20xx年度教育目标管理工作总结

弥兴镇中心学校

二○一一年十二月七日

弥兴镇中心学校

20xx年度教育目标管理工作总结

为全面贯彻党的十七大和十七届五中、六中全会精神及《全国教育工作会议精神》，以科学发展观为指导，全面推进我镇现代教育事业更好更快发展，20xx年我镇中心学校紧紧围绕与教育局年初签定的教育工作目标管理责任书，坚持用科学发展观统领全镇教育工作，把立德树人作为教育的根本任务，按照“巩固成果，深化改革，提高质量，持续发展”的方针，进一步深化教育改革，全面推进素质教育，提高教育教学质量，各项工作均取得了较好的成绩。现对照《姚安县教育局对弥兴镇中心学校20xx年度教育工作目标管理责任书》的考核指标，将20xx年度教育工作目标完成情况总结如下：

一、思想建设和工作思路

1、我镇中心学校认真组织全镇教职工学习十七大和十七届五中、六中全会精神，坚持以科学发展观为指导，认真落实国家和云南省中长期教育改革和发展规划纲要以及全国、全省、全州、全县教育工作会议精神，坚持优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的工作方针，稳步实施教育重点工程建设和教育改革试点工作，全力推进现代教育事业发展；

2、按照“抓管理、重常规、促和谐、升质量”的工作思路，以学校现代教育管理为主线，不断加强现代教育理念、体系设施、教师队伍、 1

教育评价、教育价值、管理模式、运行机制和评价机制建设，扎实推进“五化”建设;

3、教育党支部深入开展创新争优活动、开展学习型党组织建设，并结合我镇实际开展廉洁从政教育年活动，在各项工作的开展过程中，我们结合我镇教育系统实际，认真制定各项工作措施，确保活动扎实开展，取得成效；

4、我镇中心学校积极组织教职工撰写稿件。围绕来稿任务，下发了《弥兴镇中心学校关于进一步加强全镇教育信息宣传工作的通知》，通过全体教职工的努力，完成了《姚安教育〃简报》来稿任务和教育信息报送任务。

二、教育改革

1、我镇中心学校认真组织全镇教职工加强教育理论的学习，提高理论素质，牢固树立“以管理要质量，已质量求生存”的理念，加大管理力度，深化改革，努力创新，学校管理水平得到了较大的提高，管理制度科学、规范、合理，学校办学体制改革，管理体制改革取得了新的突破。

2、我镇中小学均按要求开齐课程开足课时，特别是小学三至五年级均按要求开设了《信息技术》及“三生”教育课程。中小学学校办学质量和效益明显提高。（罗）

3、根据《云南省事业单位实施绩效工资领导小组办公室【2009】1号文件》、《姚安县义务教育学校绩效工资实施办法》、《姚安县教育局关于义务教育学校教职工绩效考核的实施意见（试行）》，中心学校结合学 2

校实际，制定、并已教代会形式通过了《弥兴镇小学教职工绩效工资分配方案》，真正做到优绩优酬，多劳多得，激励广大教职工的工作热情，努力提高自身素质，提高工作积极性、主动性和能动性，促进我镇小学健康、科学、和谐的发展。

4、我镇各学校积极开展引资办教工作。一年来，全镇中小学都积极争取资金，不同程度地改善了学校办学条件。

三、教育管理

1、中心学校高度重视学校德育工作，认真落实德育教育分年级实施纲要，重视培养学生养成教育。学生具有良好的生活习惯、学习习惯和文明礼貌习惯。

2、我镇中小学均结合实际制定了师德建设的实施计划和方案，在全镇范围内开展师德师风评估活动及民主评议政风行风工作，切实提高教师的思想道德素质，全镇教师无违反师德行为的现象出现。

3、我镇中小学认真开展新教师培训，严格推行新老教师“一帮一”活动，为新教师的快速成长打下坚实基础；在后勤代炊人员的使用及管理上，我镇中小学均做到一年一聘，合同管理，手续完备。

4、抓好“两基”巩固与提高工作，做到巩固与提高并举，一是坚持“两基”重中之重地位不动摇，加强对“两基”工作的领导；二是及时下发了“寒窗助学基金”，及时将特困生补助专款足额下拨学校，让学生感受到党和政府的温暖；三是继续实行中心学校班子成员挂校联系制度，加大对各校的检查、指导及动员学生入学工作；四是加强教育督导，及时整改存在问题，加大教育法律法规的宣传力度，为“两基”巩 3

固营造了良好的社会环境，我镇“两基”各项指标均达国家验收标准。

5、我镇中心学校认真按照县教育局中小学布局结构调整思路，认真做好校点的撤并工作，目前，全镇的教学点已全部撤并。

6、我镇各学校以素质教育为核心，以“减负提质”为重点，中小学严格执行“减负”的各项政策，规定，切实减轻学生过重的课业负担；

7、我镇积极发展学前教育：一是支持民办幼儿园的办学，二是鼓励有条件的学校让更多的学生入学接受学前教育； （罗）

8、我镇始终以提高办学质量为归宿，多渠道、多层次的改善办学条件，提升教师业务素质，通过多年的努力，我镇的教育教学质量、办学效益有了明显提高；

10、我镇各学校大力改善学校体育、卫生、艺术教育的基本条件，按照《云南省中小学体育场地、器材设备目录》标准，配备率达到95％以上； （罗）

11、积极推行《学生体质健康标准》，实施学校达100％，测试面达100％；（罗）

12、禁毒防艾知识教师培训面达100％，师生知晓率达100％。我镇中心学校切实加强中小学民族团结教育工作的开展：一是成立领导小组，加强此项工作的领导；二是建立健全管理制度，确保各项活动正常开展。（孙）

13、我镇按照省、州、县规划开展教师综合素质培训，教师参培率达100％，中心学校制了培训计划，在培训中，中心学校班子成员深入学校指导培训工作，力求讲实效，培训档案完整。中小学在开展教育经 4

费预算中，中心学校严把教师继续教育培训经费预算关，各校教师继续教育培训经费均占公用经费的5%以上。

14、为促进普通教育和职业教育的协调发展，按照“当年初中毕业生的90%接受高中教育，其中45%的初中毕业生接受中等职业教育”的思路，我镇一是积极做好毕业生的思想工作，动员更多的学生到高一级学校就读；二是积极协助州属（县职业中学）进行招生。通过多方努力，我镇20xx年初中毕业生大部分已升入高一级学校接受教育。

