训后研修提醒:“培训有终点,学习无止境”,本期项目虽已接近尾声,但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动,课程可重复学习,论坛依旧开放,专家会继续在线解答您的问题,平台会长期为您开放。期待您继续热情参与!希望这里一直是您成长的网络社区!希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气!
感谢有您:培训一路走来,感谢有您的积极参与、您的支持和理解。在此时我们更希望听到您的需求,您的意见和建议对我们非常重要,请您写下来告知我们:本次培训也让我知道,作为一名合格的初中教师,必须要加强自身的文化修养,培养良好的人文精神。在加强自身修养方面,我需要在情感上对学生做到真诚而丰富。我要不断提高自身的能力和修养,引导我的学生发现美、感受美、并能创造美。我还要注重笔耕,使自己变得更加厚实。多读书、多动笔,及时总结自己教学的缺漏,在不断反思中和我的学生一起成长。培训是短暂的,但收获是充实的。我站在了一个崭新的平台上审视了自己的教学,对今后的工作也有了明确的方向。这一次培训活动后,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。我会继续努力,认真学习,把所学知识用到教育教学中,让孩子们乐学、会学,把孩子们从芬芳待放的花蕾浇灌成美丽的花朵,期盼在三尺讲台上挥洒绚丽的人生!
初中生物教研组工作总结
生物教研组
本期我们教研组共有四位老师,教初一、初二共二十个班的生物教学,学生差异大,很大一部分学生成绩较差,而且班容量较大,每位老师任务重,压力大。但在学校各位领导关心指导下,经过教研组各位老师的共同努力,顺利完成了本期教学教研工作。以下就本期生物教学常规、教学成效、教学研究和教师学业发展等方面作简略总结:
本学科教学常规方面:我觉得我组的每位老师都非常敬业,从未出现过上课迟到早退等情况;每位老师都非常关心爱护学生,耐心解答学生问题,经常鼓励学生树立他们的信心;而且尽管每位老师任教班次多,但大家都是认真对待每一节课,从备课、准备教学材料到上课等都一丝不苟,特别是实验课,每节实验课的课前预做必不可少,力求使每一堂课都能取得最理想的效果。 本期初一任教老师多,每位老师大部分课相互冲突,实验课简直无法正规安排,我只有尽量协调,幸好本班老师能团结互助,不斤斤计较,有的老师为了完成教学进度,还主动向其他科要课上。 对作业的批改和辅导,每位老师的批改量都大,但我们都精选了作业,而且全部都是全批全改;学生存在的问题,基本都即时作了讲评和辅导。这一期,无论是教案检查,还是作业抽查,我们组都受到好评。
教学成效方面:初一年级刚进校时教起来感觉非常的吃力,特别是住宿班的学生,每节课都要花很多时间精力维持纪律。但经过一
学期的努力,每个班不仅上课次序良好,而且成绩提高了,差生人数也大为减少。初二年级的学生这学期纪律不错,本期进行了两次考试,成绩很好。 就学生对老师的评价看,我们本组的老师都很受学生欢迎。
教学研究和教师专业发展方面:教研活动的目的是为了搞好教学,提高教学效果。开学初我们安排了二位老师上研究课,研小琴老师的《显微镜的使用》和史玉芬老师的《观察种子的结构》两节。本期我们还不定期地开展了很多次教研活动和备课组活动,为了提高教学效果,老师们都在积极想办法,钻研适合自身的和本学科的教学方法,每位老师都形成了自己特有的教学风格。
教研组建设的打算和建议: 1、我觉得教研组是教师共同成长的小温床,组内相互听课是提高教师教学水平的捷径,但我们学校还缺少相互听课的良好氛围。 2、我们组下期要充分发挥学科带头人的作用,学校也应该规定他们多在组内
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生物学研修日志经过一个学期的网上培训学习远程教育为我们这些教非所学的老师提供了一个很好的学习平台老师们可以不出家门就能与专家及教授…
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