中，严格秉承“执法为民”的要求，组织人员进村入户开展定期或不定期民意调查和纠纷排查，观实情，察隐情及时发现和报告引起矛盾纠纷的陈年积怨或苗头性问题，全面动态地管理本地社会现状。六是变被动为主动检查。活动中，局领导能够切实加强对开展创先争优和“发扬传统，坚定信念，执法为民”主题教育实践活动的督促指导，全面掌握情况及时研究解决遇到的问题和难点，促进主题教育实践活动扎实开展。

（四）增加“发扬传统，坚定信念，执法为民”主题教育实践活动内容

积极筹措资金支持定点帮扶工作。高桥乡新开村是大关县司法局定点帮扶联系点，对结帮扶20户，其中党员记5户。5月份职工出资2500余无购化肥支持结对户生产。根据大关县消除茅草房现场工作会的精神和要求，新开村涉及茅草房改造的农户共有20户。为全面贯彻落实大关县消除茅草房现场工作会议精神，进一步做好定点帮扶工作。积极筹措资金12000元支持定点帮扶工作，并于8月15日完成了资金交付手续。其中， 6000元用于支持新开村茅草房改造

（每户补助300元材料转运费），其余的6000元用于改善新开村的办公条件。

“发扬传统，坚定信念，执法为民”主题教育实践系列活动。根据县委政法委 “发扬传统，坚定信念，执法为民”主题教育实践系列活动的安排，为庆祝中国共 产 党成立90周年，政法机关开展唱红歌、摄影、书法、征文比赛。在四项比赛中，获得歌咏比赛二等奖；摄影比赛二等奖、三等奖；征文比赛二等奖、三等奖；书法比赛一等奖。 “发扬传统，坚定信念，执法为民”主题教育实践活动考试，参考率96.3%，合格率100%。

三、下步工作的重点

开展创先争优和“发扬传统，坚定信念，执法为民”主题教育实践活动取得了一定成绩，但我们更应看到不足，意识到困难。下一步更加紧密地围绕和落实上级下达有关目标任务，创新工作措施，加大工作力度，认真完成各项目标。

（一）要进一步提高认识，落实责任，全面分析本单位主题教育实践活动开展情况，找差距，定目标，明方向，相互学习借鉴有益经验，确保主题教育实践活动的园满完成。

（二）要进一步集中开展纠纷排查尤其做好一些“城乡结合区”、“城中村”等重点地点的纠纷排查，真正把问题底数摸清、摸全、摸透，变“被动调”为“主动调”，变“事后调处”为“源头预防”，做到纠纷早发现、早报告，早调处，实行动态控制，最大限度地消除不稳定因素。

（三）要进一步建立健全纠纷排查、纠纷登记、纠纷回访和档案管理等工作制度，规范调解程序和调解文书格式，对排查调处的问题要认真核实情况，一一登记造册，备案和归档。

（四）要进一步接受好调解绝对数的统计，在统计中加强对矛盾纠纷信息的综合分析研判，发现问题，总结经验，提高矛盾纠纷化解工作的预警能力，情报传递能力和线索经营能力。

 

第二篇：xx年主题教育总结1

一牧场学校开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”总结

按照教育局、场党委统一部署，我校从20xx年x月在全校中开展了“热爱伟大祖国、建设美好新家园”主题教育活动。 自主题教育活动开展以来我校党支部高度重视、精心组织、准备充分，以求真务实的作风扎实推进主题教育活动的开展。按照方案开展活动，按上级要求，我校主题活动取得实绩成果，特将我校本阶段工作总结如下：

一牧场小学总人口70人，总户数：27户。现有教职工31人，其中男11人，女20人，民族教职工14人。党员17人，其中退休党员6人。团员10人，其中学生团员4人。现有教学班9个，全校学生379人，民族学生347人，占全校学生总数的91.6%。

