陕交院2013--2014第一学年度第一学期
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活
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造价1314团支部
“好读书,读好书”读书活动总结
为了提高我校广大师生的人文素养,带动全体师生养成“好读书,读好书”的学习习惯,同时营造良好的文化氛围,达到以环境育人的目的,我校根据市、县局文件精神,结合学校实际,于本学期开展了读书活动。现将具体情况作如下汇报:
一、指导思想
以建设“学习型社会”精神为指针,以创建“学习型学校”为导向,以新课程实验为契机,以新颖活泼、形成多样的读书活动为载体,以培养学生的语感能力为核心,努力营造书香校园,塑造内涵丰富,特色鲜明的校园文化。
二、活动宗旨
1、在教师中积极倡导“书香为伴”的思想,将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”,促进教师业务素质的提高,享受阅读、享受教育、享受人生。
2、在学生中倡导“与好书交朋友”的思想,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体,激发学生的读书兴趣,养成读书好习惯,让读书渐渐成为学生的一种生活方式,让学生在深厚文化熏陶中成长、积累,丰富自身的底蕴,提高整体素养。
3、营造浓厚的“书香氛围”,让校园里充溢着浓浓的人文气息,打造有特色的校园文化品牌。
三、活动宣言
在活动中阅读,在阅读中品味,在品味中感悟,在感悟中提升。
四 开展主题班会
学校要求各班不定期开展关于读书活动的主题班会,进行宣传,组织学生进行讨论,从而引导学生进一步认识阅读的重要性,并且学会读书,真正做读书的主人
总之,我校结合教育的实际,通过创设读书情景,营造读书氛围,使每一位教师从职业道德的高度,提高了对读书的认识;通过广泛开展读书活动,使学生从改善学习效果,丰富学习生活,增强适应能力的高度,拓展了视野,提高了生活的品味,从而使书籍成为师生精神与智慧的海洋,让阅读成为师生连接的纽带和沟通的桥梁。
今后,学校将在充分研究、积极实践的基础上,继续努力建设书香校园,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,为全面推进素质教育而努力奋斗。
读书好,好读书,读好书的出处是关羽写的《戒子书》。
这三句话表达意思如下:
(1)“读书好”的意思:(读书是好习惯 )
(2)“好读书”的意思:(应该喜欢读书 )
(3)“读好书”的要是:(要读对自己有益的书 )
关于读书的名言:
我一生的嗜好,除了革命之外,---就是读书。我一天不读书,就不能够生活。 ---孙中山
读书破万卷,下笔如有神。---杜甫
读万卷书,行万里路。 ---顾炎武
读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹
读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅
读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮
读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明]
读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗
看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。
---顾颉刚
书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向
读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥
知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充
举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄
知识,主要是靠主动"抓"出来的,不是靠"教"出来的。 ---钱三强
学而不厌,诲人不倦。 ---孔丘
欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。 ---陆珑[清] 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 ---荀况
学而时习之,不亦悦乎! ---孔丘
倘能生存,我当然仍要学习。 ---鲁迅
热爱书吧---这是知识的泉源! ---高尔基
我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基
书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗?培根
读书对于智慧,也象体操对于身体一样。 ---艾迪生[英国作家]
当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。
---伏尔泰
理想的书籍,是智慧的钥匙。 ---列?托尔斯泰
书是人类进步的阶梯。 ---高尔基
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德
书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚
书籍是巨大的力量。 ---列宁
好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基
任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。 ---马克思
书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。 ---雨果
喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家?诗人]
要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。
---法奇(法国科学家)
了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家]
读书而不回想,犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家]
读书而不能运用,则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家)
书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人]
生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基
读书越多,越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人)
读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。 ---富兰克林
书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。
---伏尔泰(法国哲学家、文学家)
谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自已,要不是发现自己就是控制自己。 ---罗曼?罗兰(法国作家)
在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。 ---爱因斯坦
读书而不思考,等于吃饭而不消化。 ---波尔克(英国作家)
一本新书象一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向无限广阔的生活海洋。 ---凯勒(美国物理学家)
良书即益友,今明永如斯。 ---塔帕(英国)
书籍是岂立在时间的汪洋大海中的灯塔。 ---惠普尔(美国)
和书籍生活在一起,永远不会叹气。 ---罗曼.罗兰
读书的好处:
1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.
2.可提高我们的阅读能力和写作水平.
3.可以使我们变的有修养.
4.可以使我们找到好工作.
5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地.
读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了;读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之。总之,爱好读书是好事。让我们都来读书吧。
读书的方法:
鲁迅嚼辣椒驱寒
鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。
杰克·伦敦的“饿狼式”读书法
美国作家杰克·伦敦经过苦难磨练,十分珍视读书机会。他遇到一本书时,不是用小巧的橇子偷偷撬开它的锁,然后盗取点滴内容,而是像一头饿狼,把牙齿没进书的咽喉,凶暴地吮尽它的血,吞掉它的肉,咬碎它的骨头!直到那本书的所有纤维和筋肉成为他的一部分。
杨振宁的“渗透”读书法
杨振宁教授认为:既然知识是互相渗透和扩展的,掌握知识的方法也应该与此相适应。 当我们专心学习一门课程或潜心钻研一个课题时,如果有意识地把智慧的触角伸向邻近的知识领域,必然别有一番意境。在那些熟悉的知识链条中的一环,则很有可能得到意想不到的新发现。 对于那些相关专业的书籍,如果时间和精力允许,不妨拿来读一读,暂弄不懂也没关系,一些有价值的启示,也许正产生于半通之中。采用渗透性学习方法,会使我们的视野开阔,思路活跃,大力提高学习的效率。
读书的成语:
精益求精 字斟句酌 韦编三绝 孜孜不倦 悬梁刺股 刺股悬梁 映雪读书 手不释卷 学而不厌 开卷有益 学富五车 博古通今 才高八斗 博览群书 满腹经纶 博学多才 博学多闻 书不尽言 书缺有间 书声琅琅 书香门第 四书五经 拥书百城 有脚书橱 折节读书 知书达礼 著书立说
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