2012——2014三年工作总结

我是20xx年3月工作的，工作内容是人事劳资工作、宣传管理与服务等工作。多年来，我始终保持“好学进取、勤奋踏实、敬业爱岗，甘于奉献”的精神状态和工作作风，始终坚持做到干一行、爱一行、专一行，以扎实的学习实践能力、踏实工作作风和忠厚诚朴品格，圆满完成本职工作和领导交给的各项工作任务， 在本职工作岗位上，刻苦学习，乐于奉献，团结协作，很好地完成了上级交给的各项任务，认真完成每项工作。现将三年来的工作情况汇报如下：

一、人事劳资等工作

三年来按时完成公务员、事业奖励审批；公务员电子政务系统维护；专技科六个事业单位的统计报表；事业单位内部晋级和新聘人员的审批；事业单位年底绩效考核方案；编办的各类报表，全委人员年度考核表的整理归档；工资科的4类报表及专技科、公务员科的自查报告；维护和上报卫生局系统报表工作；老干部局统计报表；在职和退休的津贴补贴套改工作；社保变更基数、科级竞争上岗及各项任职手续；三年的公务员维护工作和网上核职工作；三年绩效管理奖金和事业单位绩效工资、公务员正常晋升级别、档次、年终一次性奖金、年行政奖励审批、事业单位工作人员正常调整薪级工资等系列工资工作；事业单位分类的相关工作。三年来每月按规定的时间及时向人力社保局上报全委工资、按时为聘用人员发放工资、每季度统计上报全委值班工资、每季度发放食堂工作人员补助。认真为本单位退休老干

部做好服务工作

二、宣传管理与服务工作

三年来加强对“婚育新风进万家活动”、“关爱女孩”行动开展督促、指导及检查。把婚育新风的传播与社区发展、建设文明幸福家庭、与创建生育文化墙、提高妇女地位紧密结合起来，用群众“身边的事教育身边的人”，让广大群众感受到家庭质量、生活质量和生命质量提升，提高群众对计划生育工作的满意度，自觉实行计划生育。继续做好全区的宣传品的订购、发放工作，在宣传工作中，不断开拓宣传教育内容，开发制作新的宣传品。围绕中心工作，努力做好各项职责范围内的工作。

三、始终把与人为善、增进团结作为共创和谐的动力

三年来，虽然我在思想、学习、工作和生活都获得很多进步，但是，也还存在的一些问题与不足。一是学习上存在懈怠自满思想。有时学习易自我满足，存在用心不力、钻研不深不透的问题。二是工作求稳、创新不够的问题。一旦遇到工作繁忙，容易降低工作标准，一些事务性工作只求过得去。三是为人个性耿直，有时容易情绪化办事看问题。

下一步，我要努力改进不足，我一定根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善自己，脚踏实地的投入到将来的学习和工作中去。我坚信工作不需要轰轰烈烈的壮举，需要的是勤勤恳恳的努力，尽职尽责 ，做好每一件平凡的工作。

20xx年4月23日

 

第二篇：初三年段工作总结

初三年段工作总结

我们又在不知不觉中渡过了一个学期的工作和生活，一学期来，工作做了不少也取得一点成绩，也有需要进一步改善的方面，总结过去，会给将来的工作有益，下面我以几个方面简单总结一下我们年段一学期来的工作。

一、抓班主任队伍建设，增强年段的工作力度

班主任是教育战线上最辛勤，最忠诚的园丁，肩负着社会赋予的崇高责任和历史使命，而班主任事事处在学生最严格的监督之下，其每个细微的举动，都会引起学生的注目，甚至导致被模仿，使学生受到潜移默化的感染，班主任工作的质量直接影响到学校工作的质量，影响着未来公民的素质水平。所有这些就要求班主任必须具备一定的理论水平，较高的行动准则和渊博的科学文化知识，为此，我们年段根据学校的要求，带段领导的提示和指导，实际日常工作的需要，不间断地每二周一次组织班主任例会，有时学习有关先进班主任的先进管理经验，有时布置一些阶段性的工作要求，阶段考试过后，我们也特地安排了各班主任根据本班情况，进行个别学生案例分析和交流，同时及时指出各班存在的问题，并讨论一些做法要求和改进措施，当然也要求各班主任应抽时间阅读一些相应的杂志和书籍，学习他人的优秀管理方法，并真正运用到班级管理的实践中去，一个学期来，在各班主任的尽心努力下，形成了良好的段风、学风。这一点也已得到了大家的肯定。

二、依托全年段教师，增强工作凝聚力

年段长既是年段工作的决策者，又要为合理开展各项工作动脑筋。又要执行更多的跑腿任务，既要想方设法做好年段管理工作又要进行正常的教育教学工作，一人的力量是微弱的，所以我尽力做到充分发挥各老班主任和各备课组长的作用，主动指导年段新班主任，尤其是青年教师做好各项教育教学工作，遇事常跟各备课组长，班主任商量以及其他老师共同讲座研究集体智慧来解决教育教学中出现的各类问题，比如，根据年段学情，数学和英语比较薄弱，一开学就有序组织数学英语分AB层教学；同时，在工作过程中，我们也不断与年段老师沟通思想，及时了解他们的生活，如年段老师遇身体不适或突然有特殊情况时，及时调整好各项工作，热心做好后勤服务工作，使老师们信任年段长，愿意合作，这样增强了年段教师共同合作的凝聚力，使大家劲往一处使，出现问题段长主动承担责任，为其

他教师作出榜样，提高全组教师工作的积极性，让大家愉快工作，并顺利完成年段工作。

三、积极开展有益活动，创建和谐年段

为了减缓同学们初三压力，我们举办了趣味运动会，同学们积极参与，为班级争光。有效地形成一种合力。阶段考后组织表彰会和经验交流会，并制作光荣榜，积极宣传先进学生和有进步的学生，促进良好的学风形成；利用家长会请来专家做讲座，丰富了学生以及家长相关的知识，使同学们和家长、老师的关系更加融洽。积极参加市、区竞赛活动，取得不错成绩；市质检后组织年段师生名校一日游，让同学们充分感受名校文化氛围，激发同学们的学习斗志，同时也融洽了师生的关系。

总之，一学期来，我们年段不论在教育学生执行常规工作方面，还是在指导学生努力学习，掌握科学文化知识方面，还是在组织学生开展各项活动方面，都取得了一定的成绩，当然肯定还存在不足之处，还需在今后的工作中逐步改进完善。