基础强化实训课程设计

项目总结报告

班级：信管1201

小组：第四组

南京工业大学经济与管理学院

二¡一五年十二月

第五章 项目总结

这几周，我们小组用自己的方式基于高校群体对微信支付进行了推广与创新，从环境分析到项目调研，从方案设计到方案实施，每一个过程都是经过小组成员的配合与努力完成的，尽管不是太完美，但也是通过我们的努力，大家都参与了进来，在大学的最后一年，最后一次团体合作，尽管有考研的同学，但她也尽心尽力完成了分配给她的任务，总而言之，所有人都尽自己最大的努力去完成这个课题。现在，我将从以下五个关键词来总结这次项目经历。

5.1发展现状与未来走向

现在的电子支付行业已经发展到一个瓶颈，政策与法律，技术与创新牢牢的卡住了电子支付继续前进的道路。但是我们不排除许多网上支付工具正在探索新的发展道路，在我看来，电子支付未来的发展方向就是逐步的代替纸质货币，甚至代替银行卡，利用智能手机扫描一个二维码就可以完成整个支付过程。

5.2最大竞争对手

我们所研究的微信支付最大的竞争对手就是支付宝，这次双十二，相信许多人跟我一样，被满大街的支付宝五折活动给晃花了眼。我们不得不承认，支付宝确实很强大，微信支付想要与支付宝正面抗衡实为不易。不过这并不代表微信支付就此向支付宝投降。

5.3 利用自身优势另辟蹊径

微信支付是除支付宝外最大的第三方支付工具，在我看来，微信支付在正面战场也要适当的与支付宝进行抗衡，但与此同时，微信支付必须利用好自身特有的优势，利用好自己的母体——微信。现在微信公众号已经拥有了庞大的用户群体，有不少商家都有自己的微信公众号，许多公众号都可以在线购买商品，利用好这一优势，适当的垄断这些网商的用户支付渠道，对微信支付的发展有着很大的帮助。

5.4 绑定推广

    随着智能手机的流行，各种手机APP层出不穷，涉及的行业十分宽泛，其中不乏网上在线交易平台，而交易就免不了支付。微信支付要做的就是尽可能的与更多的相关企业进行合作，同时，还要准备有竞争力的活动，吸引更多的人来使用微信支付进行付款。就以校园外卖行业为例，美团外卖、饿了么这类占据几乎全部高校市场，虽然现在它们都可以使用微信支付，但同时也可以使用支付宝，这就要拿出诚意来吸引用户使用微信支付了。

5.5 长远的战略意义

此外，大家都知道，腾讯是国内最大的互联网公司，他的实力不容小觑，腾讯应该大力发展微信支付，在与阿里在电子支付行业的市场争夺战中，腾讯不该退缩。电子支付就是一块待做的蛋糕，支付宝与微信支付等所有电子支付工具正在抢着做这块蛋糕的权力，而在不久的未来，照现在的趋势，这块蛋糕做成之时，支付宝将占领着蛋糕的一大半，所以，这个时候，微信支付不能退缩，一定努力争取更多属于自己的市场，而腾讯，也该看到这一点。

 

第二篇：关于《基础会计实训》的总结报告

XXXXXX学院

实习（实训）总结报告

报告题目 关于《基础会计实训》的总结报告

开课学期 20xx—20xx第二学期 班 级 XXXXXX

姓 名 XXX

学 号 XX

地 点 1122

报告日期 20xx年x月x日

成绩（五级记分制）：

指导教师（签字）：_____________________

目 录

1 前言 ....................................................................................................................... 1

1.1

1.2

1.3

1.4

2 实习（实训）目的和意义 ........................................................................... 1 实习（实训）要求 ....................................................................................... 1 实习（实训）企业情况简介 ....................................................................... 1 本人承担的主要工作（任务） ................................................................... 1 实习（实训）内容综合分析 ............................................................................... 2

2.1

2.2 实习（实训）过程中发现或遇到的主要问题（或方案实现的技术措施）2 （在解决问题过程中）专业知识和技能的运用 ....................................... 2 3 实习（实训）小结 ............................................................................................... 2

3.1

3.2

3.3 收获与体会 ................................................................................................... 2 问题与探讨 ................................................................................................... 3 XXXXXX ........................................................................................................... 3

