2010---2011学年度第一学期中心小学少先队工作总结

回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3、充分发挥大队委监督岗功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，继续进行“学习园地”的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备

4、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅

导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任（辅导员）工作交流会等活动。

二、狠抓文明礼仪教育。

我校以少先队组织为龙头，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

1、动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。

2、全体师生发出行为规范的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

3、各班开展班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。

2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中队角”、“图书角”、

“学习园地”等都是比较有成效的。

四、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，一月一主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，安排好校中队主题观摩活动，我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。

五、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。

把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。

1、建队节这天我们又发展了一批新队员，并举行了隆重的新队员入队仪式，和庄严的宣誓。增强了新队员的集体荣誉感和使命感，壮大了少先队的队伍。同时，我们还组织各中队辅导员和全体少先队员认真学习了新队章，更明确了少先队组织的各项要求。另外，为了提高我校少先队组织的整体素质，使之更具有活力，增强队员们的竞争意识,为队员们创造充分展示聪明才干的机会，形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。建队日，大队部还向三至六年级全体队员公开选拔具有良好思想品德、愿意为大家服务、乐于为大家服务和较强组织能力的大队委员。

2、为了培养学生独立阅读能力，开展了“书让生命增添绿色”绿色贝贝读书节，在班级中成立了“小小图书角”，评选“优秀小读者”。在活动期间，学生用朗读、背诵、讲故事、表演等多种形式汇报自己读书的收获。

3、在六一节，组织全校师生开展了庆“六一”表彰大会暨古诗文诵读比赛活动。795名孩子走上舞台用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采。一（3）中队的小朋诗歌朗诵《木兰词》拉开了六月的帷幕；三（3）中队的诗朗诵《春的记忆》带着师生进入童话世界；诗朗诵《《祖国在我心中》让孩子们在欢度节日的同时不忘那些在地震中遇难的伙伴??演出中高潮迭起，笑语不绝，人们都沉浸在欢乐的氛围中。最后《古诗串串串》，又一次赢得了全场师生的喝彩，给庆祝活动划上了圆满的句号。

这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更

有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

 

第二篇：运河镇张村小学少先队工作总结

张村小学20xx—20xx年度第一学期

少先队工作总结

20xx年，我校少先队工作以党的十七大及十七届三中全会精神为指引，以培养新世纪"四有"新人为目标，积极贯彻市、镇少工委工作的指导思想，同时结合本校和队员实际，运用科学理论，继续深化"雏鹰行动"，探索少先队活动社会化的运作机制，充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。本学年，我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员和少先队员的共同努力下，取得一定成绩。具体工作如下：

一、领导重视，阵地建设得到加强

1、创建特色阵地：即一站三组四室："一站"：指雏鹰课外活动指导站，共设十二组，由队员主持，每周一至周五根据教学情况灵活安排。"三组"：指书法组、美术组和实验组，各组由指导老师定期授课。"四室"：指图书室、音乐室、乒乓球室、实验室，从开学第二周起，每周四下午第三节课各个场室都向队员开放。

2、队部室建设：根据我校实际情况，做到硬件设施和档案资料的科学管理。

二、组织建设方面

1、领导机构：学校的大中队辅导员分工明确，工作协调。开学初我校大队部和各个中队专门召开了一次少先队干会议，落实了本学期的工作任务和个人责任要求，使队员一回校，马上进入正常学习生活轨道。

2、管理机构：1开学初成立一支由师生组成的值勤队伍，每天轮流值

日，做好队员的纪律、学习、卫生、巾章、考勤、竞赛六个方面的监督、检查和登记工作。每月评选一支优秀中队，并举行颁奖仪式。2各个场室均有由队员组成的管理队伍，保证每天场室的正常开放。

3、队伍建设：开学初，我校一年级42名小学生在了解了队的基础知识上全部光荣地加入少先队组织。

三、实施雏鹰行动方面

我校少先队以提高队员的思想道德素质为目的，不断强化思想教育，为少年儿童的健康成长奠定了坚实的思想基础。

1、贯彻"七讲一爱"：我校除了贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》外，还根据学校实际情况，提出 "七讲一爱"即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。开学初都要求每位队员熟读成颂，并体现在日常行为中。同时实行午休制度，让每位队员每天都有充沛的精力投入到学习中，受到家长的一致支持。

