初一年级寒假职业：职业调查与体验活动计划

一、活动目的

作为生涯教育的组成部分，本次活动的主要目的是让学生深入了解家长和其他成人的工作，使他们对某项或某些职业产生更直观的印象，并思考自身的生涯规划。同时，这次活动也能够锻炼孩子们的自主能力、沟通能力、观察能力、分析能力和合作能力。

二、活动内容

此次活动由职业调查和职业体验两项小活动组成，学生在寒假期间完成。

（1）职业调查

职业调查活动要求学生根据调查问卷访问一位成人，并记录访问内容和自己的感想。有兴趣的学生可以做多次访问。

（2）职业体验

职业体验活动要求学生进入职场，近距离观察成人的工作，并在力所能及的范围内协助成人工作。最终，学生将根据体验活动记录表记录自己的职业体验过程和感想。

（3）总结、分享与评价

下学期开始之后，将请所有参与活动的学生分享这次活动的经历与感想。最后请同学们投票选出：最佳调查者、最佳体验者，以及优秀调查者、优秀体验者。针对学生调查的职业，可请同学投票选出：目前我最想尝试的职业前三位等。

三、其他

本次活动是生涯教育活动的一次尝试。回收学生的调查问卷和体验经历不仅能够了解学生对活动的投入度，也能了解学生是否从活动中有所收获，以便对下一次活动进行改进。

此外，还建议同学们以其它的形式呈现自己的活动，如ppt、相册、表格、作文等，形式不限，鼓励发挥创造性与能动性，请大家做一次有益尝试。

致学生的一封信

亲爱的同学：

快乐的寒假又到了，大家暂时离开了学校，暂别了紧张的学习生活，回到了爸爸妈妈身边。在这个假期里，除了放松身心之外，大家能不能抽出一些时间，参与一项有意义的调查和体验活动呢？

这项活动的目的是回答这些问题：大家真正了解爸爸妈妈的工作吗？大家知道周围的成年人每天是怎么工作 1

的吗？大家知道自己熟悉、喜欢、向往的职业有什么能力要求吗？

在这个寒假，我们可以自己进行调查和体验，深入了解职业世界。

我们的活动主要有四个部分：

（1）职业调查活动。请你根据调查问卷提供的参考问题，访问一位成年人，并在问卷上记录下来。访问对象不限，职业不限。如果你想访问更多的人，可以复制或者自制调查问卷。

（2）职业体验活动。在完成调查之后，如果你有兴趣近距离地观察和体验真实世界中的职业生活，就请你邀请你的爸爸妈妈或其他成年人帮忙，在他们或其他人的工作场所参观、体验，并帮助他们承担一些工作。在这个过程中，请你认真想一想，哪些工作是你现在就能做的？哪些工作是需要培训才能做的？哪些工作是需要接受更高一级的教育才能做的？

（3）成果。非常期待大家以ppt、相册、表格、作文等形式呈现自己的调查结果和体验结果。最好能够配上你亲自拍摄的照片、录制的音频或音像资料，并在开学后将所有资料一并交给罗老师。或者在开学前发送到lbw@bjnewtalent.com。

（4）分享。下学期开学之后，我们将举行一次分享活动，请每一位同学分享自己的活动经历和感想。届时，请你根据寒假中的调查和体验，谈一谈下面的问题：工作有什么意义？我理想的工作是什么？

致家长的一封信

亲爱的家长：

在这次寒假假期里，学校将试行校本生涯教育课程：寒假职业调查与体验活动。本次活动的主要目的是让孩子们更加了解家长和其他成人的工作，使他们对某项或某些职业产生更为直观的印象，并思考自身的生涯规划。同时，学校希望通过本次活动，能够锻炼孩子们的自主能力、沟通能力、观察能力、分析能力和合作能力。

