高一年级主任在第一次月考总结表彰大会上的讲话

高一年级组长在期中总结表彰大会上的讲话

同学们：

回想九月，青春的你们，带着青春的企盼，迈进广通中学这所神圣的求学殿堂。我们全年级的老师、同学一道开始了三年的高中生活，新的起点、新的努力，我们一起踏上了开创新辉煌的征程。“读书改变命运”。每一位同学都是在用自己的青春热血和汗水在奋斗进取的具体行动中诠释着这个真理。12月4、5、6日我们高一年级组织了第二次月考。根据具体的工作日程安排，年级组决定今天晚上召开地二次月考考试总结大会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促使同学们加快发展，更好地提高成绩，争取我们的教育教学工作的新突破。

一、下面我想对期中考试做一个全面的总结

在本次月考中,涌现了一大批学习突出的典型。

（一）公布前20名名单（总分600以上）：柳俊（762）李红梅（745）王忠良（711）凤云坤（700）非晓花（679）王梦林（661）普桂丽（653）刘永琼（637）李艳芳（630）董凤珏（630）杨春萍（629）王艳燕（628）武宗富（619）谭兴（613）张高蔡（613）王艳美（611）蔡丽丽（609）唐启刚（607）郭君慧（600）者亚蝶（600）

（二）公布单科王名单

语文（119班孙红124分）；数学（117班柳俊110分）、英语（117班杨晓溪79分）：物理（117班柳俊95分）；化学（117班李红梅88分）；生物（ 117班李艳芳88分分）、政治（119班李文娟75分）：历史（117班王忠良96分）地理（117班王忠良96分）

以上同学在学习上就是我们全体学生的楷模，理应成为我们学习的榜样，让他们成为我们学校一道最新，最亮的风景!在此请大家以最热烈的掌声对他们取得优异的成绩表示祝贺!

通过这次考试，反应出的问题也不少，一是有部分同学平时不努力，学习不认真，没把学习当回事；有些同学对这次考试思想上不够重视，态度不端正，成绩低位徘徊或退步明显的情况不少,还有同学某些科目出现了十几分的超低分；

这样的分数可以说是触目惊心。二是有部分同学偏科现象严重，我希望这些同学应该好好的反省反省。想一想你今天的学习对得起关心你的老师，对得起含辛茹苦的家长，对得起一直支持你的亲戚和朋友吗？

当然在我们年级还有些同学，虽然他们在月考时没有考出理想的成绩来，但自他们进入广通中学以后，一直勤奋学习，他们的努力换来了今天的收获,在本次月考中各班还涌现出了一批进步很快的学生,名单我在这里就不一一说了。这些同学同样是我们学习的榜样。

同学们！月考试只是一次阶段性考查，考试最大的作用并不是最后的分数，而在于发现自己的不足，不断地完善自我，从而提高学习成绩。

借此机会，我想和大家谈一谈我对考试的两点认识

一个是考试之中的，一个是考试之外的。

（一）细节决定考试的成败

本次考试结束后，我听到了同学们无尽的抱怨：一些会做的题，要么条件看错了，要么公式写错了；要么分式的分子、分母写反了，要么数字运算错误，该得分的题目因为不该发生的错误而丢分。不该失误的分数因为非智力因素而擦肩而过。所以我们说，考试中不怕某一道题没有做，最怕每道题都有失误。

海尔总裁张瑞敏说过：什么是不简单？把每一件简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。

台湾首富王永庆说：“细节也是一种创新，创造不一定得轰轰烈烈，惊天动地。工作中的细节调整同样是一种创造。”

年级前100名的同学，在这次期中考试中都取得了优异的成绩，他们中很多都是细节成就了他们考试的辉煌，是尽可能地避免非智力因素造成的失误使他们获取了考试的成功。因为关注了细节，117班的柳俊同学才会以762分的总分夺得年级第一名的好成绩。因为关注了细节，117班的王忠良才会获得二个单科王。

 一滴水可以折射太阳的光辉，同样，一些不可忽视的细节也可以反映一个人的观念，可以表现一个人的修养，可以左右一场比赛的结果，可以改变一场战争的胜负，可以决定一场考试的成败。

