55级高一上学期年级工作总结

本学期，高一年级部，围绕学校在学生管理、课堂教学等方面提出的指导思想，本着“质量为本、学生为本、教师为本”的出发点，严格执行学校、年级的工作计划，扎实开展了各项工作，现将本学期工作总结如下。

一、认真做好高一新生入学准备

1、开学前，严格按照教代会文件选聘了教研组长、班主任、备课组长、教师。

2、本着公平、公正的原则进行了分班，在宿舍床铺严重缺乏的情况下，克服了重重困难，解决了住宿难题。

二、认真组织 55级新生军训

1、白天进行严格的队列训练。军训工作是对高一学生进行重新塑造的重要一关，年级高度重视。特别注重通过队列训练培养学生的服从意识、吃苦精神，树立学生的集体观念，全体班主任都冒着酷暑跟班训练。

2、晚上年级统一组织政训。

一是召开全体学生会进行政训。邀请学校安保处对学生进行安全教育，邀请教育处对学生进行行为习惯教育，年级对学生进行激励教育。二是各班召开主题班会，认真学习《明德尚实》教育读本，对学生进行习惯教育，包括爱校爱班教育，习惯养成教育，文明礼仪教育。三是观看教育视频，包括安全视频、国庆阅兵视频等。

3、组织远足、逃生演练、内务整理等活动，举行了军训会操比赛。

三、召开新一级全体教师会，统一思想，明确管理理念。

开学前两天即召开了全体教师会，年级提出了明确的管理要求，统一了管理理念。

教师管理：以人为本、搭建平台、公平公正、尊重理解； 学生管理：严格规范、严爱有度、全员育人、养成习惯；

教学原则：低起点 、小台阶、多活动 、快节奏，不让一个学生掉队；

课堂管理：推行思议导练四环节教学，突破重难点，提高课堂效益；分层教学、分层作业、自助自选，让每一个学生吃饱吃好。 宣传一个口号：遵循一个原则，高效率和高效益；抓住两个中心，学生+学习；突破一个办法，思议导。

四、紧抓教学常规，紧盯课堂教学。

1、开展教师汇报课、示范课，使年级公开课常态化。三各级部统一安排，特别注重安排好评课时间和地点，做到听后必评。通过公开课，推行“思、议、导、练”课堂教学四环节。

2、规范集体备课，破解教研难题。集体备课，重点在激发学生思维，突破重难点上下功夫。各级部固定集体备课时间、地点，年级统一检查，督促落实。

3、每月一次检查教师备课本、听课本，经常召开老师座谈会，了解老师教学情况。

4、进行了三次考试。利用考试对学生进行了诚信教育、规范教育。在考后利用“试卷诊断分析表”帮助学生写好考后总结，引导学生做

好自我反思，重视学习细节的落实。进行规范试卷展评，引导学生规范自己的学习环节。召开班级协调会、学科分析会及时了解并解决教学中存在的问题。

五、重视学生习惯养成，严格学生管理

1、各级部制定主题班会计划，每位班主任负责一个教育专题，制作课件，每周日晚进行班会备课，认真开好每一节班会，给学生正面的引导和教育。

2、成立级部层面和年级层面的两个检查组，级部以班主任为主，年级以级部主任为主。级部检查组侧重于学生管理和评价方面，年级检查组侧重于教学常规、办公纪律、自习纪律方面。

3、重视课间操、宿舍纪律、环境卫生的改进。

军训结束后，各级部利用体育课进一步提升跑操质量，并在11月份进行了会操比赛。

在放假前、节日等时间段，年级主任带领班主任对学生宿舍进行彻查。对外出上网、空铺、在宿舍喝酒抽烟等严重违规行为进行了处罚。

利用学校艺术节，各级部开展了宿舍卫生大评比，评选了优秀宿舍并进行了表彰。

六、重视班级文化建设

1、各班都制定了班训、班歌、班徽、班级口号，增强班级认同感。

2、建立图书角。各班动员学生每人带一本书，组建图书角。同

时为每一个班办理了图书借阅证，可以每周从图书馆借阅图书。

3、进行教室和廊道文化建设。各班美化教室，充分利用走廊进行文化宣传。

七、关注尖子生，进行数理化信息辅导；关注边际生，进行弱科帮扶

1、开学前，根据学生报名对学生进行了筛选，并在假期组织了学生自学互助小组，为奥赛学习做了充分准备。开学后，经过两次选拔考试，最终确定了培养名单，并在奥赛指导中心指导下进行了数学、物理、化学和信息的辅导。

