初中英语考点总结

9 as you can see 你是知道的

10 . ask for help……求助

ask somebody for something 向某人什么

ask somebody to do something要求某人做某事 ask somebody not to do something 叫某人不要做某事

11 She isgo to school.

She is young sheShe is to go school. 12. When I heard that , Thisis get

13 at the age of 在……岁时

I am sixteen I am at the age of sixteen

14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间 最后；尽头；末尾 eg : At the end of the day

16 at this time of year 在每年的这个时候

17 be /feel confident of something

I am / feel confident of my spoken English .

I feel confident that I can pass the test 18 be + doing 表：1 现在进行时 2 将来时 2

19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… （可互换） eg : She is able to sing She can sing 20 will be able to has \have been able to （不可互换） I will be able to support my family.

He couldn’t be a bad man

21 be afraid to do something (be afraid of something) 如 : I'm afraid to go out at night I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么

I'm allowed to watch TV

I to watch TV

应该 被 允许 （含有情态动词的被动语态） 23 be angry with somebody Don't be angry with me . 24 be angry with(at) sb for doing sth为什么而生某人的气 25 be as…原级…as

eg : She is as tall as me 她和我一样高

2 6 be ashamed to 羞于做某事 羞于成为

Don’t be ashamed to be a waiter

27 be away from , be far away from, be far from 有具体数字时不能用far :

My home isbe far away 和be far from可以互换。例如：

3

My home is far away from my school.

My home is far from my school.

28 .be bad to 不利于，不适合于

The water is bad to drink。“此水不利饮用”。

29 be bad for something 对什么有害

Candy is bad for your teeth. eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 30 be born When were you born?

31 be busy doing sth 忙于做什么事

be busy with sth 忙于……

32 be careful 当心；小心

33 be different from…… 和什么不一样

34 be famous for 以……著名

35 be friendly to sb 对某人友好

36 be from = come from 来自

He is from Beijing He comes from Beijing Beijing ? Bejing ?

37 be full of 装满……的 be filled with 充满 eg:

38 be happy to do be happy that

4

I am happy to go to the park with you

You should be happy that you have so many friends.

39 be going to + v(原形） 将来时

40 be good at(+doing) = do well in 善于、、、、、 41 be good for 对什么有好处

eg : Reading aloud is good for your English

42 be glad to do 很高兴做某事

43 be helpful to sb 对某人有好处

eg : Reading aloud is helpful to you 大声朗读对你有好处 44 be in good health 身体健康

Every child is supposed to be in good health.

45 be in trouble 处于困难中 : She is in trouble 47 be late for = come late to 迟到

Don’t be late for class 上课迟到

48 be like 像…… I'm like my mother

49 be mad at 生某人的气

50 be made from 由……制成(制成以后看不见原材料) 51 be made of 由……制成(制成以后还看得见原材料) 52 be not sure 表不确定

53 be on a visit to=be visiting 正在参观，

与pay a visit to 比较

5

: 1.They are on a visit to England.

They are visiting England.

Can you pay a visit to my home when you are free? 54 be popular with sb 受某人欢迎

55 be quiet 安静

56 be short for 表**的缩写 : 陶 is short for 陶俊杰 Un is short for the United Nations.

be short of 缺乏，短缺 （反义词组：be rich in） We're short of cash. 我们的资金不足 Call “sth ” “sth” for short 把,,,简称为“什么” Call Alexander "Al" for short

57 be sick in bed 生病在床

58 be sorry to do something

be sorry for doing something 不能互换，

I am sorry for interrupting you。打扰到你我很抱歉。（已发生）。

I'm sorry to tell you that we don't have this kind of service. 我很抱歉要告诉你我们不有这类的服务 （未发生的或将要发生的）

诸如此类的还有:

remember doing &remember to do forget doing& forget to do等

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，前者都是表已经做过的，后者都是表没做过的 写回信时多用：be sorry\glad to hear that 道歉时多用 : be sorry to trouble sb

60 be strict with 对某人很严厉,严格 be strict about 对某事很严格

be strict in 对做的某事很严格(强调是在做的) I'm strict with myself.

The teacher is strict in moral education. We must be strict about this problem.

be strict with sb in sth 某方面对某人严格

61. little, a little后跟不可数名词，

There is milk in the cup， go and

There is， go and few，a few后跟可数名词，

people can live to be bit 和 a bit既可修饰可数名词，也可修饰不可数名词。

62. much too, too much

too much food.