如果学习中我们关注了细节，就把握了创新之源，也就为成功奠定了基础。一心渴望伟大、追求伟大，伟大却了无踪影；甘于平淡，认真做好每个细节，伟大却不期而至。这就是细节的魅力，是水到渠成后的惊喜。

（二）学习计划是考试成功的保障

事物发展的规律应该是有步骤，有计划地循序渐进。很多同学在平时的学习中有着很不好的习惯，学习总是习惯于被老师牵着鼻子走或者被老师推着走，缺少自己的主见和独立思维的能力，缺少一种学习的主动性和积极性。一天到晚总好像什么都在忙，这个东西想学，那个东西也想学，一天下来又好像什么东西都没忙着，什么也没学到，这是典型的没有计划的表现。到了高中，学习方法与初中有了很大的不同，眉毛胡子一把抓，是不可能把学习搞好的。我觉得每一位同学都需要两个明确的学习计划，一个是长远的计划，也可以说是我们的学习目标，给自己规定一个学习上的任务，也就是下次考试我打算比现在前进多少名，另一个是每天的学习计划，每天清早起床后，自己要花上那么几分钟的时间去回忆一下昨天我学到了哪些知识，今天有些什么课，我打算学到哪些东西，掌握哪些知识，给自己布置一个一天的明确的学习任务。这样白天学起来就会做到心中有数，就不会盲目到东一榔头，西一梆子或者无所事事的地步。完成了自己给自己布置的任务以后，心中就会觉得踏实，学习起来也就会越来越有滋味，劲头就会更足。缺乏科学的学习计划，学习也就无异于“无源之水，无本之木”。

考试已经过去，那么考试以后的我们应该怎么做，应该如何调整考后的心态？这是我们每一位会学习的同学应该思考的问题。在这里我想谈一谈我的观点。

第一、要理智分析情境，正确对待外界的压力。每个人在考试后，尤其是一些大的考试后，许多同学会面对外界多方面的压力，这些压力主要来源于父母、老师、同学、亲戚朋友等等，尤其是许多父母望子成龙、望女成凤心切，再加上社会上成年人之间拿孩子的成绩进行比较，因此父母对子女的期望值普遍较高。当你没有达到他们的期望值时，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了，是否尽自己的全力了，如果已竭尽全力但仍无达到父母的要求，就不必再过多地责备自己，你不妨可这样思考：只要我尽力了，我的心里就是坦然的。像256班的罗娟娟、谭慧兰，成绩退步后能够认真分析原因，鼓舞信心，积极主动地投入到后段的学习中去。

第二、要认真分析试卷，正确对待考试成绩。无论考的成绩如何，都要对各门试卷进行认真的分析与思考。对答的好的题目，应写出自己是如何理解运用所学知识的；答错了，要找出原因，错在那里，为什么错？以有利于今后改正。任何一次考试成绩都不是人生最后一次考试成绩，我们的每一次成绩都是为了下一次取得更好的成绩。

第三、要分析、总结平时的学习态度，学习方法。在考试后想痛痛快快地玩一场，这种心情是可以理解的，考试后轻松一下，放松放松，发泄一下压抑的情绪也是应该的，但考试后在一段时间里有的同学将学习完全抛之于脑后，抛到九霄云外，对考试也不做任何分析也未免有些“潇洒”过头了。考试后我们可结合试卷，对自己平时的学习态度和学习方法进行分析，通过这一次月考，我希望每一位同学能正确的审视自己，给自己以一个明确的定位，在老师或者同学的帮助下，端正学习态度，尽快地找到一个适合自己的学习方法。

第四、要多角度看名次，学会辩证地分析问题。如果每个人都还想保持原来在班上的名次是不可能的，不是进步就是退步了。尤其是一些总是排在后面的同学，很少体验到成功的感觉。这时就需要每个人都要理智。排在前面的也好、排在后面也好都要对多角度看名次，因此还要对自己纵向比较一下，自己和初中时相比，和自己当初进宿豫中学时候给自己定的目标相比，是否进步了，掌握的知识是否更多了。不要将自己的目光只放在眼前的名次上，否则就很难继续进步，有些人可能还要盲目乐观，一点点退步。

