四川师范大学20##年大学生志愿者暑期社会实践
活动登记表
*由校团委统一编写
附件 1.
四川师范大学20##年大学生志愿者暑期社会实践
“成长大巴”--大面社区儿童成长教育行动成果展示
一、实践目的及意义
1、通过本次暑期社会实践活动,加深同学们作为一名志愿者的荣誉感和责任意识。
2、培养孩子们的动手能力,深入挖掘孩子们的各种潜力,让团员精神深入孩子们内心。
3、了解职业前景,体验职业生涯,以己之所学,回馈社会。
4、调查、增强居民的饮食营养意识,倡导绿色健康的生活方式,为建设现代田园城市做贡献。
5、深入调查大学生基层就业项目实施情况,促使志愿者们在学习的同时不脱离社会形势,提高志愿者们的社会实践能力。践行“重德、博学、务实、尚美”的校训,弘扬“生科学子,生生不息;不畏艰难,勇争第一”的精神。
6、深入了解先辈的红色青春,更加坚定大学生跟党走的理想信念,自觉按照党的要求树立远大理想,承担时代使命.
7、 深入解读党的十八大精神,让我们满怀信心走好中国道路,高扬凝心聚力的中国精神,凝聚不可战胜的中国力量,同心共筑“中国梦”。
二、实践团队:四川师范大学生命科学学院暑期实践院队
三、实践对象:成都市龙泉驿区大面镇名师护航学校学生(7—15周岁青少年)
四、协助单位:四川师范大学生命科学学院、大面镇街道办
五、实践各阶段成果展示
20##年7月5日上午
活动地点:大面镇名师护航学校
活动安排:
活动一:举办主题讲座——爱与生命
1. 志愿者组织小朋友和家长有序地进入会场参加讲座;
2 . 讲座期间让小朋友回答一些有关于生命的问题,答对便可以相应的奖励,奖励是植物种子(如:车矢菊)答错的小朋友由志愿者引导小朋友给自己的父母一个拥抱。
3. 讲座结束,进行亲子活动(由小朋友比划,父母猜;家长看卡片后做动作,孩子说出名字;时间为一分钟,猜出一个得两分,满分10分,根据情况不同给出相应奖励)
4. 活动结束后,由志愿者教授小朋友《感恩的心》的手语操。
活动二: 讲解生命的起源
1. 由志愿者组织家长及小朋友有序地进入会场观看生命起源的视频。
2. 视频播放完毕,由志愿者对视频内容补充从而引出“4·20”芦山地震,并对“4·20”芦山地震进行相关讲述。
3. 讲述完毕,引领小朋友写祝福的话语。
活动三:地震安全课与实践
1. 由志愿者讲解地震来临时我们自我保护的一些措施,并且由其他志愿者演示相应的自我保护的方法。
2. 讲解完毕,进行一次现场的地震演练。
活动小结:通过志愿者的细心讲述,加之精美PPT的演示,是孩子们了解到生命的起源——即世间万物是如何演化而来的,在轻松愉快的氛围中给孩子们传授课堂上不曾学习到的知识,加深孩子们的生命的认识;“亲子活动”帮助家长建立主人翁意识,在激发家长积极合作的态度过程中也让家长走进孩子,让孩子感受到自己父母对自身的爱,让孩子们明白感恩父母,志愿者教授手语操《感恩的心》也是为了让孩子们懂得爱,懂得感恩;由爱与生命引申到今年“4·20”芦山地震,旨在引导孩子们将原来的小爱升华大爱,不仅要爱父母,更要关爱他人,关爱社会 ,写祝福的话语为雅安祈福更是体现了孩子们的大爱;地震安全课知识讲解与现场演练也教会孩子们在地震来临时如何保护自己,爱护自己的生命。整体来看,这一上午的活动以爱与生命贯穿,而我作为随行的摄影记者也将这些温馨唯美的镜头记录下来,为以后撰写总结论述报告提供必要的影像资料。
20##年7月5日下午
活动地点:四川师范大学成龙校区
活动安排:组织小朋友参观四川师范大学成龙校区及四川师范大学生命科学学院实验室,并在参观过程中院队志愿者教小朋友们认识校园常见植物和实验室中常见实验仪器的简单操作。
活动小结:首先展现展现了生命科学学院志愿者的组织能力;其次带领小朋友游览川师成龙校区,不仅让小朋友们领略到川师校园的美丽风景,而且也让小朋友们学习认知校园的常见植物,游乐过程中不误学习,寓教于乐,其乐融融;参观生命科学学院细胞与微生物实验室,让小朋友们认知到神奇而奇妙的生物世界(植物组织培养技术,各式各样先进的生物实验仪器),对小朋友们从小树立严谨、求知的学习态度有着极大的作用;最后活动之后的总结会议也表示本次活动切合主题,在活动过程中志愿者队伍组织得当,小朋友们学习气氛浓厚,学院领导、大面镇街道办各工作人员以及小朋友们的家长和所在学校老师也对此次活动提出高度的赞扬!
