五年级上期中考试总结与反思
期看到成绩后,我心里沉甸甸的,考得很差,离自己的期望差的太远了,心痛之余我也好好反思了自己。
首先本班学生本来基础较差,我在培优转差这方面做的不好;其次,学困生太多,学生学习自觉性较差,全靠老师和家长监督,对一些爱撒谎的学生心太软不忍心揭露他们,反而让他们有机可乘;再次,留守儿童较多,这些学生由于父母长期不在身边,管教不严,回家不认真完成作业,仅仅靠在学校里老师的教导,回到家里没人管教,他们大多数跟随爷爷奶奶在家,很多辅导不了学生的作业,学了的知识没法巩固,导致成绩越来越差。
细细思考之后,我理出了以下几点,提醒自己在今后的教学中引起重视:
1、着实抓好知识点的落实。尤其是中下学生,对其掌握情况要一一跟踪,逐个过关。而对于可以放手的同学,则大胆放手让他们在适合他们发展的领域去发挥。分层作业、分层要求至关重要。
2、在阅读教学中要训练学生“言之有据”。不但要让学生“知其然”,更要通过促动、引领他们积极思维,促进其“知其所以然”。另外,在教学中还要在引导学生了解文章内容和内在联系的过程中,训练学生表达的连续性、完整性和丰富性。
3、鼓励学生多看课外书,多背古诗词。
4、加强家校联系,发挥家长的作用。
期中考试后的反思
期中考试已经结束,从整个考试的成绩来看,不是很理想,及格率没有达到自己所要求的那样,我产生了深深的挫败感。从卷面看,从学生的成绩来看,发现了自己在教学中的一些问题,因此,静心思考,扪心自问,反省反省自己是有必要的。
本学期担任了一年级数学的教学和四年级英语教学,相比以前我所教的初中相差很大,面对从未面对刚入门的孩子,什么都只能从零开始,对他们的学习,家长们无瑕顾及,重担全落在了任课老师的担上,还有诸如特殊的情况都导致了有些学生的学习落后。
这次考试,本班失分多一点的是看图写算式和看图数图形,对十以内的加减法,学生都还掌握得比较好,虽有一定客观原因的存在,但主观原因是主要的。首先,执教者要有爱心,要把全部的爱倾注在孩子身上,从学习上关心他们,从生活上关爱他们,教他们做人,辅他们成长;其次,还要有耐心。对待有一定学习困难的学生,要帮助他们提高学习兴趣,多给他们补一补课,做到耐心细致,循循善诱,步步到位,争取不漏掉一个学困生。在向孩子们倾注爱心耐心的同时,不忘更新自己的教学方法。面向新世纪的学生,教者应着眼于教学改革,要用新的教学理念付诸于教学,不断探索,开拓创新,以正面的、积极向上的教育教学方式引导学生努力完成好教学任务,争取教育教学跃上新的台阶。
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