63. two hundred eggs, hundreds of eggs

7

64 be supposed to do 被要求干什么

65 be sure 表确定

66 be sure of doing sth 对做某事有信心

eg: He is sure of winning

I am sure of learning English well

67 be sure of sth 对做某事有信心

68 be sure that sth 对做某事有信心

eg: I'm sure that he can pass the test

69 be sure to do sth 一定会做某事

eg: We are sure to pass the test 我们一定会通过这次考试 70 be terrified of + 名/动doing 害怕…… 71 be terrified to do sth 害怕做某事

72 be the same as … 和什么一样

73 be used to doing sth 习惯做某事

He is used to sleeping in class 他习惯上课睡觉 74 be worth doing 值得做什么

75 be(feel) afraid to do sth 害怕做某事 be afraid of sth 害怕某物 be afraid that 丛句 76 because+句子 because of +短语

eg : He was late because he had a headache

He was late because of his headache

8

77 begin to do = start to do 开始做某事

start…with…=begin…with… 以什么开始什么 eg : Let's begin the game with the song

I begin to go home

78 between…and… 两者之间 2 is between 1 and 3. 79 borrow sth from sb 向……借……

lend sth to sb ( lend sb sth 借给……什么东西 eg : I borrowed a pen from him

He lent a pen to me ( he lent me a pen

80 both = the same(as) = not different(from) 表相同 81 bother 打扰 bother sb to do sth

eg : I'm sorry to bother you ,but can you tell me the way to the station?

这个问题困扰了我几周了。 (现在完成进行时)

He's bothering me to lend him money 82 by the end of 到……为止

83 by doing something

84 care 关心

eg : Don't you care about your mother?

你为什么不关心你的母亲？

85 catch up with sb 赶上某人

9

86 chat with sb 和某人闲谈 某人去某地 87 take sb to + 地点 带

88 come over to 过来 come over克服

89 come up with 提出

eg: Can you come up with a good idea ? 你能想出一个好办法吗？

90 communicate with sb 和某人交流

91 consider + doing 考虑做什么

Why not consider going to lu zhou？为什么不考虑去泸州？

92 dance to 随着……跳舞

eg : She likes dancing to the music

93 decide to do sth 决定做某事

94 do a survey of 做某方面的调查

95 do better in 在……方面做得更好

96 do wrong 做错

97 Don't forget to do sth 不要忘了做某事

98 Don't mind +doing /从句 /名词 不要介意…… 99 each +名（单）每一个……

100 end up end up +doing end up with How does the story end up? 这故事是如何结尾的？ 10

We'll end up paying much more. 结果会花好

Now we'll end up with some fruit. 现在我们最后吃一点水果。

接不定式作宾语的动词

【速记口诀】

三个希望两答应，两个要求莫拒绝；

设法学会做决定，不要假装在选择。

【妙语诠释】 三个希望两答应：hope，wish，want，agree，promise

两个要求莫拒绝：demand，ask，refuse

设法学会做决定：manage，learn，decide

不要假装在选择：petend，choose

接动名词作宾语的动词

【速记口诀】

Mrs. P Black missed a beef bag. (P·布莱克夫人丢了一个牛肉袋。)

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【妙语诠释】 该句话中每个字母代表了一个动词或短语，这些动词要求后面跟动名词作宾语。这些动词分别是： M=mind， r=risk， s=succeed in，P=practice，B=be busy， l=look forward to，a=admit，c=can’t help， k=keep on， m=miss，i=insist on，s=suggest，s=stop，e=enjoy，d=delay，

a=avoid，b=be worth，a=advise，g=give up。 不定式作宾语补足语时省to的动词

【速记口诀】

一感，二听，三让，四看，半帮助

【妙语诠释】 一感：feel；二听：hear，listen to；三让：make，let，have；四看：see，notice，watch，ob-serve；半帮助：help。

Part III 形容词和副词比较等级用法

【速记口诀】

1. 比较级与最高级：两者比较than相连，三者比较the在前。

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2.同级比较：同级比较用原形，as?as永不离；as?as加not，只言两者是同一，若是not so?as，后强前弱不看齐。

【妙语诠释】 ①比较级通常和than连用，而最高级通常跟有定冠词the；②同级比较一般用as?as表示“与?一样”，这时谁强谁弱不能比较出来，而not so?as则表示后者比前者强，翻译为“不如??”。

Part IV 特殊句式

I .【速记口诀】

反意问句三要点，前后谓语正相反；

短句not如出现，必须缩写是习惯；

最后一点应注意，短句主语代词填。

【妙语诠释】 ①反意疑问句的构成应该是“肯定的陈述句+否定的疑问”或“否定的陈述句+肯定的疑问”；②在短句中not必须与do，will，can等组成缩写形式；③在简短问句中，疑问句的主语必须是代词，而不能用名词形式. I. 感叹句，并不难，what、how放句前；

强调名词用what，其余用how很简单。

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【妙语诠释】 由what引导的感叹句一般修饰名词，而how引导的感叹句一般修饰形容词、副词或句子。 III.宾语从句用法

