中职高一语文教学工作总结

教学内容：《语文》全册

指导思想：职业上，夯实实用语文，训练听说读写能力；教学上，立足传统语文，熏陶人文素养。

一直以来，本人认真做好自己的本职工作，并广泛涉猎各种知识，增加自己的理论知识。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。在教学工作中，秉承教书育人宗旨，努力的开展教学工作，明确自身的工作目标，为培养“技能+特长”人才作出自己应有的贡献。在本学期里本人担任一个班主任、(、《幼师教育学》、《语文》)两门课程、四个班的教学工作，现就《语文》的教学工作总结如下：

一、 加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。利用书籍、网络认真学习了中职语文教法以及相关的文章如《中职语文教育的转型与教师角色的转换》等。通过学习让自己树立先进新的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。尤其本学期的公开课，县市两级领导的点评使在教育教学方面进入了一个新境界。感谢学校和领导在这次公开课上的全程关注和全力支持。通过这次学习活动，增长了见识，为自己更好的教学实践指了方向。

二、 求实创新，认真开展教学、教研工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务。作为中职高中语文老师要力求让我的语文教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，体现职业教育的要求。我任教高一年级两个班的语文课,在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学三大块：

1、课前讲话。

2、思维体操。

3、课本学习。

课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同学生采用不同的批改方法，使学生对语文更有兴趣，同时提高学生的语文水平。另外，授课后根据得失，及时写教后感、教学反思，从短

短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。教学中着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。对于我负责的语文课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。

三、 加强反思，及时总结教学得失。

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对于中职语文教学很陌生，在实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。

2、虽然加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，课堂的传统痕迹太重。

3、语文教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些语文教学的特色点。

4、开启经典名著之门，希望引导同学们鉴赏名作的同时，培养他们对经典的崇敬和热爱之情。

以上是我对本学期工作的总结和反思，它将指引我今后的工作，在未来的教学中，我会扬长避短，发挥自己最大的优势，将自己锻造的更好。

 

第二篇：临床教学工作总结 2

20##年临床教学工作总结

教研室：内科         科室：感染性疾病科             教研室/科室主任签名:

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