初级职称评定个人业务总结

个人业务总结

本人***,女,汉族,***年**月**日出生。****年*月毕业于开封教育学院数学教育专业。***年*月在***中学从事数学教育教学工作,至今已满*年,现申请参加中学数学二级教师职务评聘。结合本校的实际条件和学生的实际情况,放眼未来,立足现在,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,特将任职以来的个人工作作出以下总结:

一、政治思想方面

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。坚持正确的政治方向,拥护党的各种路线、方针、政策,坚持四项基本原则,贯彻党的教育方针,忠诚社会主义教育事业,努力学习马列主义和科学发展观,不断提高自己的思想素养。

有良好的职业道德,强烈的事业心和责任感,热爱本职工作,具有严谨务实,开拓进取的工作作风,不断提高自身教育教学水平,认真教书育人,关心热爱全体学生,从不歧视差生。努力构建平等,和谐的师生关系。关心集体,遵纪守法,时刻不忘自己身为一名光荣的人民教师的形象,为人师表。

二、教育教学方面

曾经有过这样一个比喻“要给学生一杯水,教师就要有一桶水”,我觉得不对,在新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格

要求自己,努力提高自己的业务水平丰富自己的知识面,才能在教育教学工作中给予学生更全面的辅导。在教学中做到以下几点:

1、坚持认真备课,备课中我不仅备教材备教法而且备学生,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备。

2、深钻大纲和教材,能准确地把握数学教学大纲及其重点、难点、考点、深度和广度,能深入浅出的传授数学及相关学科知识,培养学生良好的数学学习习惯与数学创新思维能力。

3、课堂上,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

4、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,有部分学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和后进生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

5、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,提高教学水平。

6、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

三、学生管理方面

很多学生不懂不敢问;这样学生不懂的就如同滚雪球一般越滚越大。到最后自己把自己放弃了。学困生成绩提不高,还会产生自卑心理。从这些方面我从以下来做:

首先,做好他们的思想工作,克服他们的自卑心理,树立学习的信心和勇气。

其次,对学生要张弛有度的进行管理。

最后,部分同学品行有缺失,遵守纪律不够,,得多次找他们谈心,从思想上引导他们,增强他们的纪律观念,形成好的学习习惯。

四、教学成绩

***学年度至今,独立执教初数学,参加县统考及中招考试,成绩名列前茅。

成绩属于过去,明天任重而道远。在今后的教学工作中,我将不断总结、不断学习,让自己在数学教学与班主任管理方面更上一层楼。特申请参加评聘中学数学二级教师职务,请各级领导予以评审为谢!

 

第二篇:个人业务总结[1]

农户贷款汇报材料

一、主要业务指标完成情况

截止*月末,全行农户小额贷款较年初增加*万元,计划增加*万元,完成全年计划的*%,增量居第*位。

二、存在的问题

一是农户贷款发展放缓,成为某些支行业务发展的短板。二是服务能力不足制约了农户小额贷款的快速发展。由于农村客户比较分散,而且距我行网点路途遥远,加上我行农村网点较少,覆盖面较窄,农村网点个人客户经理配备不足,给农户贷款的调查带来了一定的难度。三是部分支行对农户小额贷款贷后管理重视不够,不能及时处理已经形成的不良贷款,农户小额贷款不良贷款持续增加,导致贷款存在一定风险隐患,同时也影响了业务向更大规模发展。四是各类对农户小额贷款的审计和检查较频繁,部分客户经理考核时受到处罚,再加上对对小额农户贷款政策法规、操作流程学习、认识不到位,产生惧贷思想。

三、采取的主要工作措施

(一)找准突破口,创新和完善营销模式。通过产业化龙头企业向企业的上下游农户辐射,推动整个产业链的发展。例如通过向企业提供企业网上银行、银联POS、电子商务等服务,带动肉鸭养殖户和经销户办理惠农卡、发放农户小额贷款等。

(二)加快服务渠道及队伍建设。充分依靠现有网点的人力资源,内部挖潜充实一线人员,对县行两名优秀的个人业务客户经理,一名提拔为网点副主任,一名充实到客户经理薄弱的网点,从事本辖区惠农卡和小额农户贷款的营销工作。面对农村客户资源分散的特点,要求各网点克服人员少的困难,组织客户经理主动出击,到农村与村干部联系沟通,寻找客户,积极营销农户小额贷款。

(三)加强贷后管理,有效防控风险。继续不折不扣地坚持整村推进农户小额贷款,以村为单位设立风险补偿基金制,加大对农户小额贷款的管理力度,出现不良,露头就打,坚决遏制不良贷款的反弹。在依法合规的前提下,简化“三农”客户的办贷手续,提高办贷效率,在“三户联保”的基础上,倡导公务员一对一的担保方式,提高防范风险的能力。

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