【速记口诀】

宾语从句须注意，几点事项应牢记。

一是关键引导词，不同句子词相异。

陈述句子用that；一般疑问是否(if，whether)替；特殊问句更好办，引导还用疑问词。

二是时态常变化，主句不同从句异。主句若为现在时，从句时态应看意；主句若为过去时，从句时态向前移。 三是语序要记清，从句永保陈述序。

【妙语诠释】 宾语从句应注意三点：①引导词，陈述句一般由that引导，这时的that可以省略；一般疑问句则由if或whether引导；而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。②时态，主句是现在时态，从句可用所需要的任何时态；但如果主句是过去时态，从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。③语序，宾语从句永远要用陈述句顺序

Part V 完型填空答题技巧(参照会考指)

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第一步： 通览全文，抓住中心。

第二步： 本着先易后难的原则，根据上下文和自己的语感，先填有把握的空格。再推测部分空格的可能答案。最后，结合选项逐一敲定。

第三步： 复读检验

将所有答案代入空格后，重新将短文复读一遍，如果语句通顺，语意清楚，便结束本题，转做其它试题。 Part VI 句型转换

句型转换的题型主要有下面几种： 1. 肯定句、否定句、疑问句、祈使句、感叹句的句型转换 2. 就画线部分提问： 第一步：根据划线部分的词、句，确定特殊疑问词。

注意：划线部分语句的意思就是你要变成的问句的答案，这是确定特殊疑问词的捷径。

第二步：去掉画线部分。因为如果不去掉画线部分语句可能会造成你所问的句子前后矛盾。如：What’s your name Wang Wei? (你叫什么名字王伟?)

第三步：把去掉划线部分后的句子变成一般疑问句，然后把它添加在特殊疑问词后，加上问号。

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3．改为同义句：是指用不同的词汇、短语及句型表示相同或相近的意思。此类转换题必须弄清每个句型的构成特点，注意句型的固定搭配，还应注意有时需要改变主语的位置，并注意总结归纳反义词（组）

4、用派生词或多义词改写

5、并列句与复合句的互换

简析：含有祈使句的并列句，可转化为含if条件句的复合句。

6、简单句与复合句的互变

7、运用主动语态与被动语态互换

简析：当作主语的人或物是动作的承受者时，谓语动词用被动语态。注意掌握被动语态的构成。

Part VII.阅读理解答题技巧

(一)信息查找题：这种题目考查细节和事实，文中找相关句子（包括时间、地点、人物、数量、发展过程

等），寻求答案，防止想当然，一定要仔细读题。 16

(二)理解性问题：要求对文中个别难词、关键词、词组或句子做出解释。解答这类题目时需要对有关的上下文，甚至整篇文章的内容建立准确、立体的理解才能做出正确答案。

(三)推理性题目：这种题目考生往往答案，而需要根据上下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后，才能找到答案。有时甚至还得考虑作者的主旨，倾向等因素加以推理，才能获得正确答案。需做出与原文逻辑相吻合的推理。

， (四)概括性题目：要求考生在阅读和理解全文的基础上对文章做出归纳、概括或评价。解这种题目时，不能只凭文中的只言片语而断章取义，比如涉及文章的标题、主题、结论、结局等有关问题，都需要在细读全文的基础上，结合所学语言知识、背景知识、生活常识、专业知识进行逻辑思维

推理判断，从而获取文章中内含的信息。

(五)根据短文回答问题是近年出现的新题型。答题时注意部分答案可直接从原文中找到，有些需分析归纳整理后用自己的话简洁明了概括地表述。特别注意人称、大小写、时态、

单复数、语态等。

同学们在答题时，事件，时间，地点，原因(即五个W，who，what，when，。巧用五个“W”，对全文的梗概有了清17

晰的掌握。

一审”即审题。看清楚题目要求及所表达的含义，抓住要点

并注意文体，准备写作的人称和时态：如果是日记和故事采 用过去时态；如是简介之类的，宜采用现在时态。 “二写”即列纲。主要是列个提纲，考虑所要选用的单词、词组、句型，要能根据自己的英语水平，尽量扬长避短，避难就易。

即连句成文。按照表述内容的情节发展和实际需要，

重新排列组合已写成的句子，划分必要的段落。

“四改”即修改润色全文。主要是看全文符不符合题目要求，行文是否流畅，有没有遗漏要点；语法是不是正确，包括单词的拼写、大小写、标点符号、时态、语态、单复数、主谓

一致、冠词等。

*总之做到：三审：体裁、时态、人称；

三思：词汇—>短语—>句式；

三查：要点、拼写和语法、连贯性

（1）综述：概括性强，最多2句话引入主题；

（2）正文——主要内容：层次性强，一定要有过渡型连接词。最多展开3个方面，每个方面最多2句话；

（3）结尾：紧扣主题，尽量升华

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