一、领导高度重视，广泛动员厚

为贯彻上级有关工作精神，我校给予高度重视。在接到上级文件指示精神以后，我校及时召开领导班子成员会议，就我校开展此项工作进行了深入细致的研究、部署。经研究，我校成立了工作领导小组，专门负责此项工作。在此基础上，我校主题教育工作领导小组，决定在全师生员工中开展活动，7月x日召开党支部会议安全工作，与“创先争优”活动同安排，同部署，同开展。7月x日学校召开了员大会，全体教职工参加了会议。一是要把好学习关，通过组织学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质、全面筹划的目的；二是把好方案关，在学习上级文件要求下，我校组织有全体教职工参加的座谈会，深入分析影响我校创先争优的不利因素，为制定实施方案打下坚实基础。三是把好活动关。创建先进党支部、开展主题教育活动，关键在于扎实开展各项工作，在活动中提高教职工对当前形势的认识，抓住新疆兵团十四师千载难逢的发展机遇。同时发挥党员干部的先锋作用，做出让学校全体老师摸得着、看得见、学得会的实际行动，为再创牧区双语教育教学做出应有的贡献。四是把好借鉴关。要不断巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，进一步解决影响和制约牧区教育科学发展的突出问题。要通过推进绩效工资，建立公正、公平、竞争、择优的教师队伍管理机制，全面提升管理的精细化水平和质量的新跨越。通过加强基层党组织建设，把党的组织资源转化为发展资源，把党的组织优势转化为发展优势，把党员的先锋模范作用转化为引领教育科学发展的旗帜。在活动开展过程中，我校创先争优和主题教育工作，还要积极向兄弟连队学习，学习他们好的做法，体现出“它山之石，可以攻玉”的真正意义。

二、健全组织机构

成立学校主题活动办公室，统一领导、协调活动开展，主任由校长达芳同志担任，成员为支部委员和校领导组成。根据场《主题教育活动的的实施方案》和师教育局《关于在全师教育系统党的基层组织和党员中深入开展主题教育活动的实施方案》，制定我校主题教育活动实施方案。主题教育活动办公室传达了场主题教育活动动员大会会议精神，随后宣读了《学校开展主题教育活动实施方案》，并对开展活动进行了具体部署。

三、制定了相关的制度

为保证主题教育活动有效推进，我校制定了相关的制度。包括《教职工学习制度》、《党员参加创先争优活动制度》、《党员参加学校优质课活动制度》、《党员帮扶活动制度》、《党员争做优秀班主任活动制度》、通过这些制度的制定，使我校创先争优活动和主题教育活动更加规范、更加健全。

四、学习培训力度

学校领导班子十分重视改进和提高师生员工文化素质和业务水平，以“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题宣讲活动为契机，认真贯彻落实，强化教职工对“热爱伟大祖国，建设美好家园”的认识和理解，开展以每周一学习时间讨论等形式多样的活动加强学习，按时完成学校规定的篇目。

五、 加大宣传力度

加强宣传主题教育活动的精神的实质，中央新疆工作座谈会相关精神、新疆跨越式发展

与长治久安以及加强民族团结的重要性之间和谐统一的关系，同时还通过横幅、标语、宣传画等形式加大主题教育活动的力度，提高主题教育活动对各族居民的影响力，营造浓厚气氛。

六、活动实施方式

在开展主题教育活动中，彰显党员干部的潜能和个性，使两项活动全面争创，扎实推进。学校党支部根据实际情况把 “热爱伟大祖国，建设美好家园”主题活动同安排，同部署，把“创先争优”活动的开展和学校各项重点工作相结合、相融进、相渗透，相促进，切实做到“两手抓、两不误、两促进”。学校党支部按照实施方案，开展创先争优活动和主题教育活动，一是党支部、党员申报承诺。学校党支部制定支部创建目标，党员提出具体打算和个人奋斗目标，向场党支部申报备案，并向群众公开，作出承诺。二是组织创争。针对提出的目标和打算，学校党支部要切实履行职责，组织党员干部开展好创先争优活动和群众评议，达到预期的效果。