桂林航天工业学院工商管理系实习实训总结报告

1 前言

1.1 实习（实训）目的和意义

1、会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

2、通过模拟实训，进一步巩固所学的会计基本理论和基本知识，熟练掌握会计核算的基本操作方法和技能，为以后的学习工作打下好的基础；

3、缩短与会计实际工作的距离，为学生进入企业实习和从事会计专职或兼职工作奠定技能基础；

4、会计模拟实训的时候按要求认真参与每一个实训的机会，总结实际操作中的经验和积累学习中自身的不足，密切关注和了解会计工作发展的最新动向，为以后踏上工作岗位后运用会计专业知识打下坚实的基础，以便更好地发展工作。

5、通过本实验，可以练习设置账簿的实务操作能力，目的在于熟悉接触会计工作后的第一项工作，全面了解企业整体财务状况及财务结构，对各种分类账、日记账及试算平衡表有全面的了解和认识，为后面的业务处理打好基础。

1.2 实习（实训）要求

1、 根据原始凭证或原始凭证汇总表填制记账凭证；

2、 开设并登记现金日记账、银行存款日记账、总账及应收账款、原材料、库存商品、 其

他应收款、生产成本、制造费用、应付账款、预收账款、应交税费、利润分配明 细 账，月末日记账、明细账和总账进行核对，在准确无误的基础上按要求结账。

3、 根据总账、明细账资料编制资产负债表和利润表。

1.3 实习（实训）企业情况简介

通过重塑一个生产企业详发公司20xx年x月份的生产经营过程，使我们在模拟环境中按实验内容的要求，自己动手，根据经济业务的原始凭证编制会计分录，填制会计凭证，编制汇总表，再根据会计凭证或汇总表登记总分类账和所属明细分类账，编制试算平衡表，根据总分类账和明细账分析填制会计报表。在账务填制的过程中我能们主要仪器设备有用到企业会计核算模拟实务操作资料、财务用具。

1.4 本人承担的主要工作（任务）

1、进行开账，即建账，根据模拟企业账户的期初余额及有关资料开设总分类账，明细分类账及日记账。

2、进行根据审核无误的原始凭证编制会计分录，填制收款凭证、付款凭证和转账凭证。在编制收、付、转账凭证的同时也对记账凭证进行编号。

3、已弄好的原始凭证附在所属收、付、转账凭证与原始凭证后面并粘好。与此同时，

对已填制好的收、付、转账凭证与原始凭证进行核对，查看金额是否有误，内容是否不符。

4、登账，根据审核无误的收、付凭证逐日逐笔登记现金日记账和银行存款日记账。要

做到日清月结。根据审核无误的收、付、转账凭证上做好已记账的标志。

5、编制科目汇总表并据以登记总账。

6、结账与对账。月终结出现金日记账、银行存款日记账、各种明细账和总分类账的发

生额编制利润表。

7、编制报表。月终，根据总分类账和明细分类账的余额编制资产负债表，根据有关账

户的发生额编制利润表。

8、最后将有关凭证装订成册，放入档案袋。

2 实习（实训）内容综合分析

2.1 实习（实训）过程中发现或遇到的主要问题（或方案实现的技术措施）

1、在登记记账凭证盒会计账簿的过程中不够细心谨慎，很容易书写错误，这是我们要

重视的一个环节，也是对会计人员细心程度的考验；

2、成本结转是会计工作中的一个难点，在结转的过程中可以学到很多以前没有学习到

的知识，这个过程需要耐心的计算和学习。

2.2 （在解决问题过程中）专业知识和技能的运用

1、正确性：准确使用凭证、账簿和正确运用会计科目，对各项经济业务的处理符合规

定和要求，账目清楚，账证、账账、账表相符，核算结果正确。

2、及时性：根据实训时间安排，完成学习内容。

3、整洁性：书写整齐、清楚、不乱涂乱改。

4、规划化：填制凭证、登记账簿、编制报表等符合规范化要求。

3 实习（实训）小结

3.1 收获与体会

会计=细心＋耐心＋责任心，会计是一件繁琐的工作，会计模拟实训中在，取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：

一是自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；二是实训工作中还须自己编制会计分录，填制账簿，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。