2、编制印刷“自助餐”。在平时每科都精心选题，编印自主餐，在各种检测考试中都增加“选做题”，让学有余力的学生吃饱、吃好。

3、积极关注学有所困的学生。各班都进行边际生帮扶，采取导师制，一个老师带几个学生，给予全方位的指导。

八、搭建平台，积极培养学生能力

1、各级部都成立了级部学生会，培养学生自我管理的能力。

2、开展演讲比赛、作文比赛、辩论赛等活动。

3、积极组织课前演讲。语文、英语学科每节课前组织学生演讲，积极给学生提供锻炼的机会。

九、开拓学生视野，提升学生进取精神

1、开全、开足课程。体育、信息、艺术等课程严格按照要求开课。

2、积极探索并开设校本课程。

本学期积极探索校本课程的开设，通过不断调整让校本课程更贴

近学生需要。目前共开设了“创新教育”“论语的智慧”“写作研究”等学科外校本课程和物理、数学、生物等学科内校本课程。给学生提供了各种选择，满足了不同学生的需求。

3、大力开展阅读活动。对课程表进行调整，安排每周周二和周六两次阅读课。周二在教室内阅读，由老师带领是精读；周六到阅览室阅读，学生根据兴趣选书是泛读。

4、组织学生听取各种报告。

本学期先后组织学生听取了赵力男科普报告、曹文轩的语文写作讲座和罗跃龙人生选择规划报告。

高一年级委员会 2015.1.9

 

第二篇：20xx级高一年级B区第一月工作总结

20xx级高一年级B区第一月工作总结

我区有任课教师38人，其中40岁以上的15人。现有学生558人，其中男生284人，女生274人。其中700分以上的学生108人，占19.3%。绝大部分学生，学习习惯差，基础知识薄弱，还有少部分学生思想表现也差，属于双差生。

开学以来，在学校领导高度重视下，老师们团结协作，勤奋工作，在努力搞好本质工作的同时，也较好地完成了学校布置的各项工作任务，取得了不错的成绩。

一、全力留生保生，努力提高优秀学生的入学率，抓好新生的入学工作

8月14、15日新生报到完毕，我区共有65人未来，其中700分以上的学生有38人未到。另外，来了的学生由于生活不习惯，思想不稳定等因素，又想离开，情况复杂。

在班级管理方面,

1.各班召开了任课教师开会，集体研究分析班情,大家各抒己见,献技献策,定目标，定措施，分任务，共同制定“扶贫攻尖”计划，形成齐抓共管的育人局面。

2．以抓学生的“仪态仪表”为突破口，规范学生的言行。各班注重清理整顿学生穿奇装异服、男生留长发、女生染发烫发、戴首饰等不良现象，现在多数班级已杜绝了此类现象，情况大为改观。

3．坚持“三到一查”，及时发现问题，处理问题。从高一以来，本区一直实行的是班主任集体查夜、查操，多数班主任能够坚持，尤以向刚、李湘黔、田征兵、毕文安做得较好。学生出现违纪，及时追查到底，决不姑息迁就。全区教室、寝室卫生状况良好，纪律状况也有所改观。从学生科公布的检查结果看（见附表），全区3、4月的卫生总扣分为5分，纪律总扣分31.2分,均略少于兄弟区。其中做得好的班级有1C、4C、10C（3月份没有出现任何扣分，4月份扣分也较少）。10C连续两个月被评为“三优班级”。

4．扶贫帮困，奉献爱心。各班团支部组织团员同学开展了“每月捐一元钱”的活动。全区给困难学生捐款2068.2元，给敬老院捐款637.3元，合计2745.5元（见附表）。

