小班音乐《蓬蓬头》听课反思
小班音乐《蓬蓬头》听课反思
小班音乐活动《蓬蓬头》,黄**老师从小班孩子的兴趣出发,特别是在歌曲的最后一句,替换了不同的小动物这个情节,改变了孩子们枯燥的,一遍一遍学习歌曲的模式,让孩子们在盼望、猜测、等待中,渐渐地不知不觉地学会了这首歌曲。
1. 结合年龄,设计活动
此活动的设计是基于小班幼儿学习特点的基础之上。我们可以在不同的方面看出,
(1)歌词部分:小班阶段幼儿各方面发展处于初级阶段,教师在歌词设计中别有用心,如将“莲蓬头”改成了“蓬蓬头”等,基于幼儿不同的知识背景,这样的改编更适合于演唱和记忆。其余歌词在设计上也匹配幼儿的年龄和学习特点;(2)教具部分:教具上选用的是幼儿喜欢的公仔玩具,一而再再而三的形式,在猜测的情境中,极好地满足了幼儿的学习需要;(3)其他部分:教师亲切语言和问答的形式等方面都看出了活动设计以幼儿出发的考虑。
2. 层层垒加,循序渐进
从猜“局部图”的设计开始活动,教师范唱的图示以简单的动作配合歌曲,幼儿在模仿教师动作时倾听歌曲。在最后一句:“洗出一个是谁呀?”引发幼儿好奇心,且给予再次歌唱的理由。因为有了猜谜,幼儿喜欢猜谜,所以唱歌变成了游戏的“前奏”和“必须”,在一遍遍的重复下,幼儿渐渐学会了歌曲。在教师语言的引导下,幼儿尝试“洗”不同的部位,动作创编同样激发了幼儿的学习兴趣,增加快乐学习的元素。此外,在增加人际合作的挑战后,幼儿在和同伴在面对面和身体接触中,幼儿学习的积极性更加明显!
3. 好奇好胜,激励学习
浴缸和莲蓬头的大图直接营造情境,在教学开始是幼儿和教师讨论并理解歌词的主要依据;不同的公仔玩具准备,目的是因为游戏中的不确定结果,直接引发好奇心和好胜心。这样的准备可以直接激发幼儿的学习积极性??
小学音乐听课记录
教学过程记录:①复习歌曲《云》,动作参与表现,感受音乐三拍子的特点。②用咂舌模仿小雨点的声音表现二八节奏,雷声表现四分节奏,沙的声音表现二拍子,读歌曲的节奏。③聆听歌曲,感受歌曲的情绪特点。④找歌曲旋律的异同,学习歌曲旋律,再随琴声学唱歌曲《小雨沙沙》,要求学生小声演唱,对声音有要求。⑤动作参与表现歌曲。⑥创编新歌词演唱。
薛晖简评:课前复习歌曲很少在公开课中见到了,但这是一种很好的课前热“声”的方式,教师能在参赛课中复习歌曲,值得肯定。采取一种音乐游戏的方式练习歌曲中的典型节奏,符合小学生的学习特点,能激发学生的节奏练习兴趣。教师的教态亲切,很亲近学生。该课最后的歌词创编落入俗套,用时较多,效果不佳。如果能用“沙沙”的像声词,配上固定音高和节奏,与歌曲形成二声部表现歌曲,艺术表现效果更佳。
我认为个别示范在前非常适宜如先请几个小朋友或是女孩子先示范探索不仅可以为其他小朋友起到直接或间接的提醒或暗示尤其是一些容易兴奋又缺…
幼儿园小班音乐懒惰虫教案及反思教科院12级学本2班12131020xx1郭正强活动目标1初步学唱歌曲理解歌词内容并较自然地进行歌唱…
小班音乐教学反思篇一小班gt音乐教学反思对于小班幼儿来说真正接触乐器的时间较短对于演奏方面的知识了解较浅所以我把活动目标简单定为以…
小班音乐教学反思小班音乐教学反思一小班音乐我爱我的幼儿园教学反思我爱我的幼儿园这首歌曲旋律简单歌词内容浅显易懂富有情趣符合小班幼儿…
小班音乐活动教学反思小班音乐活动教学反思一小班音乐教学反思纲要中提出给予孩子自由表现的机会鼓励幼儿大胆地想象运用不同的艺术形式表达…
小班音乐活动《两只小鸟》的教学反思我更深刻的理解到,一个活动,不该是老师的活动,更应该是幼儿的活动,幼儿才是活动的主体。于是我就将…
小班音乐教学反思小班音乐教学反思一小班音乐我爱我的幼儿园教学反思我爱我的幼儿园这首歌曲旋律简单歌词内容浅显易懂富有情趣符合小班幼儿…
小狗圆舞曲教学反思音乐对学生的美育作用是潜移默化的其中蕴涵着道德哲理和丰富的情感体验因而在欣赏教学中通过让学生仔细地聆听乐曲张开想…
小班音乐找小猫教学反思小班音乐找小猫教学反思1活动开始前我让幼儿听找小猫音乐进活动室并按节奏拍手初步感受这首歌曲的曲调和节奏然后用…
我认为个别示范在前非常适宜如先请几个小朋友或是女孩子先示范探索不仅可以为其他小朋友起到直接或间接的提醒或暗示尤其是一些容易兴奋又缺…
幼儿园音乐教学反思幼儿园音乐教学反思一幼儿园中班音乐教学反思小鸭洗澡小鸭是我们班上孩子平时活动中比较喜爱也相对比较熟悉的家畜之一小…