第五、要正视现实。如果这次考试失败，无论你再伤心、再痛苦、再后悔，它都已经成为现实，因此，你就应该勇敢地正视现实、面对现实，并想法去接受它、适应它。发生了的你就在面对，重要的是在以后的考试中能够吸取经验和教训。

第六、要制订可行的计划。“亡羊补牢，未为晚也。”调整好心态后，根据自己的具体情况制订一个可行的计划，安排好下一阶段的学习和生活，在制订计划时不能急于求成，一步登天，前面我说了，制定目标，既要有长期的目标，又要又短期的目标。长期的目标是我们为什么学习的终极目标；短期的目标就是要落实在每一天，它能使自己有成功的体验，从而增强学习、考试的信心。每个人都有一个“最近发展区”，如果我们将自己确定的目标于“最近发展区”，那么经过我们努力，这个目标就会实现。如果我们将目标确定太高或太低，就会失去目标与计划的实际意义。

关于第一个方面的问题我就讲这么多，下面我讲第二个方面的问题。

二.目前我们学生当中存在的问题

同学们,开学两个多月以来,我们高一年级各班班风正、学风浓，整体呈现良好态势，高一年级的跑操在全校都是最好的，大家做的相当不错，要继续保持。在方方面面取得了不错的成绩，各个班级都形成了自己的特色同是，我们还存在许多不如意的地方,而且,随着时间的流逝,我感觉有些不好的方面还有发展之势主要表现在一下一些方面:

1.学习纪律方面

(!)目前上课、自习的纪律就急待加强,有上课时睡觉的,讲小话的,东张西望的,学习时心不在焉,不注意课堂记笔记上课交头接耳,上自习课看与学习无关书籍的人大有人在.尤其是在老师开例会时个别班级无人管理，乱成一团糟。

(2)不按时完成各科作业或者完成任务马马虎虎,甚至抄袭他人的作业,敷衍塞责,态度极不认真.

(3)上自习课迟到早退,生病请假外出现象太多,

(4)勤学好问的学生尽管每天进办公室的好像很多.但相对于整个年级的人数其实还是少数人。希望所有同学不懂就问，学习要做到积极主动。

（5）课堂上不积极主动的回答老师的问题，该传出读书声的早自习死气沉沉，不该传出声音的晚自习却蛙声一片。虽然在各位班主任老师的强调督促下有了很大的改观，但还做的很不够。早自习借扫宿舍迟到的学生不少。年级组班主任要加大打击力度。

2。遵纪守规方面

在这个方面我们存在的问题还很多，甚至还很大。

不过在这方面我首先要表扬一批以身作则，认真负责，敢于与不正之风做斗争的大多数学生他们都在属于自己的学习岗位上勤恳工作，为老师分忧解愁。但不可否认的是我们年级还存在一些不和谐的因素，有些学生竟敢冒天下之大不韪，公然藐视学校纪律。开学到而今只不过短短两个多月，在我们年级就发生过一些严重违反校纪校规的事，抽烟的、外出上网的、玩手机的甚至有些男女同学交往不太正常的。前段时间我们通报批评过一批，也处理过不少同学，有的通报等，当然有些同学有了很大进步，也有些同学屡教不改还在继续犯错。

我奉劝以上受到处分和点名批评的学生悬崖勒马，痛改前非，否则，我们将严格依照校纪校规给予公开的处分，该开除的坚决开除，决不手软。一个国家不能没有法律，一个学校不能没有纪律，没有规矩就不成方圆。我们处理这些同学的目的就是为了更大多数的学生拥有一个和谐，安宁的学习环境，是为了我们绝大多数的同学远离恶习，健康成长。