5．积极参加学校组织的各项活动，强化“活动育人”的意识。4C、7C学生代表A区参加了学校组织的“纪念抗日战争胜利六十周年大合唱”活动，分别荣获二、三等奖（4C获全校第三名）。

总之，在班级管理中，我们不歧视每一个后进生，不纵容每一个优等生，我们坚信“在你的教鞭下有瓦特，在你的冷眼中有牛顿，在你的讥笑中有爱迪生。”“精诚所至，金石为开”。集体教育与个别教育结合，批评教育与表扬鼓励结合，正面引导与反面教育结合，效果较好，涌现了一些责任感强、

管理有方的优秀班主任，如向刚老师组建班干部队伍的方式独到，在他的策划下，先在班级举行“全民公投”，每组精心推选本组的“人大代表”4名，负责本组的决策和提案，然后由人大代表选出班长和团支部书记，然后由他们聘任属下的各级班干部组成班团干部队伍。这种方式组建的班干部队伍，充分体现了民意，大家信得过，工作服众，凝聚力强，为10C的面貌再上新台阶提供了基本保证，效果明显，本期来，在学生科月考核评比中两次获“三优班级”，其中三月份的考核实现零扣分。在本次期中考试中学生成绩总分进入年级前10名的有三人，10~30名的有3人。又如李湘黔老师在“情感育人”方面给人留下了深刻的印象，在教育教学中焕发了年轻人的应有的热情和激情，思想工作细致独到，悉心关爱每一个学生，真正做到了动之以情，晓之以理，如以前十分跳皮的学生龚文涛在高二分班时分到李湘黔班上后，有了脱胎换骨的表现，记得有一次，他因犯错被抓，年级组找他谈话的时候，他十分欠疚的第一句话是“我对不起李老师。”就这样一句话，让我们感受到李老师工作的到位，真正地抠住了学生的情感，成效突出。本期来，他所带的4C，在学校举行的“纪念抗日战争六十周年大合唱”活动中获全校第三名，在学生科3月份的考核评比中实现零扣分，在本次期中考试中，学生成绩总分进入年级前30名有1人，50~100名有1人。

存在的问题与改进的措施：

1．学生的入住率不高，住寝人数比别的年级少，这是制约本区常规管理评比记分提高的瓶颈。从下期起严格把关，争取改观。

2．少数班主任到为率欠缺，班风学风较差，年级组将进一步加强督促检查。

在教学方面，努力加强教学研究，全面落实教学常规和竞赛培训工作，做了以下事情：

1．澄清底子，做好学情分析。开学初，由班主任组织各科任教师认真分析了学生的学习状况和成绩状况，制定了切实可行的学习目标和措施，各班均拟定了提高学生成绩的详细计划。

2．抓教学态度，落实教学常规。对教师的坐班实行不定期检查，对教师的作业批改进行全面检查。

3．抓备课组活动，向教研要质量。开学初，各备课组拟定了详细的工作计划，坚持两周一次的集体备课，大家研究学生，研究教材，既有主题发言，又有各抒己见，气氛热烈，有声有色。

4．抓竞赛培训，初见成效。保证竞赛培训的时间，对培训教练的教案和资料实行分区交叉检查，初见成效，在全州生物奥赛中，本区有7人获州一等奖，为我校勇夺全州第一立下了头功。

总之，在教学中，我们注重调动集体的力量，发挥集体智慧，同时，很抓常规教学，取得了一定的效果。在这次期中考试中：“选文”整体略有优

势；从总体成绩看，“选理”的“上四”人数大幅增多；从单科成绩统计看,“选理”的物理和生物以及“选文”的外语进步较大；从总分分段排名看，“选理”进入年级前30名的学生略为增多（见附表）。

存在的问题与改进的措施：

1．部分师教学常规欠落实，辅导不到位，作业不批改，也不进行单元测验。

2．部分优等生的学科发展不平衡。

3．加强老师与学生之间的沟通，做好学生的思想工作，强化科任教师之间的协调，整合群体的力量，在“落实”二字上下工夫，不断提高我区的教学质量。

高二年级组A区

20xx年x月x日