泾滩小学家长学校工作总结

(2013-2104学年度)

我校家长学校在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社会三结合教育起到了积极的作用，实现了家长学校工作规范化管理，提高办学质量，使家长学校工作开展得扎实有效，真正发挥了家长学校的作用。

一、成立组织形成家校共建

为进一步充实完善组织领导工作，学校成立了以村书记为校长的家长委员会，并认真组织学习讨论明确本学期家长学校的指导思想和工作及采取具体的措施，完善各种规章制度，并且充分听取家长委员会的意见，家长们积极献计献策，建立了一支具有一定专业知识水平的兼职教师队伍，由学校领导、各位科任及3个班主任来担任辅导员。平时学校有家长开放日，家长可随时来校听老师讲课，并且与学校一道研究提高教育教学水平。

二、完善各项规章制度，让家长学校工作顺利开展

建立教育教学管理制度、家长联系制度等。在实施过程中有布置、有检查、有总结。为了使家庭教育与学校教育一体化，我校定期召开家长会与家长进行沟通，并利用“家长联系本” 做好家校联系，同家长共同研究教育学生的好方法。班主任及时向学校汇报沟通情况，对好的方法及建议，学校及时采纳。

三、开展多种多样的活动，把握切实有效的教育途径

1、定期召开家长会。

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召开一次家长会，会上培训了《今天怎样做家长》讲座，以解决学校教育教学中存在的普遍性问题，。这次家长会召开之前，教师都认真备课，把学校的办学思想和现阶段的工作目标作为家长会的主要内容。同时严格要求教师，不准把家长会开成成绩报告会或批评会，要求有针对性，确实能帮助家长树立正确的教育观念，掌握有效的教育方法，促进学生的健康发展。会后，家长根据学习情况，写出了自己的体会，反应出家长的意见，学校把各班家长的意见汇总，并进行答复。

2、定期开展家长开放日活动

教学工作，每学期学校都要举办“家长开放日”活动，向家长开放课堂。让家长走进课堂与自己的孩子一起上课，让家长亲眼目睹孩子在校学习上的表现，同时观看学校升旗、早操、课间活动、黑板报、宣传栏、学生日常行为规范检查执行情况，并征求家长对学校工作的意见和建议。“家长开放日”活动让教师、家长、学生之间的距离拉得更近了，从而增强了相互之间的了解，尊重和关心，出现了孩子督促家长做模范家长，家长教育孩子做“三好学生”的可喜局面，使学校在教育飞速发展的今天，能够扬长避短，向特色学校大踏步行进。

四、 提高素质，为孩子树立学习的优秀榜样

学校重视引导家长教育孩子先从自我做起，以自己的实际行动影响感染孩子，树立起作为孩子首任教师的责任感。有的家长在参加家长学校学习后，反思自己在为人处世上的不足和差距，激发起重塑自 2

我、为儿示范的愿望。

同时，信任孩子是教育孩子的基础。家长缺乏对孩子的信任，一味指责、埋怨孩子，会导之亲子关系的紧张，“关闭”了孩子与家长交流的通道。在教学活动中，学校特别强调家长必须尊重孩子的人格和尊严，在信任的基础上再循循善诱，

经过所有教师的共同努力和家长的大力支持、积极配合下，我校家长学校的各项工作顺利开展。在今后的办学过程中，我校将进一步以高标准、严要求来衡量自己，不断探索家长学校办学新路子，密切与家长的关系，为共同培养好下一代而不懈努力。

