学习心得体会

时间：20xx年4月18日、19日 地点：吉林省第二实验学校 历时两天半的长春培训之行结束了。虽然旅途劳累、身心疲惫，然而收获颇多、受益匪浅。可以说不虚此行！

夜里掩卷遐思，专家深邃的讲座，精彩的课堂展示以及他们独特而巧妙的切入点，无不给人留下耳目一新、振聋发聩之感。

先说著名特级教师王君的作文指导课——真人真事真感情，大情大气大文章，堪称一次精美绝伦的视听盛宴。不仅于学生终生受益，于听者更是茅塞顿开：原来作文课可以上得如此生动感人、深入浅出、层层提升。作文要建立在“真实”的土壤上，去写真人、真事、真感情，还要有思想、有情怀，充满生命的厚度。全新的教育理念，久久萦绕于心。她的讲座：一路修行教语文（见自我，见天地，见众生），更坚定了我且行且思、且思且行的决心和信念。

著名特级教师黄厚江的示范课《孔乙己》更显大家风范。作为一篇传统的小说《孔乙己》，黄老却选取了一个独特而新颖地切入点——由孔乙己的“手”来带动对全篇的学习，所谓牵一发而动全身，正是如此。课堂中写作与阅读的有机整合、巧妙结合，更彰显了他的“用语文的方法来教语文”的全新理念。黄老把当前语文教学中存在的种种不合谐现象批得体无完肤、入骨三分。作为一名语文老师，不可避免地对号入座，有则改之，无则加勉！黄老振臂高呼：把语文上成语文课，语文教学以语文的学习活动为主体，语文教学要按语文的方法教语文。诚然，语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人

类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。当然二者要兼顾，不可偏颇。

著名特级教师徐杰的示范课《小石潭记》在文言文教学方面做了一个引领。先有过程后有结论，让学生有所感受、体验、总结、提升！边授课边渗透阅读方法，真正的授人以“渔”，并且“阅读课中的写是为读服务，与读紧密结合的，绝不孤立”的观点让我有种恍然大悟之感！他的讲座《我们需要怎样的课中活动》，详尽而具体地为我们指导了几种有效地语文课中活动，对我们的语文教学实践很有帮助！如：我们的语文课堂活动，应具有知识的含量。“知识”怎样教最好？随文而教，随活动而教。课堂活动要有层次。这些观点方法在徐杰老师生动的讲解下，使我记忆尤为深刻！不禁喟叹，大家不愧为大家！ 最后一节课是著名特级教师丁卫军的《作文升格训练》。作为语文教师，心里非常清楚作文教学在语文教学中的分量和难度。因此，我抱着更为虔诚地心听了丁卫军老师的这节“从23分到32分——作文升格训练指导”课。丁老师高超的设计艺术，娴熟的语言技巧，微妙的点拨指导，使得平时令很多语文教师头疼的作文课后指导，最终水到渠成！实用而价值！很遗憾，由于行程的安排，没来得及听完他的讲座！

总之，此次培训，真是既开了眼界，又涤荡了心灵；既体悟了不足，又学会了方法；既陶冶了性情，又提高了品味??正所谓，与名人同行，学名人风采！听专家讲座，习大家风范！

 

第二篇：心得体会

一颗心的坚持

xx年信贷从业经历，1.25亿元小额农贷累放，零不良贷款余额，100%的收回率。58岁的宋宏金用这几个数字向我们书写了一个信贷传奇。

作为潜江农商行积玉口支行的一名普通信贷员，宋宏金在平凡的岗位上创造了太多不平凡的业绩。他先后荣获“湖北省职工职业道德先进个人”、“湖北省联社信贷营销先进个人”、“全省农信社优秀通讯员”，多次被授予“劳动模范”、“先进个人”等荣誉称号。宋宏金同志身上，有太多值得我学习的地方。他用实际行动告诉我们什么是坚持，什么是xx年如一日的坚持。

学习宋宏金同志的坚持，就是要学习他用心、细心服务的敬业精神。xx年的信贷员生涯，他的足迹遍布田野乡间，烈日下、风雨中，都有他的身影。和贷户拉家长，关心他们的生产生活情况，实实在在为他们谋福利。作为内勤人员，我们也许没有那样的时间和机会像宋宏金同志那样走村进户，但我们起码可以保证在营业场所热情、周到地为顾客服务。想顾客之所想，急顾客之所急，真正把顾客的事情当作自己的事情来做，就不会有那么多的懈怠和马虎，只会让我们更加有责任心和使命感。一杯水、一片纸巾，宋宏金同志对待贷户如此细心周到，确实让我们这些年轻员工自愧不如。想想我们平常总是思想上满腹牢骚，行动上眼高手低，工作上难以尽心竭力，我们有什么理由去要求更好的工作环境、更高的薪酬待遇呢？

学习宋宏金同志的坚持，就是要学习他扎根基层、乐于坚守的奉献精神。作为一名信贷员，他长期坚守在一线，进千家入万户，风里来雨里去，真正把农村当作自己的家，植根于这片广袤的土壤之中。xx年的坚持，需要一颗

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多么沉静、耐心的心，需要一颗多么勇于吃苦、乐于奉献的心。我们现在所处的环境，无论是工作环境，还是生活环境，虽不能与大都市相比，但与宋宏金同志所处的环境相比，实在是好太多。作为农商行的一名新兵，和很多人一样，我有着初来乍到的新鲜劲，有着一颗年轻拼搏的心，但同时更多的是充斥内心的躁动和不安。渴望成功，渴望走出去，这恐怕是现在年轻人的通病。在刚大学毕业、踏入社会、20几岁的年纪，就想着拥有一切的成就和荣誉，这种渴望成功的心急状态其实是这个社会大环境所造就的。无可避免，我们很多人成为了其中的一员。宋宏金同志的坚持，让我看到了一种静和慢的美，让我明白了收获和成功来源于漫长的坚持。慢一点，再慢一点，我们年轻的心需要在基层得到锻炼和磨砺，他日在更大的舞台才能更加自如的施展、绽放光彩。

学习宋宏金同志的坚持，就是要学习他坚持学习、永不落伍的战斗精神。从26个拼音字母都认不全到熟练掌握五笔打字，从简单阅读到自己长篇写作，宋宏金同志始终以学习的心态对待工作中的难题。他收获的不仅是工作技能的掌握、工作效率的提高，更重要的是找到了长期学习的乐趣。这种乐趣也感染着身边的同事和年轻员工，让他们学知识、学业务、学技能，把整体的素质都提高了。在今后的工作中，我们也应该向宋宏金同志这样，热爱学习，乐于学习，在学习中培养乐趣，在学习中高效工作。

让我们以宋宏金同志为学习的榜样，坚持服务、坚持奉献、坚持学习。踏实工作，努力进取，为实现自己的人生价值而努力奋斗，为农商行的美好明天添砖加瓦。

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