大班科学《我从哪里来》活动反思
大班科学《我从哪里来》活动反思
幼儿对生命的起源充满了好奇,“我从哪里来?”经常有幼儿会问到这个问题,那我们如何既科学又简单的为幼儿解答这个问题呢?怎样让幼儿了解自己在妈妈肚子的生长过程?怎样让幼儿感受到妈妈孕育自己的辛苦从而加深自己对妈妈的爱呢?这里多媒体技术的运用就显现了它独有的优势。多媒体技术利用计算机及其配套设备、数字化技术,把图像、图形、文字、声音、和视频等多种媒体结合起来给幼儿创设了一个融声、图、文于一体的认知环境,让幼儿可以身临其境“立体”的认识事物。
幼儿在科学活动中的思维是形象的,他们对于抽象的知识或是抽象的概念往往不易理解,而运用多媒体辅助教学却能摆脱这种困扰,它能巧妙地解决教学难点,把抽象变为形象,化虚为实,把原本较为生疏、难以理解的教学内容变为图文并茂、生动形象的具体可观事物,从而使幼儿进一步形成概念,较快地掌握知识。在这里运用多媒体技术,让幼儿看清楚爸爸的种子如何与妈妈的种子相结合的,结合后又变成了什么,然后住在什么地方了,接着有了这个小圆球之后妈妈要干什么?看妈妈可以把营养输送给我,我可以健康长大。在讨论“我在妈妈肚子里会做什么?”问题时,幼儿观看了一段录像。录像里的宝宝,安静的舒适地蜷在妈妈肚子里,时不时的动一动,偶尔还会轻轻地伸伸腿、伸伸胳膊。幼儿一个个好奇的盯着大屏幕,为自己的惊奇发现感到兴奋。在随后的讨论中,幼儿积极地发言,说了许多自己在妈妈肚子里做的事情,有的说:“我在妈妈肚子里会跳舞,因为妈妈在听音乐我也喜欢。”有的说:“我在妈妈肚子里睡觉,因为妈妈的肚子里很舒服。”还有的说:“我在妈妈肚子里游泳,妈妈肚子里有好多羊水,像游泳池一样。”随后在舒缓的音乐中,幼儿能大胆、有创意地表现各种自己在妈妈肚子里的状态。
孩子在妈妈肚子里的状态是不可见的,幼儿对此也没有已有经验,所以在回答这个问题时,如果仅依靠几幅图片和教师的解说,幼儿不仅不能全面正确的感知而且很容易失去兴趣,当然也达不到理想的教学效果。多媒体为幼儿创设了一个生动、形象的认知环境,不仅为幼儿提供了直观的感受,而且有效的调动了幼儿观察的积极性,使学习更加主动,有效扩大了幼儿视野,促进了幼儿想象力创造力的发展。科学活动《我从哪里来》的重点是:让幼儿简单了解宝宝在妈妈肚子里的生长过程。难点是:怎样让幼儿对宝宝在妈妈肚子里的状态有直观的感受。在解决本次活动的重难点时,多媒体动画功能是其它教学媒体无法比拟的。计算机可以有效地将抽象的知识形象化,具体化,使教学内容变的可视、可听,易感知,易体会,并能扩大教学信息,拓宽幼儿知识面,有利于幼儿理解新知识,在探索中了解事物的发展规律。幼儿通过动画演示,对宝宝在妈妈肚子里的生长有了直观的感知,也大大提高了教学效率。
像这样的认知型的科学活动,多媒体的作用很大,但是也不容忽视科学活动中的体验活动。
在本次活动汇总,我应用了两次体验,让孩子们真切的感受到了妈妈怀孕的辛苦与自己的由来,让孩子更能够理解一些抽象的东西。如何能够更准确的把握认知型的科学活动重难点,将是我不断探索的方向。
《我从哪里》活动反思
本次科学活动的内容是“我从哪里来?”说实话我怕上这节课,因为对性的教育我们是很保守的,我也不例外。在这次上这节课的时候,我在活动准备时首先从网上查到了《我从哪里来》的课件,然后我根据这节课的目标:1.对自我生命的起源感兴趣,知道是妈妈的子宫孕育了自己。2.初步了解胎儿在子宫内成长的初浅知识,了解妈妈的辛苦,加深对妈妈的爱。首先,以谈话的形式引发幼儿的思考,小鸡是从哪里来的?(鸡妈妈孵出来的)小狗是从哪里来的呢?(狗妈妈生出来的。)那我们小朋友是从哪里来的呢?孩子们说是妈妈生出来的。那我又问:你们是从哪里生出来的?孩子们说是从妈妈肚子里生出来的。我接着问:你们怎么会住在妈妈的肚子里的呢?由此引发孩子们的探索兴趣。接着出示课件,让幼儿通过看课件——“我从哪里来?”来初步了解是妈妈的子宫孕育了自己。课件所讲述的是“受精卵到婴儿出世”的过程,爸爸的种子在找妈妈的种子做朋友,爸爸有一粒种子跑的最快,到妈妈的种子里去了,妈妈和爸爸的种子变成了小圆球,这时妈妈变得爱吃东西了,小圆球慢慢长成小月牙了,接着小月牙也开始长大了,先长出来一个小脑袋,再长出手和脚,他的名字就叫胎儿。小胎儿通过脐带不断从妈妈的身体里吸取营养。小胎儿有时在妈妈的肚子里睡觉,有时醒来伸伸腰,踢踢腿。一直待到第十个月时,妈妈的肚子装不下胎儿了,最后就从妈妈的肚子里出来了成了小婴儿。孩子们看课件的时候看的特别的认真。此次活动如果纯粹说教的话是很难说清楚并让孩子明白的,而我们在活动时结合了课件,运用动画的演示把科学的道理一步一步展示在孩子的面前,整个过程很清晰地帮助孩子了解生命孕育的整个过程。整个活动孩子们参与性很强,孩子们在活动过程中,知道了妈妈是最辛苦的最伟大的。妈妈这么辛苦生下我们,我们要关心并爱护我们的妈妈,从而加深对妈妈的爱。
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