为了给绝大多数的学生营造一个好的学习环境，借这次讲话的机会，我再重申几项纪律，请大家时刻牢记，务必遵守，千万别碰校纪校规的高压线。

1、严禁任何学生携带管制刀具进校门，严禁在校内外发生任何形式的肢体冲突，有突发事故及时报告老师。

2、严禁在校内外的任何时候，任何地方抽烟喝酒，坚决禁止在走廊上逗打、嬉戏、大喊大叫的不良习惯。

3、严禁在校内外打牌、赌博。

4、严禁男女同学交往过密和过分亲热，坚决禁止男女同学之间的非正常交往。

5、注意安全，严禁攀爬学校围墙，坚决禁止学生在校学习期间进网吧、

6、所有学生时刻检查自己的仪表，男生不准蓄长发怪发，女生头发必须扎好，严禁佩戴任何饰物，包括耳环，戒指，玉佩，项链等。特别强调不能带手机进校园。

7、严禁学生之间结拜姊妹，称兄道弟，尤其是在男女同学之间。

8、所有学生必须服从老师管理，严禁任何学生顶撞老师。

另外我特别强调一件事，所有住校生，必须严守就寝纪律，搞好寝室内务整理、履行值日职责。已经有很多领导和老师向我提及这事甚至是投诉过，同时也希望各班班主任加强教育。

同学们，常规纪律是搞好学习的保证。我一直认为：态度决定一切。端正的学习态度，认真的做人态度，严格的纪律观念，学业成功的关键离不开我们做每一件事的态度。保持洁净的仪表，准时进教室，按时午休就寝，保持教学区内的和谐安静，不嬉笑打闹，高效率、有计划、有纪律的去学习才是我们应尽的本分。各位同学应该积极自我反省，自我调控，对极少数不思勤奋努力，不求进取，随心所欲，不负责任，违纪违规，甚至影响他人的学生，将给予严惩。年级组将对一贯表现较差且屡教不改，不见进步的同学，要劝退一批，惩戒一批，为了使同学们在以后有一个优越规范有序的学习环境，我们必须这样做。

考试就是竞争，竞争的直接结果是分数，是名次。每一位负责任的同学，在审视这次月考成绩的时候，不论别人对自己如何评价，都有一个不容回避的思考：什么原因导致了成绩波动？为什么成绩一直平平，没有起色？能不能更好一些？

在平时的学习中，老师们不怕你听不懂，就怕你不问；不怕你基础差，就怕你懒，不行动，不勤奋；更怕你丧失信心、失去斗志，自暴自弃。

人活着，最重要的就是要有一种精神。一种不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我，战胜自我的精神。这种精神，使你的生命充满活力；这种精神，使你的人生绽放光彩；这种精神使你的生活变得丰满而充实。

同学们，请记住：不积小流无以成江海，不积跬步，无以致千里的古语，静下心来，脚踏实地用心来勤奋，你们一定能迎来人生一次又一次的辉煌！

最后，衷心祝同学们在今后能取得更好的成绩！

第二篇：高一年级第一学期第一次月考

高一年级第一学期第一次月考

语文试题

出题人：魏俊茹薛玲

本试卷分第I卷和第II卷两部分，共120分。考试时间120分钟。考试结束后只收回答题纸。

第Ⅰ卷（选择题，共27分）

一、基础知识（15分，每小题3分）

1、下列加点字的读音，完全不同的一项是（）

A 棒槌夜缒而出佚之狐苦心孤诣揕胸勘误．．．．．．

B 联袂玉玦印戳戮力攻秦拜谒和蔼．．．．．．

C 淬火荟萃忤视杵臼之交阙秦乐阙．．．．．．

D 瞋目嗔怪薄厚厚古薄今督亢伉俪．．．．．．

2、下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是（）

A 乃引其匕首提秦王提：掷击．

B 焉用亡郑以陪邻陪：陪伴．

C 晋军函陵军：驻扎．

D 发图，图穷而匕首见发：打开．

3、下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（）以其无礼于晋吾其还也敢以烦执事共其乏困臣之壮也，犹不如人将焉取之

行李之往来，共其乏困焉用亡郑以陪邻

4、下列句子中加点的词的活用类型，完全相同的一项是（）

若亡郑而有益于君夜缒而出

又前而为歌曰函封之

今太子迟之其人居远未来

既东封郑越国以鄙远

5、下列各组句子中，句式特点相同的一项是（）

此臣所以日夜切齿拊心也以其无礼于晋

燕王拜送于庭佚之狐言于郑伯曰

夫晋，何厌之有？太子及宾客知其事者

燕国见陵之耻除矣父母宗族，皆为戮没

二、文言文阅读理解（33分）

阅读下面的文字，完成第6～9题。（12分，每小题3分）

荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”

轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。

荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆阵殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。

是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。

轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”

左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。

6、下列各项中加点词的解释，不正确的一项是（）

A愿大王少假借之少：稍微．

B 自引而起，绝袖绝：断．

C 秦王还柱而走还：环绕．

D 卒起不意，尽失其度卒：士兵．

7、下列加点词的意义和用法相同的一项是（）

A而秦武阳奉地图匣．

朝济而夕设版焉．

B方急时，不及召下兵．

如今人方为刀俎．

C遂拔以击荆轲．

以其无礼于晋．

D乃引其匕首提秦王．

吾其还也．

8、下列加点词的意义相同的一项是（）

A 不得持尺兵．

秦兵旦暮渡易水．

B 荆轲顾笑武阳．

终已不顾．

C 图穷而匕首见

樊将军以贫困来鬼丹

D 使毕使于前．

使工以药淬之．

9、对选文理解错误的一项是（）

A 在惊心动魄的搏斗中，秦王由劣势转为优势的关键因素是侍医夏无且以药囊“提轲”。

B “群臣惊愕”“秦王还柱而走，卒惶急不知所为”“ 左右乃曰：‘王负剑！王负剑！……’”等语句描绘了秦王及群臣狼狈不堪的窘相，反衬了荆轲机智勇敢、旁若无人、视死如归的英雄本色。

C 荆轲刺秦王的过程表现了荆轲的勇于自我牺牲的精神和视死如归的英雄本色。

D 荆轲同春秋战国时代的专诸、聂政、要离一样，行刺的动力为“士为知己者死”。

10、把下列句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。

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（2）仆所以留者，待吾客与俱。

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（3）夫晋，何厌之有？

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（4）以其无礼于晋。

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（5）而燕国见陵之耻除矣。

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11、阅读下面这首诗，完成（1）～（2）题。

岁暮①

［唐］杜甫

岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。

天地日流血，朝延谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊！

［注］①本诗作于唐代宗广德元年（763）末，时杜甫客居阆州（今四川廊中）。②雪岭：又名雪山，在成都（今四川成都）西。雪岭临近松州、维州、保州（均在今四川成都西北），杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。

（1）诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨？请结合全诗作简要分析。（4分）

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（2）这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。（4分）

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12、古诗文默写（共10分）

（1）_______________，小桥流水人家。_______________，夕阳西下，断肠人在天涯。

张养浩《山坡羊·潼关怀古》

（2）杨花落尽子规啼，_______________。我寄愁心与明月，_______________。

李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

（3）___________________，月如钩，__________________________。剪不断，理还乱，

是离愁，_________________________。李煜《相见欢》

（4）不畏浮云遮望眼，____________________ 。王安石《登飞来峰》

（5）又前而为歌曰：“____________________，_____________________。”《荆轲刺秦王》

第Ⅱ卷（共100分）

三、文学类文本阅读（25分）

13、阅读下面的文字，完成（1）～（4）题

有一种爱像海绵

李丹崖

男人独自一个人走在大街上，耷拉着脑袋，他不敢目视前方，生怕遇见熟人，问他为什么没去上班。男人失业几天了，在街上转了几天，一直没有找到新的工作。他是多么需要一份工作啊！老婆三年前就下岗了，一个人在小区门口支了一个水果摊贴补家用，儿子的学费和生活费全部由他来供应。儿子的成绩一直在整个年级名列前茅，更令他值得骄傲的是，儿子写得一手好作文，每次都被老师当做范文在课堂上朗读。回到家里，儿子还亲自朗读第二遍，给他和妻子听。听儿子朗读作文就变成了生活中最快乐的事情。

他心里清楚，儿子的作文成绩这么好，除去儿子自身的天分外，还与他每周都给儿子买一本童话书有关，那些童话书或多或少地启发了儿子的想象力，让儿子总能语出惊人。如今，连工作也丢了，恐怕10元一本的童话书今后也要给儿子“断奶”了。