15、我镇现有民办幼儿园一所，按照属地管理的原则，我镇严格按照教育局的有关要求，认真履行管理职责，确保民办幼儿园的正常教学。

16、我镇坚持“两基”重中之重的地位不动摇，强化“两基”过程管理；按要求开展工作“两基”复查年审，并及时上报“两基”复查年审材料；“两基”主要指标达到复查年审标准要求；同时，积极开展“绿色证书”培训；努力完成职业高中招生任务；完成成人高小班、农村实用技术培训；完成扫盲人数。认真做好学校督导评估的复评的准备工作。

17、改善学校体育、卫生（罗）

18、我镇中心学校认真做好深化农村义务教育经费保障机制改革工作；严格执行有关文件精神，确保“两免一补”、生均公用经费足额到位。为确保农村义务教育经费保障机制改革顺利进行，我镇加强了对上级拨付的农村义务教育经费的管理，按照农村义务教育“以县为主”管理体制的要求，对农村中小学经费实行“校财局管”。建立健全了农村中小学校预算编制制度，将各项收支全部纳入预算管理，加强对全镇中小学财务管理，实行中小学财务公开制度，确保资金分配使用的及时、 5

规范、安全、有效，经上级有关部门检查，我镇未发生挤占、挪用义务教育经费的现象，同时我镇进一步加大对农村义务教育经费保障机制改革的宣传，使党和政府的这项惠民政策家喻户晓、深入人心，确保了农村义务教育经费保障机制改革工作顺利进行。中心学校和各学校均建立了固定资产管理制度，相关帐表齐全，在教育局的领导下，完成了清产核资，办学条件普查及中小学五年规划工作。

19、校安工程（张）

20、聚焦课堂五项，课题（罗）

21、我镇中小学严格执行上级有关招生考试的文件、会议精神，确保20xx年中考、州统测的试卷安全保密工作，做到万无一失；在各种考试中无恶性违纪违规事件的发生。考生档案、数据等规范准确并按时上报。我镇严格执行考试政策，没有因考试的上访事件发生。

22、我镇按要求完成教育信息化标准示范区建设任务，加强校园网络建设，农村中小学现代远程教育项目应用管理有成效。我镇在上级部门的领导、关心、支持下于20xx年12月底已初步完成农村中小学现代远程教育工程建设。全镇三种模式项目学校共建9个[其中模式二(卫星地面收视系统)8个，模式三(计算机网络教室)1个]。为认真开展好远程教育项目实施，确保工程的实施取得成效，我镇根据有关文件精神，成立了弥兴镇中小学现代远程教育领导小组及自检自查评价小组，制定了《弥兴镇中小学远程教育工作考核办法》，将远程教育纳入了弥兴镇教育教学大检查的项目，各项目学校开展远程教育的情况进行了定性评价与定量考核，有效地促进了此项工作的开展。我镇积极开展以远程教 6

育信息化为支撑的服务体系标准化建设，进一步加强远程教育资源在学校与教学中的应用和推广，进一步建立健全教师培训机制，加强教师教育技术能力远程培训，成效明显。

23、中学（钱）

24、教育OV(张)，加强“班班通”建设。（张）

25、我镇切实加强实验教学管理，进一步提高中小学教育技术装备水平，建立了可持续发展的教育技术装备经费保障机制；我镇自开展“普实”工作以来，充分认识“普实”工作的重要意义和作用，并按照有关文件精神和《云南省普通中小学实验室建设和管理工作规范》的有关要求，进一步建立健全工作制度，编写了《弥兴镇普及实验教学成果集》，认真做好“普实”工作，努力发挥图书室和实验室的建设效益和管理效益。

26、我镇中小学积极推进勤工俭学工作，开展面达97％，生均收入达11.69元；六所寄宿制学校有食堂，食堂肉菜自给率达70％。

27、我镇中心学校加强工会工作，镇教育工会配有兼职人员，建立健全了以教代会为基本形式的学校民主参与、民主管理、民主监督工作机制；深化政务、校务公开，尤其是各中小学经费使用情况公开；教育工会将民办幼儿园纳入工会组织，统一管理；建立健全行政与工会联席制度，积极参加中心学校的行政会议。

四、纪检监察

1、我镇中心学校、中小学、幼儿园均能认真地办理县教育局交办的各项工作。

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2、教育法律法规宣传（孙）

3、中心学校积极配合各级审计部门按时按质按量完成规定的审计任务。

4、中心学校严格执行信访工作制度，及时上报重大违规违纪案情；

5、为确保农村义务教育经费保障机制改革顺利进行，我镇加强了对上级拨付的农村义务教育经费的管理，按照农村义务教育“以县为主”管理体制的要求，对农村中小学经费实行“校财局管”。建立健全了农村中小学校预算编制制度，将各项收支全部纳入预算管理，加强对全镇中小学财务管理，实行中小学财务公开制度，确保资金分配使用的及时、规范、安全、有效，经上级有关部门检查，我镇未发生挤占、挪用义务教育经费的现象。

6、为保证我镇中小学师生生活质量，中心学校加强了中小学师生食堂的规范化管理。一是严格食堂原材料采购、验收、复核、加工、出售管理工作，加强食堂账务公开公示制度，并规定公示结果必须上交中心学校总务处。二是中心学校加强对中小学师生食堂的督促检查，发现问题及时下发整改通知书，被整改学校在整改限期内还要接受中心校的再次检查。本学年，中心学校共对辖区内的中小学共计督查五次，下达整改通知四次。三是后勤工作人员的工作纳入绩效考核，与绩效工资的兑现直接挂钩，有效地激发了后勤工作人员工作的积极性。通过近一年的努力，我镇中小学食堂管理更加科学规范，中小学后勤工作服务质量有了明显地提高。

7、“减负”督促（罗）

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8、我镇中小学严格执行收费公示制度，开展春秋两季教育收费自检自查，加强对“两免一补”实施情况的监督，经上级有关部门检查，我镇中小学未出现乱收费现象。

五、安全管理

我镇中心学校加强学校安全工作，严格执行《中小学幼儿园安全管理办法》，对各种校园安全隐患制订周密的应急预案；学校的安全风险管理、校园及周边治安综合治理成效明显；及时妥善处置突发事件；无重特大安全事故和群体性上访事件发生，无迟报、谎报、瞒报、漏报安全信息情况。中小学均能积极配合消防部门做好校园消防安全工作和森林防火工作。