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第二篇：石塘镇水历小学近二年家长学校工作总结

石塘镇水历小学20xx—20xx学年家长学校工作总结

家长学校是向家长普及家教知识，传授家教艺术，优化家长心理，提高家长

整体素质的业余学校。石塘镇水历小学家长学校与学校同步，家长学校坚持以人

为本，育人为先的原则，以传播先进家教理论为目标，根据学校办学特点，结合

我校家教实际，为了进一步拓展家庭教育，巩固家教成果，继续办好家长学校，

深入创建学习型家庭。现总结如下：

以党的十七大会议精神为指导，以教育部三个家教文件为依据，以课程改革

为动力，全面实施《家长行为规范》，深入德育管理改革，改选社区教委会，修

改社区教委会章程，拓宽家教内容，深入开展“家校共创学习型家庭”活动，认

真实施“转化后进生，不让一个学生掉队”的课题研究，努力提高家长整体素质，

以促进学校、家庭、社会德育一体化。

一、成立了组织机构：

1、改选家长学校校务委员会，加强对家长学校教学管理。

2、组织教学班：由家长子女所在班级为单位组成多个教学班。

3、教学形式：统一授课与分班讲课相结合。

二、 管理办法：

1、改选社区教委会，健全家长委员会，加强对家长学校领导。

2、教导处发出听课通知，团委会、班主任记载考勤，准备有关活动，年级

组长负责作好补课工作。

3、教导处根据社区教委会意见，协助年级组，加强对家长学校教学管理，

安排教学内容，保证授课质量，颁发学员结业证书。

4、继续开展“家校共创、学习型家庭”活动。评选优秀家教论文，示范性

家长，优秀学习型家庭，并向省市家教专业委员会推荐优秀家教论文。

三、对家长学员要求：

1、每次上课,家长必须有一人按时参加学习，不得迟到、早退、缺席。初二、

初三家长结合家长会，每期听课一堂，由班主任主讲。

2、听课要认真作好笔记，不得讲小话，扯谈。

3、家长学校布置的作业或问卷，务请按时完成。

4、联系实际，用科学家教理论教育孩子，努力转变家教观念，改进家教方

法，开展“亲子共创和谐学习型家庭”活动，营造宽松、民主、和谐、温馨的家

庭氛围，努力构建和谐家庭，共同把子女培养成新时代合格公民和社会主义接班

人。

石塘镇水历小学家长学校

20xx年x月

石塘镇水历小学20xx—20xx学年家长学校工作总结

人的一生要接受家庭教育、学校教育、社会教育。良好的家庭教育，对人的

进步的影响是终生难忘的。而父母对孩子的影响尤为重大，往往可以影响他们的

一生。家长素质决定家庭教育质量，高素质的家长，是培养高素质孩子的基础。

教育孩子是一门科学，也是一门艺术，违反孩子身心健康成长的客观规律，教育

必然失败。这就要求家长们必须学点教育学、心理学知识，了解现代家庭教育的

特点、规律和发展的趋势。家长学校是普及家庭教育知识的有效渠道，是开展家

长工作的较好形式，是学校、家庭、社会教育相结合的重要途径，是提高家长素

质的有效途径之一。为此，我校举办家长学校从未动摇，并不断强化管理，提高

效益。下面对20xx年度的工作作一个简单的总结。

一、目的明确

举办家长学校，目的在于提高家长的素质，普及家庭教育知识，开展家长工

作，促使学校、家庭、社会教育有机结合并形成和谐的统一体，从而发挥家庭教

育的功能，提高学校教育教学的质量，为创建和谐社会，作出贡献。

二、组织完善

为了使家长学校的教育教学落到实处，达到办班的目的，我校完善了相关的

机构，成立了相关组织：（1）由校长林瑞才同志兼任石塘镇水历小学家长学校

校长；（2）政教主任刘志刚同志兼任家长函授站的站长，（3）各年级班主任任

各函授班班主任；（4）聘请了刘彦新、谭传堂同志为家长学校校外辅导员；

三、设施健全

为了使各位家长在家长函授班学习中能有较大的收获，我校在设施建设方面

做到了四有：1、有专门用于家长函授学习的教室，里面有现代化的教学设备。2、

有专门用于家长函授学习的教材《怎样做一个好家长》。3、给家长们进行函授

讲座的老师、教授等都有教案。4、家长函授学习期满后，学校将举行一次书面

考试，最后给考试成绩达标的各位学生家长颁发《家长函授培训结业证书》。极

大地激发了家长的学习兴趣，提高了家长学习的效益。个个发出感叹：“这样的

学习越多越好，越多对我们和孩子越有益。”

四、形式多样

为了激发各位家长的学习兴趣，提高家长们的学习效率，我们改变了以往单

一给家长上课的模式，而是采用了先进的更加符合我校实际情况的让家长和孩子

同堂听课的现代教育模式，从而为家长和孩子搭起了一座和谐关系、相互理解的

友好桥梁。

同时，在给家长和孩子们授课时采取了形式多样的授课方式：一是利用先进

设备教学，让各位家长开开眼界，让他们在意识上跟上来，真正认识到现代教育

的重要性和必要性。二是举办教育讲座请知名人士前来讲课，作了别开生面的题

为《如何教育子女》和《与初中学生交谈技巧》等讲座。三是学校领导亲自向家

长授课，让家长们从中学到了很多教育孩子的良方。四是利用家长会这一能使家

长、老师、学生共同参与的活动平台，让家长们发出心中感叹，讲出心中的所需，

进行有效的交流。五是民主竞选家长委员会成员。

五、成绩显著

①20xx年家长学校各年级家长的参与率达到80%。

②每期授课时，家长到校率达90%以上。③通过学习交流家长函授培训结业

考试成绩达标率达到校家长的98%，仅有2%的少数家长不能拿到结业证书。家长

们懂得了如何教子，如何与小孩沟通，如何同学校多联系，并保持一致，大大提

高了绝大多数家长科学教育子女的方法。③达到了预期目标，增强了学校、家长、

社会三者联合起来科学有效的教育子女的意识。

总之，我校家长学校越办越红火，做到了“四有”：有教室、有教师、有教

材、有考试。通过家长学校的学习培训，对家长认识孩子中学时代的丰富性和复

杂性进行了正确地引导，提高了家长们有效地针对孩子中学阶段的特点进行科学

的教育，充分地发挥了家庭正面科学教育的功能，真正地提高了家庭教育的水平。

更有利于学校教育教学质量的提高和发展。当然我校的家长学校的工作还将继续

努力，争取取得更好的成绩。

石塘镇水历小学家长学校

20xx年x月x日