高 级 工 个 人 总 结

岁月如梭，***年即将过去，新的一年即将来临。回首这一年当中，在车间领导和同事的指导、关心和帮助下，使我学到了很多东西，让我在思想、学习和工作等方面上都取得了新的进步提高。现总结如下：

在专业技能上，一年中我作为****操作岗位上一名高级工，我始终严格要求自己，平时能主动学习，切实掌握化工操作知识，特别是溶剂回收岗位操作上的操作专业知识，甲醇甲缩醛塔工艺点的控制，通过学习和平时自己从工作中积累经验相结合，使自己的操作技能得到了很大的提升，配合班组做好提高甲醇甲缩醛回收率，降低消耗工作。09年本人利用车间每季度练兵考核这个机会，认真学习工厂各种文件制度，掌握本岗位最佳工艺控制指标，了解各类设备性能和相关保养知识，通过练兵提高了自身素质。在12月份中参加通过了压力容器复证培训考试。利用此机会使我掌握了许多知识，更新了特种设备知识，正确操作压力容器。

安全上09年工作中在提高自身操作技能水平的同时，时刻在工作中牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，积极参加各种安全活动，学习安全知识和技能，积极参加班组的岗位开展反事故演练，来提高安全技术水平和应急能力，使自己在遇到同样突发事件时能解决处理事情。严格执行安全操作规程和各项安全生产法令.法规及公司安全管理标准，严守工作岗位，严格遵守工艺纪律和劳动纪律，按规定穿戴劳动防护用品，爱护和正确使用安全生产装置和防护器具，会

使用和保养岗位上的各种消防防护器材。做到班前讲安全，班中查安全。交班按交班责任制交班，不违章作业，拒绝违章指令。做到不伤害自己，不伤害别人，不被人伤害。

在工作态度上，摆正自己的位置，求真务实，认真做好本职工作，工作积极主动，勤奋努力，尽职尽责。清楚认识到现场就是市场，保证本岗位的现场卫生清洁。同时做好本岗位设备维护保养工作，严格按设备“五定”要求执行，做到“三懂四会”，认真执行巡回检查和交接班制度，严格按操作工艺规程进行操作。认真做好各类记录，能发现问题并协助班长解决问题。配合班长做好班组管理工作。做个合格的技术员工。

回顾过去，展望未来。新的一年，我需及时的调整心态，保持一颗平和向上的心。只有这样，才能持久的催促自己奋进前行。但我也认识到在这一年中自己的不足之处，对自己要求不高，解决事情发现问题的能力不够全面，专业知识操作技能需进一步提高。今后的工作中，我将改正自己的不足之处，认真克服缺点，发扬优点，刻苦学习、勤奋工作，让自己更出色，成为一名合格的高级工。

 

第二篇：高 一年级 组 工 作 总 结

高 一年级 组 工 作 总 结

在学校领导的正确领导下，在全体班主任及任课教师的团结协作下，高一年级组出色地实现了年级组制订的工作目标，完成了学校和年级组的工作计划和任务。

一、努力打造拼搏实干的和谐团队，立足课堂提升质量。

（1）做好服务工作，创建团结、协作的高一教师团体。

团结就是力量，有了力量就有了战斗力，经常和教师谈心、交流，特别是新进的年轻教师。帮助他们解决生活、工作中的困难，思想上一致，心灵上沟通，使年级组的每一位教师都非常支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺利实施。这一年，每个班都能以班主任为核心，研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声，有了这样一个团结协作的集体，何愁打不了胜仗。

（2）引领全体高一年级教师，探索高效课堂教学。

我们年级组带领全体一年级的教师，研读了最新版的课程标准，针对自己学科的特点，探索出适合自己学科的高效课堂教学模式。并在一年级开展了高效课堂教学大赛，跨学科听课，学习，实名打分。