七、开展的特色活动及成果

1、2月x日开学教职工大会，由樊校长宣布学校机构人员情况，宣布上学期教职工考核情况；由书记组织学习学校各类制度。如：学校工作制度、考勤、后勤、班主任职责和考核制度及中小学教师职业道德规范等。2、3月x日晚上，3月x日早晨，召开迎接兵团德育工作达标专题会议。3、积极参加师、场召开的各类会议。3月x日晚上召开教职工会议。学习传达、讨论场七届二次全委（扩大）会议和一牧场五届二次职代会会议精神及师教育工作会议精。尤其是把安全稳定工作放在学校重要日程，强化安全保卫工作，每天5名教职工值班，领导带班值班。4、2月x日配合支持场工作，迎接中组部调研，做好一日三餐。5、24日到北京培训的教师谈体会。6、2月x日召开民主管理，通过学校各处室的春季工作计划。7、从今年x月x日，按照德育达标要求备课，试行导学稿授课。8、3月x日早晨启动学生营养餐改善工作仪式，下午开学典礼，对上学期先进班级进行表彰并进行综合教育。9、3月x日积极参加场庆“三八节”妇女节活动。10、3月x日—9日，开展学雷锋，树新风，做校园文明使者活动，个班级进行动员，师生清扫场环形路。3月5—9日开展干部作风建设年推进活动和廉政文化教育月进校园活动进行动员，并配合场纪委，开展大手拉小手廉政文化进家庭进行倡议、师生演讲画漫画、观看廉政教育片，参加场黑板报比赛等。开展争先创优活动，32名教职工写了承诺书。3月x日向师教育局、场上报5名已离岗教师代课工作等情况。3月x日启动今年秋学期迎接兵团德育达标学校工作。3月x日，开展世界水日宣传活动。3月中旬配合医院开展脊髓灰质服炎服糖丸活动。听一年级语文公开课1节。春耕春播准备工作，播种大蒜；盖新羊圈、新鸡圈。3月x日前，向师教育局申报德育学校达标工作。购买600只蛋鸡，饲养20只羊。购买蔬菜种子，春播。准备德育达标学校资料及相应的准备。校园绿化，购买花苗和种子、4月x日召开家长会。建立党支部活动阵地。师人武部慰问支助学校贫困师生11名。一牧场土地分局与小学联合开展第43个世界地球日宣传活动。召开主题班会。3月x日举行安全演练。清明节给老八路王二春扫墓。4月底迎接师教育局德育达标学校初验工作。迎接兵团督导组双语教育教学调研工作。4月x日迎接兵团督导组双语教育教学调研工作。4月x日由师教育局牵头，公安局、政法委、司法局、宣传部、卫生局六部门对学校校园及周边环境安全进行检查。4月x日师安全委员会检查安全。4月x日师生观看钱学森好的电影5月x日学校开展民族团结“双语”演讲比赛。5月x日——16日，学校与乡学校开展民族团结联谊活动。5月x日，两名教师参加师教育局举办的赛课比赛，成绩良好。5月x日参加场抗灾自救工作，师生到农业队理顺滴灌袋和捡塑料薄膜。庆祝六一和召开运动会。

我校结合实际，注重实效。把深入开展主题教育活动与推进我校教育发展结合起来，与全面落实本校各项工作结合起来，与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富活动的形式和内容，营造学先进、比

先进的浓厚氛围。从实际出发，以促进工作、促进科学发展、促进干群关系、促进社会和谐为目标，设计适合学校特点的活动载体，真正把活动搞好，搞出了成效。

八、扶贫济困工作成效显著

一年来，春节工会为教职工发福利一袋面一袋米，“三八”妇女节给19名妇一袋米，五一劳动节27名教职工发1袋面、2公斤羊肉、60个鸡蛋。

半年来，学校党支部积极开展扶贫帮困活动，一牧场小学积极响应师团委号召有关精神，开展送温暖、献爱心”捐款活动2次，在庆“六一”活动中，教师为学生捐款20xx元。场工会捐书、场民政为1名残疾儿童赠送书包学习用品，师武装部为11名学生，1名职工赠6900元，赠学校3太饮水机，6月x日学校领导看望3名退休党员，每人一袋面粉和一个床单。通过一系列活动，充分体现了学校大家庭的温暖，同时也带动了师生积极参与学习，为开展学校各项工作奠定了基础。

积极开展“巾帼文明示范岗”活动，充分发挥妇女，半边天的作用，以教务处牵头，开展了“公开课、优质课、示范课”教学活动，共听课160节。后勤开展了“优质服务”活动。充分发挥了广大教职工争先创优，爱岗敬业精神，保障学校各项工作的顺利开展。

九、存在的不足

1、宣传学习不到位，对主题教育活动认识不深刻，因而学习教育贯彻始终。

2、对学校未来的发展，如何提高双语教学水平，加大学前双语口语教育，怎样培养人才方面，如何增加素质教育基地收入，科学种植蔬菜等方面展开讨论力度不够。

3、主题教育活动与五个结合统筹协调还欠缺。

20xx年x月x日