社区活动总结

八年（2）班

在1月12日下午，我们八年（2）班的同学积极响应并参与了堤东街港口社区的活动。二十多位同学分成三组，一组同学负责慰问社区的困难户，另一组同学负责清洁社区的“牛皮藓”，还有一组同学负责清洁社区的广告栏。负责清洁的同学都在热火朝天地干活，一点儿也不马虎。第一组同学慰问了两户人家，第一户是一位孤寡老人，生活贫困，我们给人送去了一包大米；第二户是单亲家庭，孩子正在读小学，他们家庭每月中只有二百元左右的收入，生活得十分艰苦，尽管如此，这孩子学习仍很刻苦，所以我们送了他一些文具。

同学们在这次活动中都表现出了刻苦耐劳的品质，能够将心比心地关心与帮助他人，急人所急。这些优点是值得我们发扬的。

这次活动有助于增长我们的社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，并使我们养成良好的行为习惯。这次活动还让我们认识到：在这社会上还有很多人生活得很艰苦的，而我们是幸福的，所以我们应尽自己的一份力量来帮助他们，应积极参与社会公益活动，来回报社会，造福社会！

八（3）班

燕矶学校八年三班于1月11日下午到永盛社区进行了社区实践活动.行动中将所有人员分为2组其中一组到社区附近出有关健康教育和家庭防火安全的墙报.另一组就到社区活动中心清洁.面对肮脏无比的地板和楼梯他们并没有怕脏怕累,而是拿起扫把和地拖认真地干起来.之后,他们又帮忙通管子.经过一个下午的努力工作他们活动中心涣然一新.而负责出墙报的同学也完成了任务.全体人员的团结合作受到了社区工作人员的大力赞赏而且写下了表扬信.经过了这次社区活动大家都学会了团结合作,分担事务,互相帮助,体会了清洁者的辛苦,明白了保护环境的重要.大家都学会了很多和期待下一次的活动

八（4）班团员社会活动总结

20xx年1月11日下午3：00-5：00，我们八（4）班共18人在华园社区开展了社区实践活动。内容包括：出墙报、除草、慰问孤寡老人。大家团结合作，取得圆满成功。

团员的感言：

八（4）班 李羚同学

今天，我们应学校组织一起到华园社区义务活动，这让我深切地体会到政治课本上的亲社会行为，我分配到除草的一组，公园里的小孩和老人都感到很惊讶得知我们是义务劳动后，他们很高兴。虽然苦，我却很高兴。

八（4）班 陈文凯同学

20xx年1月11日，我们八（4）班同学在团支书、班长的带领下，来到华园社区进行社会实践活动。我们来到“清松老人院慰问孤寡老人。这次活动是我人生中一次宝贵的经历，使我明白到我们作为新世纪的中学生，我们应该从小培养亲社会行为，学会关爱社会，回报社会，在日常生活中细心观察，多了解社会情况，为将来回报社会作充分准备，为建设小康社会而奋斗。

八（4）班 陈嘉慧同学

为了让点点温暖送社区，我们一行18人来到华园社区进行社区实践活动。我分到了慰问孤寡老人的一小组。在青松老人院里，我们慰问了一个101岁的婆婆和98岁的老爷爷，给他们送上暖水袋，并对他们给予了真诚的祝福。老爷爷还高歌一曲。其实，社会上有很多人需要我们去关爱。今后我们要争取服务社群，为有需要的人办事。

八（1）班 王绮聪同学

我们八（4）班到华园社区服务，我负责去慰问孤寡老人。一位98岁的老爷爷，虽然年纪都比较大，但十分健壮，还能够和我们开心地唱歌，着实让我敬佩不已。经过这次活动，我认识到要想长命百岁，首先就得好好锻里那炼身体，乐观面对人生，抱着一颗快乐的心，时刻充满快乐。

八（4）班 罗辑同学

来到老人院，我们首先慰问了一对老夫妇，他们无儿无女，是一对孤寡老人。我们送了两个热水袋给他们，他们都很开心。接着，我们慰问了一位101岁的老婆婆，但她身体状况不是很好，行动有点不便。另一位98岁的老公公，他精神很好，还有一把好嗓子，他为我们唱了一首歌，很好听。最让我感动的是那些为老人服务的阿姨，她们的悉心照顾让我们倍感安慰，是她们默默无闻的服务让老人们可以安享晚年。 这次社区活动真有义。

