二〇一四学年***中心小学体育教研组工作总结

时间飞逝，忙碌的一学期即将过去。在学校领导的关心和老师们的大力支持下，体育组老师的共同努力下，学校体育工作有条不紊的开展。体育工作紧紧围绕体育教育改革，一手抓课堂教学，一手抓群体活动，使我校体育工作有明显的进步，丰富了校园生活，增强了师生的体质。现将本学期我校开展的体育工作总结如下：

一、积极开展体育教科研活动。

1.做到早计划、早安排、早落实。早计划，学期初就开始规划本学期的体育工作，撰写好计划。早安排， 9月10日就及时召开全体体育教师会议，布置了本学期的体育工作（特别是新学生体质健康标准）。早落实，会后各项体育工作按部就班，有条不紊的实施。

2.积极开展体育教研活动。体育组教师能经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真反思。根据教导处的学期工作安排，体育组开展了以“打好基础，上好必学内容”为主题积极配合学校创新实践课，每位专职体育教师都上一堂教学风采展示课。一如既往用新课堂理念规范自己，进行集体备课同事小组活动，有目的、有计划的教学实践，教学质量稳步提高。

二、组织好校内体育竞赛。

本学期开展了体育比赛（***中心小学第十九届田径运动会），丰富了学生的体育课余生活。

1.举办了**镇中心小学第十九届田径运动会。本次比赛三至六年级以班级为单位分个人赛，团体赛，共有298名运动员参加，兴趣盎然。通过比赛，增强了学生体质，提高了学生锻炼身体的意识，增进了班级的凝聚力，以健康的身心迎接祖国六十五周岁生日的到来。

三、群体活动常抓不懈，普及中提高。

1.齐抓共管搞好体育“三大”活动——体育大课间、体育课外活动、体艺“2+1”活动。

（1）体育大课间

大课间活动在学校行政的领导下，由体育组具体制定实施方案，规定活动内容，器材出借等，班主任负责具体实施。更激发了学生的锻炼的兴趣。大课活动的深入开展，提高了师生的体质。丰富了学生课余生活，激发学生的运动兴趣。

（2）体艺“2+1”活动

在教导处的统筹安排下，周二～周五每天下午的14：45～15：40进行体艺“2+1”活动。体育共有三个项目，每周活动两次，每次1小时。老师们认真对待，充分准备，搞好每次练习，并做好记录。通过全校老师的共同努力，学生锻炼积极性明显提高，各项体育技术水平不断提升。

在上活动确保了学生在校锻炼一小时，提高了锻炼的兴趣，增强了体质。

2.《国家学生体质健康标准》测试工作按部就班，有的放矢。开学初就召开了学生体质健康标准的专题会议。针对新国家学生体质健康标准根据学校的实际制订了实施计划，明确测试项目，测试的方法要求 ，数据录入，时间安排等要求。通过全体体育教师的共同努力，克服困难于10月25日完成测试数据的输入与上报工作。10月28日教育局审核通过，10月29日市教育局审核通过，10月30日省教育厅体艺卫处审核通过。从体质健康测试 数据分析中我校的达成率处在中上水平、优秀率稳中有升。

3.积极参加在市级各类竞赛。上半年参加市小学生乒乓赛 、棋类比赛、篮球赛，下半年组队参加市田径运动会，以保证学校发展性评价的要求。

四、主要不足和努力方向。

20xx年各项体育工作开展都能顺利进行，取得了成绩和进步，也存在着不足，需要改进。

1.运动技能水平有待提高。在10月份市小学生田径运动会上，成绩还不理想。学生竞技水平逐年下滑，足球、篮球也有待于进一步提高。我相信在体育组老师刻苦努力，科学训练下，我校各个项目的竞技水平一定会有所提高。

2.体育教研组的教科研氛围不够强。主要原因是我没带好头，有点懒惰，没有注意平时的积累，没有好好学习体育理论。在指导青年教师上缺乏理论支撑，引导不够导致教科研工作滞后。争取在以后的教育教学工作中，重视理论学习，提高自身素养，积极进行教科研活动。

展望明年，充满希望。相信通过我们努力和付出，发扬敬业奉献和团队合作的精神，**镇中心小学体育工作定能百尺竿头更进一步。

**镇中心小学

体育教研组

20xx年12月

 

第二篇：20xx学年体育教师个人工作总结

2014学年体育教师个人工作总结

x学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想素质

坚决拥护中国共 产 党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。

二、业务知识能力

在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。一是提高教学质量，做好课堂教育。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的体质训练，精心设计各项体育活动，使各类活动有层次有坡度，达到大纲要求的质和量。二是积极参与听课、评课，虚心向有

经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。三是与班主任、组长密切配合和约通。常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地向组长请教教学上碰到的问题，使自己的知识与学校的教育实践形式合务，共同做好教学工作。

以上是我今年教学工作大体情况，最大的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助，自己争取尽到一名优秀教师应有的责任，也争取在教学方面取得更多的进步！一切都已过去，新的开始又已到来，希望在新的一年里，自己和学生都有进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。