贾峪镇王村小学学生暑期社会实践活动总结

20##年8月20日

贾峪镇王村小学学生暑期社会实践活动总结

   为切实加强对学生社会实践活动的工作实效，结合学生的年龄特点和认知规律，我校利用暑假开展学生社会实践和道德体验活动。

　　一、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

　　二、意义：

　　1) 改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

　　2) 参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

　　3) 主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

　　三、社会实践的组织形式：小组合作模式。

　　四、主要活动内容及成果：

　　1、社会参观活动。

走进社区，感受革命先辈的英雄事迹。此次，我们采访的是南王村朱庚寅老人，老人向我们讲述曾经参加上甘岭战役，非常艰苦，条件相当的差缺水缺粮，渴的嘴上都起白泡，实在不行就舔一舔墙上的青砖，但是他们始终有一个信念，就是要夺回国土，保卫祖国，为毛主席增光。正是他们坚定了信念才有了以后的胜利，同学们听后纷纷表示我们今天的幸福生活来之不易，要好好学习，报效祖国，成为国家栋梁之才。（部分照片）

　　2、“绿色环保”系列活动。结合“低碳行动”，引导学生了解个人及家庭能源使用方式对节能减排的意义和作用，树立“节能环保，珍爱自然”观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起，让低碳理念从校园延伸家庭，辐射社会，真正让环保成为时尚，让绿色走进家庭，让低碳融入生活。

3、“好书伴成长”读书活动：组织学生阅读积极健康的书籍，激发学生读书热情，培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力，让书本引领学生暑期生活，让读书成为学生成长需要。三到五年级的学生还写了读书的体会和感受。

通过广泛开展丰富多彩的社会实践和道德体验活动，让学生走进社会，了解社会，关注社会，充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动为社会做力所能及的贡献，通过学生的亲身体验让他们感受到自己担负的责任，确立自己努力的方向，树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。

 荥阳市贾峪镇王村小学

20##年8月20日

 

第二篇：关于开展20xx年沈航大中专学生暑期社会实践活动总结工作的通知2

关于开展20xx年

暑期社会实践活动总结工作的通知

暑期社会实践活动是引领青年学生思想、服务青年学生成长成才的重要途径。自20xx年x月以来，各学院认真落实了暑期社会实践活动的通知精神，积极组织开展形式多样、内容丰富的社会实践活动，达到了使广大青年学生“受教育、长才干、做贡献”的预期效果。为了巩固活动成果，总结和交流成功经验，进一步完善工作方法和工作制度，校团委决定在全校范围内开展暑期社会实践活动总结工作。现将有关事宜通知如下：

一、 征集内容

1、20xx年暑期社会实践活动调研报告

2、20xx年暑期社会实践活动精品案例

3、20xx年暑期社会实践活动感悟

二、 征集要求

1、调研报告应为今年暑期各校大学生社会实践活动的调研成果，报告应密切联系实际，着力分析并解决具体问题，有独到观点。报告要符合格式（见附件一），文责自负（填报附件二）。

2、精品案例应详细说明实践团队的创意方案、活动过程、指导教师作用、活动效果，同时提报与案例相关的图片资料，原则上文字应在3000字左右，对应的活动照片不少于5张。

3、活动感悟征集的范围重点是大中专学生在参加暑期红色之旅、红色考察过程中的心得、体会、日记、博客，每篇文章

20xx字以内，配一张活动照片。

4、提报的图片资料要设置文件名，文件名应能反映活动主要内容，例如“20xx年X月X日X学校XX实践团赴XXX慰问残障儿童XXX”。

5、因本次征集内容广泛，评选、编辑工作任务繁重，请各学院务必认真审查，按时保质保量提报相关材料，准确无误填写原创声明，确保各项接续工作顺利完成。

6、上报方式：征集材料纸质版一份，电子版一份。邮箱地址：370164647qq@.com。

三、 时间安排

材料上交时间：20xx.9.9（5点之前）

附件1：调研报告格式要求

附件2： 20xx年沈阳市大学生暑期社会实践调研报告原创

声明和使用授权说明

共青团沈阳航空航天大学委员会

20xx年x月x日

附件1：

调研报告格式要求

一、基本情况

1．作品标题

2．作者(脚注形式加在首页下)

3．摘要、关键词

例：论村民自治

张三*

摘 要：

关键词：

(脚注)

*张三，**大学政治学院 、辅导老师、本人的联系电话和电子邮箱。

二、文字格式

报告字体为宋体，单倍行距排放，字号要求如下；

1．标题：二号，粗体

2．作者：三号，粗体

3．一级标题：三号，粗体

二级标题：四号，粗体

三级标题：小四号，粗体

四级标题：五号，粗体

4．正文：五号

例：一、村民自治的历史

（一）村民自治的概念

1．村民自治

（1）村民自治

村民自治的概念来源于……

三、版面格式

1．加页眉，内容为： 20xx年沈阳市大学生暑期社会实践调研报告；字体为：小五号

2．页面设置

（1）页边距

上：2.5厘米 下：2.5厘米 左：3厘米 右：3厘米 装订线：0厘米

（2）页眉：1.5厘米

页脚：1.5厘米

（3）纸型：A4，纵向

3．插入页码， 位置：页面底端

对齐方式：外侧

4．注释

采用尾注，自定义标记为[1]，[2]，[3]……

例：[1] [美]詹姆斯〃W〃沃克. 人力资源战略[M]. 北京：中国人民大学出版社，20xx：23-24

[2] 李强. 转型期冲突性的职业声望评价[J]. 中国社会科学20xx（4）：20-29

[3] Whyte, M.K.& L. Parish. 1984, Urban Life in Contemporary China, Chicago:

University of Chicago Press, P78-79

注：专著为[M]，报纸为[N]， 期刊文章为[J]，论文集为[C]，学位论文为[D]，报告为[R]，标准为[S]，专利为[P]

5．参考文献

格式同上，先中文后英文；中文按姓名的拼音排序，英文按姓名的字母排序。

附件2：

20xx年沈阳市大学生暑期社会实践调研报告

原创声明和使用授权说明

调研报告名称：

申报学校（盖章）：

调研报告原创性声明

本人声明：所呈交的调研报告除已注明部分外，不包含其他人已经发表过的研究成果。对本文的形成过程中提供过重要帮助的个人和集体，均已在文中明确说明并致谢。

调研报告作者签名：（请将队长签在首位） 调研报告指导教师签名：（若无，可不签）

年月日

使用授权说明

本人完全了解并同意沈阳团市委关于收集、保存、使用调研报告的相关要求，即：

按照沈阳团市委要求提交调研报告的印刷本和电子版本；沈阳团市委部有权保存调研报告的印刷本和电子版；沈阳团市委可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存调研报告；在不以赢利为目的的前提下，沈阳团市委可以公布调研报告的部分或全部内容。

调研报告作者签名：（请将队长签在首位） 调研报告指导教师签名：（若无，可不签）

年月日