20##年7月6日
活动地点:洛带古镇、宽窄巷子
活动安排:1、宣传部做好“小小调查员”调查记的宣传工作,包括展板海报以及宣传单的制作等。
2、到达大面镇名师护航学校确定参与活动的小朋友人数,并将带队志愿者和参与活动的小朋友平均分为两组。
3、确定好达到目的地(洛带、宽窄巷子)的方式(乘公交等)及路线,组织好小朋友们,采取一个志愿者带一个小朋友的措施,务必保障好每位小朋友的安全,带队队长统筹全局,安排完毕后按已定分组,整队出发。
4、将两组小朋友带去成都传统文化所在地(一组到洛带,二组到宽窄巷子),进行传统文化调查比赛,通过统计所发现的传统文化结晶(内容广泛)如四川蜀绣、客家宅院等来评奖,并给与小礼物加以鼓励,以此让我们了解中华民族传统文化的辉煌成就,增强我们的民族自豪感。在调查过程中对所去地区的土壤进行随机抽样采集,妥善保存土壤样本,为之后做实践地土壤质量鉴定试验提供充分材料。
5、新闻组做好摄影和相关文字记录的工作。
活动小结:通过去成都传统文化所在地(洛带、宽窄巷子),并由志愿者引导开展寻找四川传统文化比赛,旨在让小朋友们了解四川传统文化之精妙,民间艺术之精奇,同时也是让小朋友认识到传统文化和民间艺术是民族之瑰宝,我们必须好好保护并将其发扬光大,让世界人民都了解到中华文化之源远流长;在寻找传统文化和民间艺术过程中,志愿者引导小朋友们自己去请教文化、艺术继承人其“背后的故事”,在培养小朋友们积极探索的良好学习习惯的同时,也真真切切让小朋友们学到了课堂上学不到的知识,着重体现了“实践”精神之所在,志愿者在引导过程中也获益匪浅,纷纷表示丰富了大家的民族自豪感。活动结束之际,两组组长通过电话简要概述了本次活动的收获情况以及小朋友们在活动过程中具体表现,并给与了适当的奖励,之后两组人员分别在所在地采集了土壤样本,我们的小朋友们也积极投入其中,帮助志愿者采集土壤样本,志愿者们也给小朋友们上了活动结束前的最后一课——关注环境,爱护我们赖以生存的土壤。纵观整个活动,无不充满教育气氛——其一,给小朋友们创造了一个轻松愉快的环境,放松身心,接近四川传统文化和民间艺术,切合主题关注儿童成长教育;其二,寓教于乐,传授知识。关爱环境,树立环保意识。
20##年7月7日上午
活动地点:四川师范大学成龙校区生命科学学院实验楼
活动安排:1、由志愿者队伍中园艺专业同学对六日所采集的土壤样本进行“土壤pH值测定实验”。
2、在实验过程中对土壤样品进行水分、土壤全氮、有效磷、ph酸碱度、有机质的分析测定,了解当地土壤的质量情况并加以统计分析并加以报道。
3、新闻组在实验室进行摄录工作,记录实验流程。
活动小结:这次活动既考察了园艺专业志愿者专业实验知识的掌握情况和实际动手操作能力,又同过实验本身和实验所得数据提醒人们要重视土壤污染这一严重问题,号召大家保护土壤,而我们作为大学生志愿者更应该起模范带头作用
。
20##年7月8日上午
活动地点:大面镇老年活动中心、大面镇街道办图书馆
活动安排:
活动一:“健康吃出来”的营养学教育讲座
活动二:“寻访党的足迹”之拜访老党员
活动总结:1、通过趣味讲解有关食物搭配的浅显的营养学知识,培养孩子们的NQ(营养商),丰富孩子们的营养健康意识,教导孩子们均衡饮食,完善身心意识;在社区中开展有关“健康知识吃出来” 的相关讲座给社区居民(特别是老年群体)提供饮食健康、营养的知识,使居民们懂得如何科学合理的搭配饮食,增强居民们日常饮食健康观念,并同时开展有关“居民对营养师这一职业的看法”及“居民NQ(营养商 )”的调查问卷,了解基层居民对营养饮食观念的重视成都以及对营养师这一职业的了解程度。
2、通过听老党员讲解改革开放30周年来党的辉煌发展和基层的巨大变化以及与之交流,深入了解先辈的红色青春和近年来人民生活水平的显著提高;将交流的所得传递给小朋友们,让这种红色精神发扬光大,并通过小朋友们自己“中国梦”的分享以及“系红领巾”的仪式升华红色精神,响应十八大举国共筑“中国梦”的号召。
20##年7月8日下午
活动地点:三圣花乡花卉种植基地
活动安排:1、组织志愿者队伍参观三圣花乡花卉种植基地,了解其主要经济花卉种类和花卉的简单种植技术。
2、新闻组负责相关图文记录。
活动总结:通过参观三圣花乡花卉种植基地,我们学习到常见花卉的辨别和简单的花卉种植技术,了解到随着经济的繁荣,人们生活水平的提高,消费力大大增强,对观赏类产品消费有增无减。花卉业界正紧紧抓住天时地利的有利条件和形势的机遇,采取切实可行的措施,促使花卉业界更加快速的发展!目前花卉业发展过程中的走向,蕴含着极为深广的发展契机和极其广阔的市场,花卉业已步入一个健康、迅猛发展的新时期。
20##年7月7日晚上
活动地点:三圣花乡
活动安排:聚餐