我镇中心学校对照《姚安县教育局对弥兴镇中心学校20xx年度教育工作目标管理责任书》的考核指标，较好地完成了20xx年度教育工作目标管理工作。

弥兴镇中心学校

二〇一一年十二月七日

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第二篇：乡镇教体办(教办) 20xx年度目标管理工作总结

镇教体办 20xx年度目标管理工作总结

20xx年是我镇教育工作持续健康发展的一年。在市县教育主管部门的精心指导下，在社会各界的大力支持下，教体办以办好人民满意的教育体育为目标，以深入实施素质教育，深化教育教学改革，全面提高教育质量为核心，以师德建设强化年为抓手，全镇教育系统广大干部和师生员工振奋精神、齐心协力、锐意进取，不断加强制度建设，强化工作落实，强化学校管理、干部管理、学生管理，拓宽教育发展思路；大力加强教育现代化建设，努力推进中小学内配建设，全镇各类学校办学条件明显改善，学校管理日趋规范，各项工作取得了较好成绩，现总结如下：

一、多项工作取得新进展

——镇党政教育工作考核荣获全县乡镇第二名。

——教体办组织参加的我县全民健身运动会我镇获总成绩全县第二名。

——中考成绩优秀人数、升学绝对人数显著增加。

——中心学校餐厅通过市级复评，中心学校公寓被评为市级示范性公寓。

——小学低年级备课组获全县创新优秀备课组，有6篇科学研究课题论文获国家级一二等奖。全镇50余篇论文获省市县级奖励。全镇110余名学生在各级各类比赛中获奖。全县幼儿教师基本功比赛中，我镇获优秀组织奖；全县创意六一节活动方案设计评选活动中，中心园获县一等奖，市二等奖。

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——有1项全国科学教科研课题已完成立项结题。

——小学部《传承乡土文化 构建综合校本课程》、中学部《农村学生自主学习探索》被省教研室课题立项。

——全县中小学篮球赛初中、小学男子组分获三、四名，初中乒乓球比赛获团体第二名，其他各类体育比赛均位列全县中上游，多次获得体育道德风尚奖；体育教师有五人次获优秀辅导教师、优秀教练员称号。

——投资40余万元，全面完成校舍改造。

——接管一处原属民办的幼儿园——金春幼儿园。

——通过“振华基金”、“两免一补”发放各类助学金五万余元，救助贫困生147人，淄博广播电台在00小学设立“爱心播播书屋”，并向学校捐款一万八千余元。

——办学内涵进一步丰富，教育资源和结构进一步优化，管理水平和教育教学质量进一步提升，人民群众对教育工作的满意度进一步提高。

——19名教师获市县级荣誉称号；8名教师被评为省、市优秀科技教师， 52名教师在县级讲课、说课、论文等比赛中获奖。38名教师获讲课、新课程教材培训活动县级一、二等奖，15名教师被评为市县级先进个人，38名教师获各类教学比赛县级一、二等奖；11名幼儿教师在自制玩教具比赛中获奖；全县百灵艺术节、布谷科技节和“六个一百”评选活动中，有18名教师，60余名学生获奖。

二、明确目标，让工作有的放矢

在年初，教体办在干好常规工作的同时，决定细化工作目标，集中注意力，有重点，有步骤地，逐步推进各项工作。明确了本年的具体目标： 2

（一）校园环境更美观。不断加强各单位校园绿化美化建设，努力使各单位达到校园卫生干净整洁，景观整齐优雅，文化多姿多彩。

（二）学校管理更有序。完善各项规章制度，使教育管理有章可循；强化制度落实，追求管理实效，努力实现各方面工作规范有序。

（三）档案管理更规范。确定档案管理规范，明确档案管理要求，努力使全镇教育档案做到搜集整理完备、保存放置安全、借阅收交规范。

（四）教育质量再提高。做细德育工作，培养学生遵规守纪、个性健全、积极上进的优良品质；抓实教学工作，努力使学生学识有长进，成绩有提高。

三、理清思路，让管理更加有效

为实现工作目标，办人民满意的教育，教体办在年初经办公会研究，确定了新一年工作思路：

（一）建章立制，规范教育管理。修改完善了各项教育教学管理制度，建立起包括学生管理、教师管理、常规管理、校本研训、后勤管理、考核评价等一整套管理体系，彰显学校精神文化；召开教职工代表大会，讨论并通过了《中小学班主任考评实施方案》、《教师德能勤绩考评实施方案》、《关于进一步加强师德建设的实施意见》、《教师专业技术职务评聘实施方案》、《教学奖惩制度》、《关于加强中心学校常规管理的意见》、《关于进一步加强班主任管理提高班主任待遇的意见》等文件，为各学校提供了强有力的制度保证；

（二）狠抓“一个中心，两个基本点”不放松。一个中心就是，教学质量是学校工作的中心。一切围着教学转，一切围着教学干，以质量论英 3

雄，以质量论成败，牢固树立质量意识，是全镇200名教职工的共识。两个基本点是：一是抓好教师师德建设，提高教师业务水平；二是抓好安全工作，使全体师生人人树立安全意识，确保不出安全问题。为实现“一个中心，两个基本点”的发展思路，教体办深入开展“付出真情，回报成功”为主线的人文管理策略，倡导“认真工作、快乐生活”的工作理念，以抓管理为突破口，以教体局年初全县目标管理表彰会上下发的文件、方案作为全年的工作重点，根据全镇实际，创新性的提出《责任落实年》、《管理效益年》及《关于进一步加强师德建设的实施意见》，狠抓常规工作落实，狠抓学校内部管理，狠抓教学质量提高，实现全镇各类教育水平协调发展，办特色优质教育，让00镇人民满意，让局领导放心。

（三）工作任务更加具体。认真落实全县目标管理会议精神，强化“守土有责”意识。教体办下发了《关于对20xx年度教育体育重点工作实行领导分工负责制和单位承办制的通知》，针对县目标管理考评方案，逐条逐款认真研读，精细化分工到每一名工作人员并签订工作责任状，教体办与中小学成幼教负责人签订《20xx年度教育体育目标责任书》，明确各级各类学校教育教学目标、教学任务，根据县检查评估结果，完成目标者重奖，完不成目标者坚决处罚。确保教育教学管理上档移位。