“精于计算，善于管理，勤于理财”是会计的岗训，而做账切忌的是：粗心大意，马虎了事和心浮气躁。因此我必须的更正这两点不好的地方；做任何事都一样，需要有恒心和毅力，还需细心和谨慎，所以，我要朝着这个目标不断提高自己，因为只有这样，才能到达成功的彼岸。

3.2 问题与探讨

在培训过程中，虽然我们尽可能去模拟实际，但是由于实习条件、实习资料等方面的限制，还是与实际的会计操作存在一定的差距。主要体现在以下几个方面：

1、会计模拟实习内容涉及企业材料、往来款项、工资核算、成本核算、利润核算等方

方面面，内容繁多，在教学中分工很难明确，往往照顾不到每一个环节。传统的会计模拟实习往往是学生每人一套实习资料，一个人充当企业的各种人员的角色，既是仓库管理员又是销售人员，既是会计又是出纳等等，给学生感觉混乱，理不清头绪，做起来也很繁琐。学生对企业财务是如何运作的更是没有一个清晰的思路。

2、只重视手工模拟，忽视了计算机模拟。目前，大多数企业都已全部或部分实现了会

计电算化，掌握相关的会计知识、计算机知识和操作技能已经成为会计人员的基本要求。但我们看到，在会计模拟实习方面，许多学校还停留在手工模拟阶段，应用计算机模拟实习的相对还较少。这样，学生参加工作后，仍然要经过长时间的适应期才能胜任实际的会计工作。

3、会计有两大基本职能，即核算和监督。但是我们在教学过程中往往过分强调会计核

算，而忽视会计监督。目前的会计模拟实验基本都是要求学生完成“原始凭证 ——记账凭证——账簿——报表”的循环，即根据原始凭证编制记账凭证，再根据记账凭证登记账簿，最后根据账簿记录编制会计报表。省略了“审核、监督原始凭证”这一重要环节。这一现象将使学生从观念上就没有重视或淡化了这一重要的审核工作。显然，这样的会计工作程序是不合格的。

3.3 XXXXXX

实习（实训）总结报告的写法及基本要求

一、实习（实训）总结报告一般由标题和正文两部分组成

1．标题：标题可以采取规范化的标题格式，基本格式为“关于×××的实习（实训）报告”，用三号黑体字。

2．正文：正文一般分前言、主体、结尾三部分。

（1）前言：主要描述本次实习（实训）的目的意义、大纲的要求及接受实习（实训）任务等情况。

（2）主体：实习（实训）报告最主要的部分，详述实习（实训）的基本情况，包括：项目、内容、安排、组织、做法，以及分析通过实习（实训）经历了哪些环节，接受了哪些实践锻炼，搜集到哪些资料，并从中得出一些具体认识、观点和基本结论。

（3）结尾：可写出自己的收获、感受、体会和建议，也可就发现的问题提出解决问题的方法、对策；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进

一步思考等。

二、对实习（实训）总结报告的要求

1．按照大纲要求在规定的时间完成实习（实训）报告，报告内容必须真实，不得抄袭。学生应结合自己所在工作岗位的工作实际写出本行业及本专业（或课程）有关的实习（实训）报告。

2．校外实习（实训）报告字数要求：每周不少于20xx 字，两周及以上的不少于3000 字。用A4纸打印或书写（正文标题用小四号黑体，正文内容用小四号宋体，行距1.5倍，排版要求美观、整洁）。校内实习（实训）报告字数要求可适当减少，具体要求由系（部）依据课程特点规定。

3．实习（实训）报告撰写过程中需接受指导教师的指导，学生应在实习（实训）结束之前将成稿交实习（实训）指导教师。

注意事项：

1. 封面格式严格按原有格式添加相应内容打印，不能变动。

2. 目录可暂时不动，待正文内容按设定格式输入后采用更新目录即可。

3. 正文内容为参考格式，实习（实训）指导老师可按相关实习（实训）要求进行增减。 4. 校外实习（实训）学生需以班级为单位到教材文印室领取实习（实训）日志填写，

并随本报告一同上交至实习（实训）指导老师处。

5. 如学生校外自主分散实习（实训）需事前申请并提交《桂林航天工业学院学生分散

实习（实训）鉴定表》。