四、举行各种丰富多彩的少先队活动：

1、举行各种校级比赛：做到每天一小练，每周一大练，每月一次综合赛每期一次颁奖会。本学年我校少先队大队部组织两次校性象棋、跳棋和跳绳比赛， 还举行行队礼比赛、作文比赛、黑板报比赛、古诗词比赛等。各中队也经常举办各种活动，如四年级中队举办以《祖国腾飞》为主题的中队会、手抄报比赛等。丰富多彩的少先队活动，开阔了队员们的视野，活跃了课余活动，调动了队员们的主动性、积极性和创造性，提高了少先队组织的质量，得到上级领导和群众的好评。

2、开展各种主题周和主题中队会：（一）本学期开展的主题周有："家

访周"，即中队辅导员每学期至少家访两次。"严管周"，包括第四周的"尊师爱校周"和第六周的"遵纪守法周"，这两个主题周都分为三个阶段实施：即宣传贯彻阶段，包括检查三风七讲一爱--各中队召开主题班会，每个队员进行批评和自我批评--小结阶段，一次以演讲形式小结，另一次以文艺形式小结。"安全周"，每个队员分发一本《安全常识手册》，使每个队员都能做到"三防"（防火、防水、防触）和"三禁"（禁烟、禁赌、禁毒）。（二）主题中队会有："我做合格小公民"、"我爱家乡建设家乡"、"我的暑假生活"、"怎样预防流感"等。

3、开展各种节日庆祝活动。我校少先队大队部利用节日契机，如国庆、元旦、建队日、环境日、植树节、儿童节开展各种形式多样、内容丰富的庆祝活动。如在"十.一三"建队日前夕，我校少先队举行的庆祝活动有：

（一）进行队的组织建设。包括（1）召开少先队大队会，表彰去年获市镇各种荣誉的中队和队员，并颁发奖品和奖状。（2）选举产生新一届大队部领导机构，并召开大队委会，明确各人职责，部署本学期大队部工作。（3）辅导员向各中队队员讲述少先队历史。（4）整理资料，布置队部室。（二）进行新生的队前教育。辅导员、班主任和高年级友谊班级的中队委利用午练、班会等时间，运用讲解、节目表演等形式，使入队的学生初步了解队名、队礼、队旗、呼号、作风、红领巾等队的基本知识。并让一年级新生参观队部室，为儿童节的新生入队做好准备。（三）举办各种主题庆祝活动。包括（1）举行校性的行队礼比赛。（2）大队部举办的读书活动："我做合格小公民"。（3）各中队举行以"我做合格小队员"为主题的中队会。

4、开展读书活动，提高队员素质。切实实施素质教育。同时认真贯彻

落实有关要求，把开展读书活动作为提高少先队员素质的有效载体。具体做法是：

（1）采取切实措施，千方百计创造良好的环境条件。首先在全校构建一个读书网络，争取学校领导的支持，专门腾出一间30平方米的场地作为"图书阅览室"，并制订一套完善的图书管理制度，每天由专人管理，本着"宁可读烂，不可放烂"原则，全天候向学生开放（包括节假日），同时在全校中队中设立"流动图书角"。其次是多渠道、多形式地充实藏书量，使学生能够读到更多更好的图书，一方面要求学生采取自愿捐书形式充实各个中队图书角的藏书量.

（2）不断优化软件环境，开展各种丰富多彩、目的明确的读书活动。首先，把读书活动渗透到第二课堂活动中去，并成为第二课堂活动的有效载体。在阅览室一角专门开辟一处科技和美术创作园地，展示学生平时创作的手工作品和美术作品，学生通过边读书边实践，有效地把学生的读书活动同实践创新活动有机结合起来，为他们提供广阔的创新空间。其次，积极创造条件，开展各种主题读书活动。去年x月份和今年x月份分别开展了以"读书明志"和"做新世纪合格学生"为主题的读书月活动，以及校性诗歌朗诵比赛、阅读讲座，以"我和书"为主题的即席作文比赛，同时在每个寒暑假期间均以作业形式要求学生多读书、读好书，形成良好的读书导向。 实践证明，在学校中开展各种丰富多彩的读书活动能够使队员增长知识，提高阅读和写作能力，培养队员的思考和实践能力。是提高队员素质的最有效途径。

五、取得成绩、存在问题和努力方向

连年来，我校队员参加升中考试、期末考试、期中统考、学科竞赛中均获较好成绩。但是我校少先队还存在一些问题，如规模场地有限、设施资金短缺，有些队员素质不够高等，解决好这些问题，将是我校少先队组织以后努力的方向。

20xx.1.12