（四）分工包校，强化落实。包校人员每周至少两次深入责任校园，采取实地查看、查阅资料、个别谈话、听取汇报等多种方式检查督促，每周收缴班级管理以及常规管理的周查月结材料，及时了解教师工作情况，端正教师工作态度，弘扬求真务实之风，不断提高教师教育教学工作的水平与能力；不断加强学生管理，有效促进学生健康成长。查阅领导干部工 4

作日志，及时纠正和解决部分领导干部工作作风、工作效率、遵规守纪等方面存在的突出问题，充分发挥领导干部的示范带动作用，

四、强化落实，让措施更细致

20xx年，是各项工作不断得到强化落实的一年，教体办从细致工作做起，抓细抓实管理常规，扎实推进，力求实效。

（一）师德建设扎实有效

学年初，教体办又配合20xx年出台《关于进一步加强师德建设的实施意见》（【坡教发】11号），出台了《教师礼仪规范》对教干教师在教育教学中应当遵守的规范行为、礼仪风范，进行了详细的规定。在此基础上，我们做到了以下几点：

1、抓学习，强化师德建设认识。组织教干教师学习《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强师德建设的实施意见》、《关于进一步扎实落实<关于进一步加强师德建设的实施意见>的通知》等文件，同时要求人人撰写心得体会。通过学习，引导广大教师树立教师职业的光荣感，增强教师的责任感和使命感。

2、树典型，组织优秀教师评选。一年一度的教师节庆祝大会上，隆重而又热烈的表彰“十佳班主任”、“十佳优秀教师”，十佳教师每人奖励现金800元，十佳班主任每人奖励现金1000元。三八妇女节表彰的“巾帼十佳”、师德表彰会议表彰的“十佳师德标兵”等，评选出了我镇工作兢兢业业、任劳任怨、认真上进的典型代表，为全镇教师树立学习的榜样。

3、求深化，开展系列师德活动。（1）组织全体教干教师签订师德承诺语，教师人手一份，教体办备案一份；（2）组织全体教干教师师德知识考 5

试，统一命题、统一考试时间、统一阅卷，并纳入个人师德考核成绩。（3）抓考核，增强教师职业道德建设的自觉性。

4、抓落实，做好师德行为督察。一是教体办组织师德督察小组，每天到学校督察师德，只要是发现违背师德规范行为的教师，全镇通报并计入个人师德考核成绩。二是学校组织教师师德日常行为考核。每学年学校考核教师师德，作为教师评优晋级、干部录用的重要条件。同时，对教师违反“体罚和变相体罚学生”等九项内容的现象，实行一票否决。一学年来共处理师德违纪教师25人次，分别给与全镇通报、扣除相应师德分值等处理决定，极大增强了教师的遵规守纪意识，杜绝了各类教学事故的发生。

5、送温暖，营造教师主人翁意识。在全镇继续叫响“付出真情、回报成功”的口号，组织系列师德教育活动。为全镇教师（包括幼儿教师）加入意外伤害保险，资金采取单位和个人共同负担的方式，为教师人身安全提供保障。为35名幼儿教师购买农村养老保险。今年重阳节，教体办主要领导带队到中小学看望55周岁以上的一线教师，带去了问候和礼物。组织“关爱教职工健康”系列活动：筹集资金免费为全体中小学教师查体，依托沂源县妇幼保健院为全镇幼儿教师查体；开展教职工乒乓球、象棋、跳绳比赛等体育活动丰富教职工业余文化生活，激发教职工干事创业的热情。

（二）学校硬件建设有提高

教体办出台了《环境创设实施方案》，共组织三次全镇中小学、幼儿园学校管理及校园环境创设评比交流活动，引导各学校围绕“建百年学校” 的校改理念，校园美化绿化着眼于大局，着眼于未来。中心学校投资6万余元实施校园亮化工程，教学分部投资3万余元进行校舍粉刷修补，中心园 6

投资15万余元硬化主干道、更换门窗，添置教具、生活用具；冯家圈小学投资5万余元修缮校舍。成教中心投资4万余元新上微机15台；投资5000余元购置课桌凳50余套；投资4000余元装修新校舍。

（三）《学校文化建设提升年》活动丰富学校文化建设

1、修改完善了学校“三风”，打造了全新的学校精神风貌。

2、加强了师德建设。出台了《关于进一步加强师德建设的实施意见》，修师德、练师能、干实绩、聚师魂，凝聚学校精神文化。

3、开展了课程文化活动。开展了校园 “百灵艺术节”、“ 布谷科技节”、“体育节”和“文化艺术节”活动，制定了方案，确立了近50余个参赛作品，参加市县级比赛。

4、组织了00镇“校园绿化美化月”活动，全镇开展了学校环境精品“景点”建设，中心学校校园精品“景点”3处，中心园，乡镇成教中心2处、幼儿园、教学分部1处；精心培育了“校树”、“校花”、“校歌”，做到了校园干净整洁、三季有花、四季常青。学校做到楼层之间、功能区之间，墙壁、走廊等文化；加大班级、宿舍、实验室、餐厅、活动室等文化建设，彰显人文气息浓厚的育人乐园。中心学校在教学楼上大做文章，每个楼层一个主题，把园精神文化建设的内容渗透到不同的主题中。发挥教室的文化育人功能，装饰、美化卫生角；办“明星榜”，展示班级中在某方面有专长或对班级有贡献的优秀学生；设置图书角，为拓宽学生视野，激发学生求知创造条件。00小学把图文并茂的古诗词搬上墙壁，对学生进行文化熏陶；00小学在墙上设置二十四孝图，弘扬传统文化。

（四）深化管理效益年活动，抓落实，求效益

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加强组织领导，成立“管理效益年”活动领导小组，各学校成立相应领导机构，确保活动长期深入、持久高效开展。强化落实机制，各学校严格按照镇教体办的要求，认认真真抓管理，扎扎实实抓落实，做好中心学校教学常规督导工作。

九月份，教体办出台了《关于加强中心学校常规管理的意见》，根据教体办安排，每周一去中心学校对学校的德育、教学、安全、校产等各项常规工作进行督导，全面促进各项工作的落实。每次督查，都拟定反馈文件，肯定成绩，指出不足。一段时间后，中心学校各方面工作有了很大起色。