九（1）班 潘哲珉同学

这次社区活动我感受深刻。我负责摄影。我从摄影的角度捕捉生活的细节。我亲身去到孤寡老人的住处，发现了他们的生活困难、条件落后。我们现在提倡互帮互助的友爱精神，我们是消费者，仅仅带着一分关心、给他们送上节日的慰问。我懂得了我们以后要好好学习，以优异的成绩回报报社会，帮助弱势群体。

九（2）班 叶嘉林同学

这次社区实践活动十分有意义，他不仅仅培养了我尊敬老人的品质，还培养了我亲社会、回报社会的思想。

九（3）班 陈宗炜同学

如今，社会中的道德风气变得高尚了，老人的地位提高了，社会人士对老人也越来越关心了。在社会中形成了一股“老有所养”的现象，这是好的。应该发扬出去，让老人感受温暖，安享晚年。

九（1）班 黄伦同学

我们小队负责慰问孤寡老人。在社区两位工作人员的带领下我们慰问了社区内一对年过古稀的夫妇，他们很开心地收了我们送的暖水袋。这真是一次有意义的活动。

福利院慰问活动

响应团总支的号召，在团支部的组织下，20xx年1月11日下午，我们八（2）班的7位同学和11班、3班和4班的同学一起，开展了富有意义的一次社会实践活动。

当天下午2：30分，我们班的黄修玮、郝文喆、钟晓雯、陈蕾、潘亦鸣、杜思莹、谢思宇等7位同学准时在学校门口集中，然后搭乘3号公共汽车，到达位于滘北的江门市福利院。3点钟，我们分配好任务，拿好预先买了的手套，戴上团徽，开始我们慰问、探访老人的活动。

我们挨个房间地去看望这里的爷爷奶奶。一开始，我们都还有些害羞，不知道说些什么好。不过这里的老人们看见我们这些充满年轻活力的孩子，都十分高兴，对我们很友好。因此我们也渐渐回复了活泼的本性。我们和他们聊天，问候他们的身体怎么样，拉拉家常，问问他们平时都做些什么。他们也对我们的学校和学习成绩挺有兴趣的。为了让他们觉得更开心，我们还给他们唱了《童年》、《歌声与微笑》等欢快的歌曲，气氛很热烈。

当我们给他们送上手套的时候，他们都很感动，迫不及待地要戴上。有一位婆婆说：“很暖和啊！太好了，冬天有它，温暖多了，真谢谢你们！”其实，这一对对手套，它自身的价值，并不是很大，但是因为包含了我们的关心，便显得可贵了。其实，要使一个人开心，并不需要什么很贵重的东西，一份小小的礼物，只要包含着真诚、关怀，就足够了。我们为什么不能给予身边的朋友这样的一份礼物呢？

最后，和爷爷奶奶们告别的时候，我们和他们合影留念。他们看见数码相机能立刻显示出照片都觉得很新奇。

下午五点左右，我们安全解散，完满地结束了这一次活动。

我们经过这一次活动，觉得其实老人大多数都很可亲，对我们很友善，但是他们又显得有点孤独，因此，我们更应该多关心他们，体谅他们，让他们能有一个愉快、满足、安适的晚年。[八年（1）班 黄修玮]

给予爱，是一种快乐

[八年（3）班]

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”

二十周的星期三，我校三十多名学生集体前往江门市福利院慰问老人。那里，环境宜人，山、水、树、花，组成了一幅宁静和谐的画面。在如此舒心的环境中，有的老人在独自散步，若有所思，有的老人聚在一块谈天说地，有的老人则静静坐着，似乎在享受这如诗的景色……我们手提着一份份载满爱心的小礼物，充满期待地向福利院的这些老人们走去……

“你好，婆婆。”“你好，公公。”“新年快乐。”“身体健康。”我们每看见老人都说上这么几句，而且都送上一对朴素的手套。这些虽是听似简朴的问候，看似简单的礼物，但却包含了我们一颗真诚的心。老人们的脸上浮现的和蔼的悦容，已给了我们一个最好的答案——他们都感到很高兴、很温暖！很多老人都请我们在他们的宿舍里坐坐、谈谈心……

有时候，我在想：老人们显得多么的高兴啊！为什么呢？实际上我十分同情生活在这里的每一位老人。他们，不都应和其他老人一样与自己的家人幸福地安享自己的晚年吗？不都应抱着心爱的小孙子给他说动听的故事吗？然而，这里的老人却和其他的不同，不幸的，也许，他们有的家庭出现问题，有的失去了亲人、有的因自己患病而被迫住在此……他们不能够享受应拥有的天伦之乐。难道他们不都会时常感叹自己为何如此苦命吗？令人感动的是，他们不但没有埋怨，没有愁容，而是无虑的生活着。他们的乐观积极的态度另我们这些后辈深受鼓舞。