不！绝对不能！这种想法刚一在脑海里打了个转儿，就立马被自己推翻了。自己心里再苦，也不能表现在儿子身上，想到这里，他咬咬牙，从报刊亭买了最新一期的童话书。

他一路想了很久，该怎样对家人说呢？没办法，只有再瞒一天了，明天继续想办法。这样想着，男人掏出了钥匙。

刚刚推开家门，儿子就冲过来抱住了自己的腿，大声说，爸爸，你回来了，我的作文又被当成范文朗读了，来，我读给你听！妻子则从厨房里端着一碟菜走了出来，说：“赶紧洗洗手吃饭吧”。于是，一家人像往常一样温馨吃起了晚饭。

晚饭后，儿子开始给他朗读起自己的作文来《水在爸爸的肩头“唱歌”》。在这篇作文中，儿子这样写道：我非常希望能像张明一样，有一个送水工的父亲。每一个父亲的肩膀，都曾是儿子的“战场”，如今，孩子长大了，爸爸扛起一桶水，像扛起张明一样，咣当咣当的水花声，调皮地在自己的肩头‘唱歌’，这样的肩膀很健硕，这样的肩膀不寂寞。”

他灵机一动，儿子的作文正提醒了他，他恰巧可以趁此机会做一个送水工，苦是苦了点，但是，孩子乐意，又能下得了台，岂不是一举两得吗！

第二天下班，他是满面笑容地扛着一桶水走进家门的，儿子高兴地向他竖起大拇指，说爸爸真棒！妻子也笑容可掬地拧了一下儿子的小脸说：“看，爸爸多疼你，为了满足你的愿望，把自己的工作都辞了！”

儿子的眼泪，直在眼圈打转儿。他赶紧呵斥妻子，说什么呢？看，都把孩子给弄哭了。

“爸爸，我这不是哭，我这是高兴的。”儿子擦干了眼泪说。

尽管男人很累，但是，男人觉得很满足，妻子和儿子没有发现一丝异常的迹象。男人从此就开始当了一名送水工，一干就是一年半，一年半后，他贷款在儿子的附近开了一家饭馆，由于靠近学区，生意逐渐做得风生水起，日子也逐渐过得殷实起来。

一天清晨，饭馆刚刚开门，邮递员就送来了一个厚厚的信封。信封上写着儿子 4

的名字，拆开一看，才知道是儿子的作文发表了。顾不上准备饭菜，他就迫不及待地看起儿子的作文来。儿子的这篇作文名字题为“有一种爱像海绵”。文章没看完，他的泪就像泉眼一样汩汩地挂满了双颊。儿子的作文最后一段是这样写的——

一年以来，我和妈妈一直为自己那篇造假的作文感到不安，好在爸爸没有发现什么，只是我每次看到爸爸被汗水浸透的背心，我就会禁不住一阵阵心酸，我一直感觉，爸爸就像一块海绵??

（选自《微型小说选刊》20xx年第9期，有删改）

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（）

A．父亲下岗后，刻意对家人隐瞒了他下岗的事，以免家人担心，他想尽快找一个工作，支撑起这个困难的家。

B．妻子和孩子并不知道父亲下岗的事，父亲成功地骗过了家人，一家人像往常一样温馨地吃起了晚饭。

C．父亲心里清楚，他从小给孩子买童话杂志对孩子写作有一定的帮助，这也是他决定继续买这本杂志的原因。

D．儿子在作文中写到张明有一个做送水工的父亲，他很羡慕。表明他希望自己的父亲也能够去做送水工。

E．儿子看到自己的父亲做了送水工，心里其实并不高兴，流下了伤心的泪水，但他很懂事，怕父亲会伤心，所以没有说出自己的真实想法。

（2）小说中的父亲具有什么样的性格？请简要概述。（6分）

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（3）儿子的“作文”在小说中起到了什么作用？请简要分析。（6分） __________________________________________________________________

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（4）结合全文内容，谈谈像海绵一样的爱的内涵。联系生活，谈谈你对这种爱的认识。（8分）