（五）聚精会神抓教学，放开手脚抓质量

严格落实各项教学管理工作，做到高标准，严要求，凝神聚力，全面提高教师的业务素质，教学水平大幅度提高。

1、业务培训突出重点，教师素质有新提升

扎实开展常规落实管理月活动，针对常规落实过程中的突出问题和薄弱环节，充分利用集体备课时间、下午办公时间和学校教研活动时间组织教干教师认真学习教育教学理论，认真开展教师教学基本技能训练和培训辅导活动，投资5000余元购买了教师基本功训练用品，满足教师教学实践的各项训练物质保障，切实提高了学校教学管理水平和教师的业务能力。

2、积极开展课堂教学创新深化年活动

组织学校、教师深入学习自主、合作、探究新课程理念和生本教育理念，镇教研室确立了课堂教学创新深化年理论学习具体日程及学习内容，组织学校、教师深入学习新课程理念和生本教育理念。开展理论学习检测和推门听课验收落实活动，共组织理论讲座4次，集体学习6次，收到了 8

明显效果。

学习先进的课堂教学模式，积极推行以“学案引导、自主学习（课前）—展示问题、合作探究—点评深化、总结提升—当堂训练、拓展完善—下发学案、点拨指导”为基本框架的教学模式，形成以自主学习、合作探究为主体、以展示交流为特征的循环大课堂模式。对照标准，组织12名教师和3个备课组精心准备并通过县创新评优验收，全镇课堂教学创新得到均衡发展。 举办创新课堂观摩活动4次，组织教师创新课专题研讨活动3次，组织讲课比赛、优质课评选、创新课堂教学模式学标、达标活动，听评课达150人次，举办全镇课堂教学改革成果经验交流会2次，不断完善新授课模式，切实提高了教师的课堂教学效益。集体备课活动落到了实处，本学年共组织全镇集体教研活动10次，学校校本研训活动18次，做到了次次有效果，人人有收获。

3、认真组织学生自主学习规范创新年活动

根据镇教体办《关于开展学生自主学习规范创新年活动的实施意见》，建立健全学生自主学习领导机构和成立自主学习互助小组，进一步完善了《小学自主学习复习检测方案》和《小学自主学习导学预习方案》，每周根据周学习内容，由骨干教师确立当周自主学习目标、自主学习要求及学法指导，拟定自主学习检测题和自主学习导学题，按周发放，做好使用及监控，把自主学习落实情况纳入教职工考核，纳入学生学习常规，学生自主学习逐步完善并真正落到了实处。

4、课程实施落实有力，素质教育取得新成果

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全面落实课程实施方案，积极开展规范办学专项自查和督导活动，加强对各学校的作息时间和课程表的审查力度，镇教体办开展规范办学专项督导4次，期中期末检查4次；强化课程管理，面对教学分部师资不均衡的现状，实行小学部教师走教制，使教学分部音乐、体育、美术、英语、信息技术等学科做到了按时开课，确保了全镇开全课程、开足课时。认真组织全体学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《中小学生学习规范》，深化学生成长导师制，全面了解学生家庭经济状况、人员组成、学生成长历程、爱好特长、缺点不足等，切实帮助学生解决学习、生活、思想等方面的实际问题。同时加强科技、艺术、体育教育，开展艺术特色学校创建，不断完善学生综合素质评价办法，出台了《学生综合素质评价方案》、《校本课程评价方案》和《地方课程评价方案》，严格考试管理，推行学生综合素质评价、日常阶段检测、技能抽测、特长展示等多样化的评价形式，充分发挥学生成长档案袋和学生成长手册的作用，抓好学生学习习惯养成、学风训练、规范养成教育。加强学生心理健康教育，提高了学生的全面素质。

（六）德育工作注重实效

1、加强制度建设，强化制度管理

严格规范了各学校各类管理制度，形成了“以制管人，以制育人”的良好德育工作机制。各学校先后建立健全了《教职工考评细则》、《班主任考核办法》、《家校联系制度》、《学生就餐制度》、《加强学籍管理的规定》《加强教师队伍学习的实施意见》等制度。德育制度的进一步完善，使我镇的 10

德育工作做到了有章可循，为德育工作的有序开展提供了全面的保障。

2、加强对德育工作的领导，明确德育工作目标

（1）建立健全了德育管理网络。充实教体办力量，设立专门的德育管理人员；各校均成立了由校长任组长、各科室负责人为成员的德育工作领导小组。健全了共青团、少先队、学生会等德育工作队伍，每个人都有明确的德育职责，德育工作形成了全员参与的局面。

（2）德育目标进一步明确。把全体学生培养成热爱祖国，具有民族自尊心、自信心、自豪感，立志为祖国的社会主义现代化努力学习；具有良好的道德品质、劳动习惯和文明行为习惯；遵纪守法，懂得用法律保护自己；具有自尊自爱、诚实正直、积极进取、不怕困难等心理品质和一定的分辨是非、抵制不良影响的能力的有用人才。

3、进一步加强德育队伍建设

（1）加强班主任培训，发挥班主任德育工作主力军作用。我镇制定了《班主任队伍培训方案》，确定了班主任培训的工作要点，开展德育研讨活动，增强了班主任工作的实效性和针对性。

（2）重视学生干部队伍建设，提高学生自我教育、自我管理的能力。中心学校学生自治机构纪律严明、分工明确，切实发挥了学生会、团、班干部在学校、班级管理中的骨干作用，班风、学风有了明显的改善，形成了争创文明班级，争做文明学生的良好氛围。中心学校健全了班级、学生会、少先队管理网络，设立“团员监督岗”、“红领巾监督岗”，开展丰富多彩的活动，发挥发挥学生自治作用。

（3）经常性的开展主题教育活动，进一步优化育人环境。

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重视学生的养成教育。认真组织学生常规管理月活动，组织学生认真学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。

镇教体办联合公安机关在学校组织了法律法规宣传活动，对学生进行了有效的法制教育；结合中学生心理特点和发育周期，举办了青少年心理健康教育和心理咨询活动；召开了家长座谈会；同时不断改进德育工作方法、拓展德育渠道、充分利用校内德育资源、寓德育与各学科教学之中；实行教师一岗双责，既教书又育人，形成全员育人，全程育人的德育工作新机制；开拓校外德育基地，组织学生参加公共卫生清理、00镇中华大茶园综合实践等活动，丰富了德育内容，锻炼了学生的意志，提升了学生品质；利用重大节日、主题班会和国旗下讲话进一步传承中华民族精神，培育学生爱国之魂；各学校积极构建图书角，广泛开展读书节活动，发挥了语言文字其隐性的教育功能；通过这一系列活动的开展，全镇各学校形成了良好的校风、班风、学风，培养了学生自我教育、自我管理、自我约束的能力。