不过，还是有一例外的。

有一位老婆婆给我印象特别深——我们走进其中一间宿舍，只见一位婆婆正躺在床上，她看见我们，坐了起来，我们像看见其他老人一样叫了声“婆婆好”，然后递给她一对手套。她先是定睛地看看我们，再摸摸手套。大伙儿都以为婆婆会很高兴，怎料她说：“你们怎么拿父母的钱买东西给我们呢？你们的父母又不是大富翁，要知道节约才行！”大家听了忽然变得鸦雀无声，面面相觑，不知道该说什么好。那老婆婆打破了沉默，说：“你们知道吗？当年……”婆婆说了很久，大约有半个小时吧。她向我们讲述了她可悲的身世：出生就给财主当

奴才，日本人侵华时，她一家被日本军掠夺，全家都饿死，只有她生存下来……她说的时候，带着深深的委屈、痛苦，泪花模糊了双眼却迟迟不肯留下。大家都静静地伫立听着，很久、很久……

夕阳似乎有了倦意，我们的活动也将要结束了。给我最大的感触，莫过于老人们那份渴望亲情的心情。既然他们的家人给不了，就让我们给吧，来跟他们一起享受爱吧！视助人为快乐之本，我们景贤的学生做到了，你们呢？

七年（2）班社会实践活动总结

1月11日我们——七年2班的同学们参与了学校团总支号召大家开展的社会服务活动，使我们收益匪浅。当天下午，同学们带着各自的劳动工具准时集中在学校门口准备清洁校道，校道两旁的草丛是我们重点清洁的地方。劳动开始了，大家分工合作，齐心协力。在劳动过程中大家积极克服困难，例如有些垃圾在草丛里很难扫出来，于是同学们就使用准备好的手套，只要用手捡就可以轻而易举地清洁草丛里的垃圾了。大家互帮互助遵守纪律，活动进行得十分安全顺利。咱们班的同学就是这样利用团结的力量发挥集体的凝聚力解决一个个小困难来完成这次劳动的。通过这次有意义的活动，我们体验到集体的力量，增强了自我的社会实践能力，更懂得如何保护校园环境。今后，我们七年（2）班的同学们一定会继续积极参与各种社会实践活动的！

1月11日下午，我们按照安排，回到学校进行实践活动。3：00我们集中在校园内，到达预先寻找到的卫生死角开始清扫。清扫完毕后，根据书记的安排，支援其他班的同学清扫。

在这次的活动中，我们充分体会到团体合作的重要性，单凭自己的力量是很难完成任务的。

在清洁的过程中，有的同学效率较低，体力较弱，其他同学便协助完成任务，充分体现了同学们的集体精神。[七（2）班]

 

第二篇：塑造品牌与服务社会活动总结

王马小天鹅幼儿园开展《塑造品牌与服务社会》活动总结

为了认真贯彻执行县民政局关于开展《民办非企业单位塑造品牌与服务社会活动》的通知精神，20xx学年度，我们王马小天鹅幼儿园坚持“积极鼓励，大力支持，正确引导，狠抓落实”的原则，以塑造品牌，服务社会为目标，规范办园行为，以建章立制、安全管理为重点，促进幼儿教育健康发展，取得了较好的成效。

在过去的一年里，我园全体教职工团结协作、奋力进取、努力钻研，使我园的保教保育工作有了很大的提高，在我园的发展历程中，也是令人难忘和值得自豪的一年。一年来，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。为了不断地总结成绩，发现问题，以便更好的开展工作，现将一年活动情况总结如下：

一、 基本情况

我园现有幼儿243人，开设、小班、中班、大班三个年级共8个班，其中小班3个，中班4个，大班1个。共有教职员工12人，其中教师8人，保育员2人，炊事员1人，门卫1人。幼儿园配套设施完善，功能齐全，有大、小型玩具数套，有办公室、教室（8间）、睡室、舞蹈室、厨房、门卫室、教室宿舍、储藏室、门卫室、卫生间等，影音设备、消毒设备等一应俱全，有户外活动场地，幼儿园面积1050平方米。