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四、语言文字应用（20分）

14、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分）

A 母亲大学学的是冶金专业，后来一直从事相关工作。陈宁从小耳濡目染明白了钢．．．．

铁对一个国家发展的重要意义。

B 表演《天鹅湖》的演员们，动作娴熟，舞姿优美，对剧中人物的性格有深刻的理解，表演得出神入化，令人叹为观止。．．．．

C “日出江花红胜火，春来潮水绿如蓝。”吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大．．．．

地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪！

D 很高兴在这个充满浪漫气息的周末小聚，为了欢迎各位好友的光临，我们略备薄酒，借花献佛，希望各位开怀畅饮！．．．．

15、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝________，________。________，________，________，________，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。 ①今天的事应该今天完成，不能推到明天

②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天

③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去

④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天

⑤如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走

⑥今天是昨天和明天的接力处

A．⑤①⑥②④③ B．⑤⑥①④③② C．⑥④③②①⑤ D．⑥②③①④⑤

16、仿照下面的实例，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）

如果说生命是一杯咖啡，那么时间则是一块方糖，调味着人生；

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五、写作（60分）

17、按要求作文，任选其一。

（1）往往有这样的情况，经过的一些事情，淡忘了，而某个细节，如一句话，一个动作甚至一个眼神却记得很清楚；读过的一些文学作品，记不清了，而作品中的某个细节，或成语，或动作，或某个人物的肖像却记得很清楚。

请以“令人难忘的细节”为题，写一篇记叙文。

（2）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

朋友相聚，没说几句，分手时间到，“走了，走了。”大家互相摆摆手，没有人犹豫，或迟疑，或慢一步走。走了又回头的画面，早就已经成为历史镜头。

这个时代，有了电脑加网络，一切未免方便过了头。

无论在哪里，只要没忘记带个手提电脑，或可上网的手机，一按开电脑走进网络，你一言我一语，早上忘记告诉你的琐事，下午尚没说完的话题，继续聊下去。

想见面，也容易，打开电脑上装的那个摄像头吧，你看我边吃着苹果边和你说话，我看你边整理东西边对我言语，两个人都在一心二用。

方便方便，本来是让大家节省时间，生活悠闲的，可是我们竟然忙碌成那样子吗？

读了这则材料，你有什么感悟和联想？

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

高一年级第一学期第一次月考

语文试题

姓名：___________ 班级：__________

第Ⅰ卷（选择题，共27分）

高一年级第一学期第一次月考

第Ⅱ卷（共100分）

10、把下列句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。

__________________________________________________________________________

（2）仆所以留者，待吾客与俱。

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（3）夫晋，何厌之有？

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（4）以其无礼于晋。

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（5）而燕国见陵之耻除矣。

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11、阅读下面这首诗，完成（1）～（2）题。

（1）诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨？请结合全诗作简要分析。（4分）

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（2）这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。（4分）

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12、古诗文默写（共10分）

（1）_______________，小桥流水人家。_______________，夕阳西下，断肠人在天涯。

张养浩《山坡羊·潼关怀古》

（2）杨花落尽子规啼，_______________。我寄愁心与明月，_______________。

李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

（3）___________________，月如钩，__________________________。剪不断，理还乱，

是离愁，_________________________。李煜《相见欢》

（4）不畏浮云遮望眼，____________________ 。王安石《登飞来峰》

（5）又前而为歌曰：“____________________，_____________________。”《荆轲刺秦王》 7

三、文学类文本阅读（25分）

13、阅读下面的文字，完成（1）～（4）题

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

（2）小说中的父亲具有什么样的性格？请简要概述。（6分）

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________ （）

（3）儿子的“作文”在小说中起到了什么作用？请简要分析。（6分）

__________________________________________________________________

（4）结合全文内容，谈谈像海绵一样的爱的内涵。联系生活，谈谈你对这种爱的认识。（8分）

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四、语言文字应用（20分）

14、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分）

15、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）

16、仿照下面的实例，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）

如果说生命是一杯咖啡，那么时间则是一块方糖，调味着人生；

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