为了确保孩子们顺利、安全地完成本次活动，学校需要各位家长提供以下支持：

（1） 在充分尊重孩子的兴趣和意愿的基础上，与孩子一起讨论和确定职业调查的对象和联系方式；

（2） 提供调查工具和设备，例如照相机、录音设备或摄像机；

（3） 在充分尊重孩子的兴趣和意愿的基础上，与孩子一起讨论和确定是否进行职业体验活动。如果确定

进行职业体验活动，与孩子一起讨论与确定职业体验活动的具体安排，例如体验活动的内容和持续

的时间等，并在孩子有需要时提供适当的帮助。

（4） 在职业调查和职业体验活动结束后，倾听孩子的感想，并与孩子一起讨论他们在整个活动中的体会

和收获。

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非常感谢您的支持和协助！

北京市新英才学校初中部 哈佛中国教育研究中心 20xx年1月20日

职业调查问卷

学生姓名： 班级：

调查的职业： 调查的时间：

调查的地点： 被调查者签名：

问题：

1.您工作日的作息时间怎么安排的？什么时候上班？什么时候下班？

2. 在工作日，您每天需要做哪些工作？

3.您觉得从事这些工作需要具备什么样的能力？需要什么样的教育水平？

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4.您为什么会选择这个职业？这是您的理想职业吗？

5.如果是，您是什么时候确定自己的理想职业的？如果不是，您的理想职业是什么？为什么没能实现？

6.您觉得从事这个工作最苦最累的事情是什么？最开心的事情又是什么？

7.您觉得自己目前的工作有什么意义？

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8.在确定自己的理想和选择职业方面，您能告诉我一些经验吗？

9.我的调查感想

职业体验活动记录

学生姓名： 班级：

体验的职业： 体验的时间：

体验的地点： 家长签名：

体验记录：

1.谁为我的职业体验活动提供了帮助？提供了什么样的帮助？

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2.我的体验活动什么时候开始？什么时候结束？持续了多久？

3.我在活动中做了什么事情？

4.我在活动中观察到什么事情？

5.活动前，我对这个职业的看法是什么？活动后，我的看法又是什么？前后看法有什么改变？

6.这个职业的主要工作内容是什么？哪些是我现在就能做的？哪些是需要培训才能做的？哪些是需要接受更高一级的教育才能做的？

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7.我觉得这个工作有什么意义？

8.我未来会从事这个职业吗？为什么？

9.我的体验感想

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第二篇：小学三年级寒假活动计划

小学三年级寒假活动计划

度过了紧张而愉快的一个学期，我们又迎来了快乐的寒假，怎样让假期中的每一天过得开心而充实呢？好好安排一下，相信你一定会有所收获！

作息计划：

寒假伊始，我们整个身心都放松了，早睡早起的好习惯也许在不知不觉中就不见了，这可是一笔很大的损失哦！所以，制订一份作息时间表很重要。最好全家人一起参与、商量、制订，再把它贴在自己的房间里，严格执行，千万不可半途而废哦！

具体计划包括：起床和睡觉的时间、锻炼和活动的时间、阅读和学习的时间、娱乐的时间、自由支配的时间等。

语文计划：

1、在家长的帮助下认真完成《寒假作业》。务必做到书写认真。

2、每天课外阅读至少半小时左右，多看一些国内外童话、《论语》或《三字经》（少儿版）。每天摘抄2---5个好句子并加以背诵。（自备摘录本）

3、摘录春联三副以上，背诵。（写在摘录本上）

4、字迹较差的同学尽量购买有三年级生字的字帖，每天坚持用钢笔练字20分钟。

5、长长的寒假，肯定会发生许多有趣、难忘的事，你也会有各种各样不同的心情，开心、难过、惊讶、懊恼、感动……如果能把它们记录下来，那就是你童年生活最真实、生动的写照了。（5篇）

6、影视欣赏：CCTV少儿、《动物世界》、《人与自然》、20xx年春节联欢晚会及其它音乐类曲艺类节目等。（麻烦家长正确引导孩子收看电视节目。）

科技计划：

1. 画一幅画。纸张尺寸﹑绘画形式﹑题材内容均不限。要求图画能体现出科学创新的理念，并能对我们的生活、社会发展产生积极的作用。

2. 完成一份小制作。力求有创意。