二、 明确办园方向，强化内部管理

本年度中，我园继续深入贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。根据市教育局、中心小学的工作精神和要求，强化“依法治教”观念，将保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，更新教育观念，探索适合本园的园本课程，开展有效实用的教研活动，认真细致地做好家长工作，美化园内环境，添置幼儿玩具，搞好幼小衔接工作，提高办园质量。

我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。我与班子各成员之间切实做到通力协作、扎实高效，并对各部门、各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。

三、 落实素质教育，促进幼儿发展

一学年来，我园坚持以实施高质量的素质教育为目标，深化幼教改革，全面推进幼儿教育素质教育工程。各班在实施基础课程的同时，还根据幼儿兴趣爱好，开展了我园特色的兴趣培养。如：绘画、音乐、舞蹈等，使每个幼儿都能充分发展自己的兴趣，发挥自己的特长。各组制定了的活动计划并认真实施，保质保量，重视因材施教，因人而宜。另外，我们还认真开展了“秋季韵律操比赛”、“六一金色童年、快乐你我”文艺汇演等活动。在这些活动中，我们始终面向全体，给每位孩子有自我表现、获得成功的均等机会，使孩子们自信心得到了增强，个性得到了良好发展。特别是“六一”文艺汇演，得到了社会、家长的广泛好评。

四、密切家园联系，发挥教育合力

本年度中，我园进一步密切了家园联系，发挥了家长作用，提高了教育的合力。本年度中，我园分别于20xx年x月、11月召开了家长座谈会，其中也特别对我园的幼儿安全、教育教学活动的组织与实施，素质教育的开展情况，卫生保健

知识等进行了宣讲。通过家长会，开拓了家长的视野，增进了他们对幼儿园的了解，提高了家长的育儿水平。本年度中，我园定期更换幼儿园的宣传栏，使家长了解幼儿园的教育动态，由各班老师定期更换家长园地，使家长及时了解班级的重大活动，教育内容，交流家长教育子女的经验，并且做到内容丰富，形式多样，家长积极参与。同时，各班灵活采用家访，家长联系册，家长接送孩子时间等，针对不同家长个性与家长进行“个性化”交流，多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持与配合，收到了良好效果。

五、加强后勤管理，提高服务意识

本年度中，我们继续执行了定期学习制度，进行热爱幼教事业、热爱孩子的思想教育和《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》（试行）精神的学习，使保育员明确一切为孩子的工作宗旨以及幼儿园工作的性质、任务、要求与内容，逐步增强责任感和光荣感。同时，帮助她们掌握基本的幼儿保健理论知识：如幼儿易患的季节性流行病；幼儿意外事故的预防和急救；进餐、午睡管理中的保育工作等等。在幼儿一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂。为了使保育员明确工作任务，克服忙乱现象，我们根据本园的实际情况，拟定了一日保育工作常规，并在工作实践中不断加以完善，基本上形成了良好的工作程序。 保育员不仅仅要搞好清洁卫生和照顾好孩子的生活，还积极配合老师组织好教育活动，并在一日活动中随时注意对孩子的思想品德教育和良好的生活、卫生习惯培养。我们依照所制定的“一日活动保育工作细则”，组织保育员学习并实施。如让保育员带午睡，参与班级教育活动等等。这样不仅促进了保教结合，而且锻炼、提高了保育员的组织、管理能力。

本年度中，我们严格执行幼教机构卫生保健管理办法实施细则，依据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度，建齐了各种薄册和幼儿健康档案，并认真记载和评析。教师每天坚持晨午检，把好入园关，对患病幼儿加强观察和日常护理，并及时记录。每天全天候了解幼儿健康状况，督促保育人员做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并负责检查室内外卫生，指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯。认真做好膳食管理，提前一周制订好幼儿食谱，做到搭配合理，营养均衡，保证幼儿的生长需要。定期召开伙委会会议，广泛听取家长对幼儿的膳食的意见，同时，加强卫生保健用品的管理，购置的药品，用品有登记，有使用记录，保证卫生保健用品的供给，促进全园卫生保健工作迈上新台阶。一年来，我园无任何安全事故的发生。

总结一学年以来的工作，我们在取得成绩的同时，也存在着一些不足之处，如：自主性管理的探索与实践还不够，部分教职工的主人翁意识还不强；游戏活动的质量还不算高，创新性还不强；教师主动开展教科研的意识还不够等等??但我们坚信：在我园不断地总结与进取之中，我们全园教职工将继往开来，以饱满的热情、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目标奋进，再创一流佳绩！

三原县独李镇王马小天鹅幼儿园

20xx年x月