关注家庭教育和心理健康教育。对学生的教育，家庭和学校的密切配合尤为重要。各单位改革了家长会模式，以集中召开为主，分散召开并重，电话书信穿插，多措并举，家校联合，实行后效果良好。由于部分农村家长素质较低低，家长会上，重点教导家长如何教育子女，如何配合学校工作，如何激励和批评孩子、怎样才算成才等等。

做好心理健康教育。选派教师参加心理教育培训，成立心理咨询室，随时对问题学生进行心理疏导，消除他们的疑虑，卸下精神包袱。总体说来，目前各单位在校学生的心理健康状况良好，没有心理障碍的学生，也 12

没有因心理问题辍学或者走入歧途者。

（4）落实好学生成长导师制

在义务教育阶段实行学生成长导师制。根据学校实际制订了切实可行的实施方案，加强对导师的培训，特别要求导师要重点关注家庭贫寒、行为有偏差、心里有障碍、学习有困难、家庭教育环境不良、单亲家庭、留守家庭等特殊学生，认真填写学生基本情况登记表、导师导育计划、谈心记录、导育活动记录、特殊案例会诊记录和家校联系共诊记录等；对导师进行评比，并与教师考核挂钩。

（七）各级各类教育协调发展

1、学前教育水平大幅度提高。制定了《张家坡镇幼儿教育发展规划》并认真实施。开展幼儿园等级评估和示范园创建，组织幼儿园教师培训和教研活动等措施，不断提升学前教育水平。全镇现有1所市级示范园、1所市级一类园、3所市级二类园。

不断加大投入努力改善办园条件。今年，教体办先后为各幼儿园新购置一批电视机和影碟机，为中心园更换门窗，硬化主干道，全镇幼儿园办学条件显著改善。

加强教师培训工作，提高教师素质。今年，由镇幼教教研室组织，对全镇教师进行幼儿园常用文体写作培训，效果良好；通过规定学习内容、检查工作日志等方式对全镇园长进行业务指导。选送优秀教干教师外出培训20余人次，接受新的教育理念，以实现教育跨越式发展。扎实开展“怎样开展家长工作”、“怎样写活动方案”等各种教育教研、专题讨论活动。通过组织讲故事比赛、早操和户外活动、戏曲比赛等一系列比赛活动促进 13

教育质量提高。

实验性地开展了“我参与我快乐”亲子教育体验活动，把家长请进校园，体验幼儿在园内的学习和生活状态，深受家长欢迎。

全县幼儿教师基本功比赛中，我镇获优秀组织奖；全县创意六一节活动方案设计评选活动中，中心园获县一等奖，市二等奖。

2、义务教育成果进一步巩固。在保证中小学教学质量均有显著提高的同时，我们注意做好一系列工作来巩固教育成果。做好贫困生帮扶工作，指导他们把老师们的关心转变为勤奋刻苦学习的动力，使所有被帮扶学生思想上受到教育和启迪，全镇没有一个学生因家庭困难而辍学。做好学生的心理健康教育，用心指导学生的生活、学习，帮助他们建立良好的自我认知，形成良好的世界观、人生观。小学、初中适龄儿童入学率均达到上级要求，进一步巩固了义务教育成果。

3、成人教育有新突破。镇成教中心继续实施“成教富民计划”，围绕“服务三农”做文章，将实用技术培训工作深入到田间地头，坚持以就业为导向，利用信息技术和多媒体及电教设备，开展面向农业的职业技能培训和农村劳动力转移培训，提高了农民致富本领，深受农民欢迎。转移农村富余劳动力50余人，扎实有效开展了实用技术培训活动，举办培训班10多期，受训人员达3000多人。村村建立富民黑板报，并定期更换。赶科技大集2次，发科技明白纸2000余份，坚持每月一期科技报纸，发放分数达3000余份；年培植各类科技示范户15个；注重经验积累，编印发放科普教材5类1200多本；放映相关录像20余部。取得了较好的效果。顺利完成了任马庄、桃花坪两村校县级先进单位的验收工作。

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积极推进“校企合作”办学模式，以“山川果蔬公司”和“万增益食品有限公司”为笼头，大力开展校企合作办学，与企业签订了办学协议，深入企业，开展联合办学，取得了很好的效益。

开展周边乡镇合作办学模式，掌握各地经济发展对人才培养规格的要求。年内与东里成教中心、中庄成教中心联合办学10余次。

今年10月，成教学校搬迁到冯家圈驻地。教体办投资购置了桌椅、微机、图书等教学设备，办学条件进一步优化。

（八）安全卫生工作扎实细致

镇教体办高度重视学校安保工作，制定了一系列学校安全制度，与学校签订发了《学校安全目标责任书》，本学期召开学校安全专题会议近40余次，常规检查每月一次，专项工作及时检查。教体办全体人员分工包校，教体办人员分工包校，每日一督察，发现安全隐患，限时整改，不留死角。学校安全工作取得了较好成绩。

1、规范保安管理，把好人防关。教体办不断调整安全工作思路以应对校园安保新形势，严格落实各级安全要求，加强保安管理，合理调配在职教师，严格落实安保“2+2+2”制度，重视保安技能培训，安排专人到市县参加培训6人次，协调派出所对全体保安进行了培训。出台专门的《保安管理办法》，对违反规定的行为坚决予以处理。今年出台了《夜间值班规定》，队夜间值班提出了明确要求。

2、增加物防技防配备，夯实安保基础。严格按照县教体局统一配备标准为学校购买了各类保安器材，中心学校增加七个摄像头监控器一套，并安装了学校周边报警器，基本实现校园全覆盖，各简小幼儿园全部配备 15

微机联网的监控器。中心学校投资20余万元对学生公寓生活用水、消防用水进行改造。

3、加强安全教育，增强防范意识。通过宣传栏、黑板报、集会、职工会等各类教育阵地开展丰富的教育活动，不断对教师、学生进行安全教育，强化师生的安全意识。制定各类应急预案，每周实施一次演练，锻炼师生处置紧急状况的应变能力。

4、落实管理规范，确保饮食卫生。中心学校学生餐厅设施齐全、规划合理，配备达到了淄博市示范餐厅标准，为学生的饮食安全奠定了良好基础，同时加大力度对餐厅的管理，成立了餐厅管理领导小组，对餐厅食品采购、索证、储存、加工、消毒、出售、48小时留样等环节进行全面监督检查，确保学生饮食安全。坚决清除各简小、幼儿园违规食堂，保证食堂认证管理，无证经营立即关停，违规经营追究当事人责任，确保了各级各类学生饮食卫生。