活动总结:1、通过这次聚餐,简要总结前几日活动的工作细节亮点和不足,为之后的汇报表演和以后的志愿工作积累经验。
2、对这几天辛勤参加志愿者工作的各位队员以示犒劳并表示由衷的感谢,希望大家再接再厉,顺利完成本次生命科学学院院队暑期社会实践。
20##年7月9日
活动地点:大面镇街道广场
活动安排:1、早上和中午进行节目彩排,为晚上的汇报表演做好充分准备。
2、下午到广场布置会场,迎接到场嘉宾,汇报表演准备开始。
3、汇报表演正式开始,各部门全面做好协调工作,保障活动顺利进行。
活动总结:本次汇报表演是由四川师范大学生命科学学院主办,成都市龙泉驿区大面镇街道办和大面镇名师护航学校协办,深刻体现了大学生志愿者与基层政府和教育单位的紧密联系性,同时也体现了政府部门对大学生暑期志愿实践的重视程度之高。汇报表演中既表现了我们生命科学学院大学生志愿者“生生不息“的积极向上态度——一个个节目热情洋溢,博得在场领导和现场观众的阵阵掌声,又展现了和我们结对完成本次暑期社会实践(名师护航学校)小朋友们的进步状况——一张张稚嫩的小脸上无不洋溢着幸福的微笑,以精彩的节目表达对政府、学校,对志愿者哥哥姐姐由衷的谢意。汇报表演结束后,本次暑期实践落下帷幕,相信在今后的暑期社会实践中我们将发扬生科学子“不畏艰难,勇争第一”的精神,仰望星空,脚踏实地,更奋然而前行,力求获得更大的突破。
个人总结
在这个火热的七月,我们暂别在学校中舒适的生活,带着青年人特有的蓬勃朝气,走入社会,了解社会,深入社会。暑期社会实践活动一直是在校大学生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。
在本次大学生暑期社会实践中,我们的实践时间从20##年7月5日至20##年7月9日,实践地点在成都市龙泉驿区大面镇,实践主题为——“成长大巴”--大面社区儿童成长教育行动,而我作为一名随队的摄影记者,在这短短几天的实践活动中可谓是收获颇丰啊!
“在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力”。这次实践后才能深刻体会这句话的含义。除了计算机操作外,课本上学的理论知识用到的很少很少。而在本次实践中,我把课堂上学到的知识付诸实践,并积极学习课外知识,尤其是自己的拍照技术和照片处理技术,把握机会提升自己的综合素质。
第一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向工农群众学习,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。近一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。
暑期社会实践交流会总结
20xx年9月29日星期四晚上7:00,我们10生科、科教、应化班在行知楼301开展了一次暑期社会实践交流会。这是我们三个班第一次合作,合作很愉快,交流会还算成功。
这次交流会我们分为了相片篇、交流篇、互动篇、节目篇、总结篇等五个版块。首先,在黎毅同学和张路同学合唱的一首《一生有你》中拉开了本次暑期社会实践交流会的帷幕;然后在主持人的讲述和带领下,我们一起分享了各班同学们的暑期社会实践照片,通过丰富的照片,我们了解到同学们都参加了各种丰富多彩的社会实践活动;其次,有六个同学分别上台和同学们分享了他们在科研、社会调查、学校见习、义务家教、污水处理厂、峨眉山野外实习......等实践项目方面的经历和收获,与同学们进行交流;再次,同学们积极参与击鼓传花的互动环节,支持人的口令伴随着音乐声还有同学们的欢呼声,然后一位位“幸运”的同学起来回答了主持人提的问题,也分享了他们的暑期社会实践经历,现场的气氛很好,同学们都很积极很配合;最后到场的嘉宾(老师、校社活部代表及院社活部代表)对此次我们三个班举办的暑期社会实践交流会进行了总结与点评,并给予了一定的肯定。罗宏同学的一首《突然间的自我》将本次交流会带进了尾声,本次暑期社会实践交流会到此结束。
通过这次交流会,我们不仅分享了同学们各自愉快的暑期实践生活,更增进了三个班同学之间的友谊。经过本次暑期社会实践交流会,
我们深刻的认识到暑期社会实践的意义,丰富的社会实践为我们增添了更多的社会经验与感触,让我们的假期更有意义,也鼓励我们的同学们积极的参与假期社会实践。总之,这次的交流会还是算比较成功的,三个班的合作也十分顺利和愉快。我们相信,我们以后还会有更多的合作机会,并努力一次比一次办得好!
10应化
2011-9-29
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