使“先学后教，当堂训练”的高效课堂教学模式得以推行，教师教和学生学的方式得以转变，课堂教学效率得以提高。

（3）分析学情，查漏补缺，纠偏抓差。

月考结束后，年级组根据学校安排，组织各科任课教师和班主任及时召开学情分析会、经验交流会、学法研讨会，让学生总结自己各科存在的问题，了解自身存在的不足，通过经验交流，互相对比、互相探讨，使许多同学认识了自己的缺点，明确了差等生张扬优势科目，提高学习兴趣，中等生注重各科均衡发展，提高名次，优等生补足短腿科目，努力冒尖。由于根据不同学生层次，制定了不同层次的目标，提高了教学质量。

（4）突出集研工作，营造浓郁的教研氛围

我们年级组带领全体一年级的教师，研读了最新版的课程标准，针对自己学科的特点，探索出适合自己学科的高效课堂教学模式。重视集研工作，做到有计划有落实有活动有主题有中心发言人有记录，充分发挥集研优势，努力让集研组成为课堂教学的实验地试验场，使“先学后教，当堂训练”的高效课堂教学模式得以推行，教师教和学生学的方式得以转变，课堂教学效率得以提高。

（5）抓好教学常规，定期进行学情调查。

进行充分的学情调查是课堂高效的必然要求。为了促使“以学定教”在课堂中更好的应用，我们年级每两周进行一次学情调查，每两

周召开级研组长会议，针对学情调查，对年纪教学工作中各方面情况进行分析，要求各学科制定阶段性教学计划，制定开展教研工作的具体措施。同时年纪组加强对各学科教研活动的监督管理和指导，促进年轻教师的教育教学工作能力的提高。

二、学生管理方面主要做了以下工作：

（1）加强班主任队伍建设。

力求打造一支高素质的、深受学生爱戴的班主任队伍，是我们年级组的一项重要工作。在工作中我们坚持"交流、学习、合作、互助"的原则，每周日晚召开班主任例会，落实学校布置的各项工作、学习班主任业务知识，交流工作经验，协商解决班级工作中出现的重点问题。全体班主任狠抓学习常规管理，整顿早操、午睡、寝室纪律。开展班级文化建设，各班制订班级规章制度，已经或正在营造一种健康、积极向上的班级文化氛围。

（2）强化养成教育，让学生养成文明习惯。

俗话说得好!态度决定一切，细节决定成败，纪律是成功的保证。学生的行为习惯，思想意识尤为重要。因此，我们继续从学生身边的小事抓起，从点滴做起，从进校门要求，室内外卫生，日常生活，规范学生文明行象；从收作业，卫生工具的摆放到课间文明休息、上操，参加学校活动等，做到有要求，有布置，有检查，有总结，有评比，有表扬，持之以恒，常抓不懈。并配合政教处和保卫科多次开展了对

男女生留长发、染发、佩戴手饰、穿拖鞋等仪容仪表检查活动，对违纪学生加强教育并责令其改正。真正做到卫生工作有序，早读自觉到位，自习安静认真，课堂秩序良好，形成规范有序，文明和谐的氛围。同时，加强学生考试的自我监督意识，做到诚信考试。否则，发现作弊现象，一定严加处理。

（3）创建和谐向上的班集体。

学生是班级的细胞，班级的建设是年级形象的外在表现。因此在日常管理过程中，除紧紧依靠班主任这一最直接最亲近的管理者，还定期召开班干部会议，依靠班干部、团员了解各班情况，并及时提出指导意见，让班干部具体实施。特别注意在平时，及时与各班班干部沟通、交流、探讨，针对班级、年级现状，制定相关日常生活学习规定。

（4）加强常规检查，了解学生状态，突出安全教育。

加强自习课、饭前饭后的巡查，对个别"潜能生"重点教育，为同学们创造良好的学习环境。突出安全教育，教育学生珍爱生命尊重生命，一学期来，高一年级组先后召开安全教育主题班会6次，培训各班治安委员4次。充分发挥年级组一线工作的优势，加强课间巡查管理，合力化解学生中存在的矛盾纠纷。

20xx.1.10