5、完善校车管理，确保交通安全。严格校车准入制度，加强对校车及驾驶员的安全教育和管理，组织了校车驾驶员安全教育培训，同时对校车进行了严格检查，确保车辆性能良好，杜绝超员、超速运行及酒后驾驶。通过召开主题班会、校会，加强师生交通安全意识。教育学生在上下学路上,认真遵守道路交通规则，过马路时认真观察路面情况，避让危险车辆。不乘坐超载车辆及违规车辆。教体办与学校，学校与驾驶员、校车管理员、跟车教师签订了目标责任书，成立了安全督察小组。同时制订了学校路队管理制度，教师跟队制度，确保学生的安全。我们对所有参与学生运营的车辆统一进行整档，特别是对校车保险、车辆检测情况、驾驶员身体状况、 16

驾驶证、行车证进行复印和验证，对学生乘车情况、校车管理员交接情况进行存档。如遇天气变化，特别是暴雨、雷电、大雾等状况，镇教体办与学校及时研究，采取学生停课、步行、提前放学等相应方式予以解决。

6、打击黑车，强化交通安全管理。学校通过对学生的交通安全教育，召开家长会，与家长签订《交通安全责任书》，《家长学生乘车承诺书》、下发了《学生乘车守则》，强化对非法车辆的检查、举报工作，请东里交警中队查处违规车辆、农运车私拉学生、车辆超员等现象，形成学校、社会、家庭齐抓共管的局面。

7、教职工自驾车管理。中心学校有自驾车24辆，学校与自驾车教职工签订了安全行车责任书。严格规定教职工自驾车在校园行驶的时速不超过10公里；自驾车在校园行驶时间必须和学生上下学高峰期错开；划定自驾车停靠点，不准乱停乱放。

8、学校周边环境得到了改善。一是加强封闭式管理。要求各学校门卫严格执行二十四小时值班制度，确保校门规范开关。学生在上课时间离开学校的学生，必须持有班主任的批准手续，并接受检查；二是依法维护学校周边秩序，取缔所有非法经营的小卖部、饮食、水果摊点；三是学校外设立了学校安全警示牌，小学实行路队制度，安排学校领导和教师执勤护送到村；四是学校外200米内没有建筑工地、网吧，没有设立危险物品的生产经营储存。在县镇领导指导下，要求各学校无条件整改存在问题，净化提高了校园周边环境安全。

9、传染病防治。按照教体局要求，对学校传染病防控要求进行了严密部署，制订了传染病防控预案，教体办统一制定了传染病防控制度，物 17

资准备充足，统一配备体温计、口罩，消毒液，实行行疫情一天一汇报制度，各校按规定程序对师生体温检测、病因追查、随访记录、复学申请等各个环节进行严格落实，并进行了防控演练。在甲流、手足口病、腮腺炎高发期，教体办及时采取防范措施，并联系镇卫生院、县教体局等单位，及时做好消毒防控，保证了学生的健康安全。

10、创新工作，保证安全。面对工作中的问题，我们不断动脑筋想办法，努力把安全工作做细做实，创新性地做好了一些工作。针对中心学校放学道路拥挤的特点，实施错时放学措施，小学低年级与高年级实行划区域接送措施，有效地缓解道路拥挤现象。每到下午放学，教体办人员分工包校，到各学校去参与放学管理，维持秩序，指导乘车，检查接送车辆。

11、校产管理。为保证校产安全，教体办严格校产管理，加强校产工作指导，我镇校产工作规范有序。中小学幼儿园校产管理取得了进展，中心学校邀请专人培训指导校产管理建档，通过校产管理平台的档案累积，健全了校产管理档案。各校严格校产管理制度，记账规范、准确，帐物相符，校产增减变化运行正常，做到账、卡、物一致。

（九）加强了学校档案管理。

重视档案整理工作，分类、分期收集整理有保存价值的档案材料，规范装订；高度重视教师档案、学生档案、财务档案及学校发展重要活动档案等长期档案的收集归档工作。

今年十月份，举行了全镇档案展评活动，进一步明确了档案整理、装订、存放、保管等各环节的要求，提高档案管理质量。

（十）教育环境进一步优化。

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积极配合上级领导工作，贯彻落实上级文件精神，对上级各部门、单位安排的工作认真完成；争取镇党委政府对教育的支持，协调学校驻地相关村庄与教育的关系，加强联系，积极争取对教育各方面工作的支持。目前，各级领导对我镇教育非常关心，支持帮扶力度不断加大；各村对教育工作优先考虑，大力支持。今年，镇党委政府投资近40万元，为全镇教育用房更换檩条，协调资金3万余元，在教师节隆重表彰“十佳教师”、“十佳班主任”，奖励优秀学生，帮扶贫困学生；西瓜峪幼儿园驻地周边村为西瓜峪幼儿园硬化了学校门口的路面，方便师生出行；前瓜峪村设立扶困助学基金，帮扶一批家庭困难的学生；淄博广播电台在冯家圈小学设立“爱心播播书屋”，并向学校捐款1.8万元，救助该校3名贫困生。

（十一）群众体育普及工作步伐加快

强化协调，加强领导。教体办积极协调，成立了由分管镇长任组长的农民体育健身工程领导小组，镇政府下发文件至行政村，以文件的形式安排部署，为工程的顺利实施奠定了基础。

量化考核，确保场地质量。在施工前，各行政村设计好场地图纸，确定好施工队伍和施工人员报领导小组审批，镇政府组织专人，严格审查后批复。完工后，组织人员量化评分并计入村级考核，确保工程质量。

加强监督，确保安装质量。健身器材到位后，教体办组织专业人员村村到位，协助指导村工作人员，严格按照安装操作流程，安全施工，将器材及时安装到位，为广大农民群众及时提供体育健身的良好环境。

去年年底与今年年初，我镇在大石沟、中流泉、撑子峪等8个村，已完成市级体育器材的安装及体育用地规划，8个篮球场地（达到6400平方 19

米），16个乒乓球场地建设。创新性的在前瓜峪、北店子、张家坡等村新开辟15个村20余块羽毛球、毽球场地并安装了相关器材，极大的丰富了农民健身活动。今年6月份，安装完上级配发的5套健身器材，新规划篮球场地4处，丰富了群众健身路径。三八妇女节、五四青年节、七一建党节等节日组织乒乓球、跳棋、象棋、跳绳等活动，丰富了职工业余文化生活；积极组织参加县太极柔力球、太极扇比赛，协助党委政府成功组织了登毫山比赛。各学校校内大课间活动、阳光体育运动坚持经常，体育课和体育课外活动有机结合，开展普及“四球”“四操”“一拳”活动，教师带队、师生共同活动、共同锻炼，锻炼效果好。各项体育比赛成绩显著。中小学各类体育比赛均位列全县中上游，体育教师有五人次获优秀辅导教师、优秀教练员称号。

20xx年，镇教体办组织参加的沂源县全民健身运动会我镇获总成绩第二名。

（十二）教育信息化建设得到进一步加强

加强硬件设施建设，投资20余万元为12个初中教学班配备实物投影仪12台，实现班班通；全镇中小学全体教师，实现人手一机。新建高标准网络教室一个，达到淄博市每12个班一个网络教室的标准，实现了信息化教学的新突破。

提高教师信息技术与课程整合能力。组织全镇教师组建了网上教研博客群组，积极开展网上教研。建立网上教学资源库，搜集整理优秀教学资源，方便教学；组织教师基本功比赛，不断提高教师信息技术应用能力；组织多媒体课件设计比赛，提高教师应用多媒体的能力；12名教师参加电 20

教仪器站组织的信息技术课程整合论文评选并获奖，12名教师在“六个一百”活动中获奖。

（十三）学生资助工作落实有力

根据《沂源县家庭经济困难学生资格认定细则》，教体办成立了领导小组，严格按程序进行学生申请、入户调查、认定、公示、发放等程序，同时向学生发放《沂源县学生资助指南》，让学生了解资助政策，通过校班会等形式进行心理教育、感恩教育、诚信教育，帮助受资助学生健康成长。

一是配合县教体局，对申报的学生，教体办组织人员，对35名贫困生进行调查摸底，健全了全镇贫困生档案。

二是配合县教体局搞好特困生的调研上报工作，今年上报教体局资助中心30人。

三是确保振华基金按时足额发放到被资助学生。

四是一帮一活动。全镇教师继续实行一帮一结对帮扶，救助金足额、及时发到学生手中，得到社会家长的好评。

（十四）控辍保学工作取得成效

镇教体办针对当前中学生辍学严重、学生自主学习能力和创新意识薄弱、家长教育孩子心有余而力不足的现状，进一步创新家庭教育方式，提高了家长科学教子的能力和水平，教会学生学习，教会学生做人，教会学生生存，教会学生创新，全镇广大学生得到健康、和谐、充分、全面发展。

教体办高度重视这项工作，在多次会议上明确提出，提高质量必须先留住学生，原来的辍学生要多方法、多渠道动员复学，坚决杜绝新辍学生出现。为此，教体办和学校做了大量细致有效的工作：组织部分干部、班 21

主任到学生家中走访，充分利用暑期及周六日双休时间组织班主任和任课教师进村入户家访，全力落实动员流失生复学工作，取得较好效果；完善了学籍管理制度，严格落实新生建籍，转出、转入登记，休学、复学审批，随时掌握学生的流动状况，避免新的辍学生出现；切实做好特困生“一免一补”工作，后进生转化工作，使其感受到学校的温暖和关心，使他们信任学校的老师、同学，树立起学习的信心，并从中得到在校生活的乐趣。全镇控辍保学工作取得巨大成功。

（十五）积极做好教育宣传工作

加强组织领导，认真落实上级会议精神，在全镇营造了领导重视，群众关心的良好宣传新局面；加强与媒体的沟通联系，充分利用互联网平台，扩大教育宣传影响力；优化通讯员队伍，提高写作水平；四是“月末通报、总结表彰、兑现奖励”三项制度保证工作进度和积极性，年内召开宣传专题会议5次，理顺教育宣传工作的总体思路和目标，要求充分利用现有优势资源，充分发挥队伍的积极性和创造性，立足高远，力争教育宣传工作有重大突破，大力推介教育教学经验和成就。

（十六）其他工作

1、稳定、计生工作

做好老教师稳控工作。暑假以来，调查摸清了全镇老教师的情况，并多次召开专题会议，认真安排部署稳控工作。将全镇老教师划片监控，领导包片，专人负责，每天两次向教体办汇报，做到了万无一失，预防了不稳定事件的发生。全镇年内无一例上访事件发生。做好计划生育工作，配合计生委，按时做好女教师的查体工作。

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2、财务管理

今年，教体办加大了对各校财务工作的监管力度，先后实行了《重大支出审批制度》和《财务年审制度》，并和各校签订了《财务管理责任书》，明确责任、权限，增加透明度，发挥了学校有限资金的最大效力，全力支持教育教学工作的顺利进行。下发了《关于进一步加强财务管理的意见》，召开了专题会，年初做出严格预算，严格管理各校的财务收支，规定各单位根据学校资金收入情况，制订收支预算计划，做到“量入为出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡”，帐目做到日清月结，500元以上支出，必须经教体办研究批复，杜绝了乱支出现象。在收费方面，我镇严格执行上级规定的收费标准，坚持“一证一卡、三统一、五不准、一坚持”的收费管理办法，要求各校在开学前张榜公示各年级收费标准，给学生家长一个明白，还学校一个清白。

3、严把图书资料进校关，发现违规引进资料严格追查负责人责任。

4、认真落实义务教育两免一补、一免一补工作，确保全镇适龄儿童接受义务教育。

虽然我们取得了一些成绩，但是距离教体局的要求和期望还有很多不足与差距，学校管理水平亟需进一步提高；学校欠账多导致教育经费严重不足，制约着教育的发展；中小学及幼儿教育的发展和人民群众的需求还有较大差距；教师老龄化严重和师资相对紧张制约教育质量的提高；新课程改革和校本教研还需加强和深化；

各位领导，百年大计，教育为本，恳请各位领导继续关注支持张家坡教育，对我们工作的缺点和失误给予指导和帮助，我们必将以百倍的信心， 23

带领全体教干教师，解放思想，争优创先，争取更大成绩，不辜负教体局、镇党委政府的关心支持，不辜负张家坡人民的殷切期望，为各项事业发展培养有素养、有专长的后备力量。

二0一一 年十二月

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