2015初二下学期班主任个人总结

忙碌而又充实的第二学期即将告一段落,回首这短短的几个多月,从春寒料峭到暑气逼人,似乎弹指一挥间,但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录,才发现,密密麻麻大大小小,我和同学们一起做了很多事情。它们都记录着走过的岁月,记录着我们的辛勤的汗水,劳作的智慧。真的有必要总结一下,梳理一番。

一、本学期完成的主要工作:

1、积极配合学校、年级、各科室做好教学督导迎检工作。

2、加强对学生的思想教育,培养学生良好的道德品质,努力培养合格人才。

为了配合学校团总支和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。上好每一节主题班会,利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。

3、加强班级管理,培养优良的学风、班风。

八年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,随着课时和知识复杂程度的加重,很容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。

4、积极抓好后进生的转化工作。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

5、做好和家长联系的工作。

每一次月考之后,我及时和学生家长联系,让家长及时了解了学校和学生的情况。同时班主任也了解了学生在家的情况、学生的家庭情况。

6、做好安全教育工作。

安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到学生的人身安全,关系到学校的声誉。交通安全工作就显得尤为重要,每次放假时我经常提醒学生注意,不能有丝毫的放松。

 

第二篇：20xx年副教授班主任个人总结

20xx年副教授班主任个人总结

20xx年以来,在校、系各级党、政的正确领导下,在同志们的热情支持、鼓励和帮助下,本人工作中取得了较大的进步,现将基本情况汇报如下：

一、认真学习理论，牢固地树立爱岗敬业的思想

一年来，拥护党的领导,在政治上、思想上与党中央保持一致。认真学习领会贯彻执行校系的各项方针政策措施,牢固地树立爱岗敬业思想，努力献身于高等教育事业。严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退,全年保持全勤。在工作中，尊敬领导、团结同事，热爱学生、教书育人,为人师表,人际关系和谐融洽。在生活中，遵纪守法、勤俭节约、对人真诚，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养提高自己的综合素质和能力。较好地履行了副教授岗位职责。

二、刻苦钻研业务，及时掌握食品学科前沿发展趋势

经过多年不断的系统的理论学习，基础理论和专业知识扎实，一年来独立讲授了《蛋品工艺学》《食品试验设计与统计》《饮料工艺学》《特产食品加工技术》《畜产品加工技术》《食品加工技术基础》《食品专业英语》《食品添加剂》《农产品加工技术》等9门课程。能较好地掌握本专业国内外前沿动态和发展趋势，独立选取和承担科研课题，具有独立解决本专业疑难复杂问题的能力和开拓创新能力。在具体工作中：第一，刻苦钻研现代科学技术，不断形成合理的知识结构。一年来，自己十分重视业务学习，不断更新,努力形成具有自身特色的知识结构,以适应现代高职高专教育对教师的高要求和满足学生的求知欲望，收到了较好的教学效果。第二,努力学习现代高等教育理论,探索现代高职高专教育特点,建立食品专业课程教学体系;认真学习贯彻实施《郑州牧业工程高等专科学校教学工作规范》，切实贯彻实施到课程教学的各个环节中。向全国教学名师学习,向食品系的教学专家学习和请教,大力推进课程教学工作的标准化,系统化和科学化。第三，大胆创新，不断提高教学水平。创新体现在教学内容上，就是要敢于承担开设新课的任务。一年来，在隋继学主任、张一鸣主任的大力支持和食品教研室,实验室老师们的指导帮助下，开设了《特产食品加工技术》《食品试验设计与统计》《农产品加工技术》等三门新课程；所开课程，较受学生欢迎。在教学方法上，不断研究探索和运用新手段新方法,注意从传统教学向多媒体教学转变；从灌输式教学向启发式、讨论式和提问式教学转变，实践证明，采用新手段、新方法使教学收到了较理想的成效，能够较好地调动学生学习的积极性。

三、坚持教书育人，努力提高教学质量和教学水平

一年来，完成计划内食品加工技术专业、食品检验与管理专业、食品机械专业、农畜特加工技术专业等四个专业6个班的《蛋品工艺学》《饮料工艺学》《畜产品加工技术》《食品加工技术基础》《食品专业英语》《食品添加剂》《农产品加工技术》《特产食品加工技术》《食品试验设计与统计》等9门课程，900个学时的主讲任务,超额完成工作任务;教学效果优良。在教学中，坚持教学改革，注重教书育人，教学效果优良。一是坚持教学改革，注重教学质量。在教学中，认真钻研教学大纲和教学基本要求、熟练掌握教材和课程结构体系，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用

于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力.根据食品企业反馈回来的食品专业技术人才的综合素质要求,选取关健素质能力项,根据课程特点和要求，大胆改革课程考核形式;在《农产品加工技术》课程考核中大力引进口试,采用笔试与口试相结合的考核方式，重点培养学生的专业口头表达能力;实践表明:学生受到较好的锻练,考核效果非常突出;受到系领导的重视和肯定。二是坚持教书育人，注重提高学生的思想道德素质。在教学中，充分发挥专业教师的传道、解惑和表率作用，经常深入学生之中和学生们交流思想认识，回答学生提出的疑难问题,并贴近学生的思想实际，教育学生“立身做人”，受到学生的认可。三是以行动影响学生，形成师生之间的良性互动。在教学中，注重引导学生用马列主义哲学原理和方法观察问题,分析问题,解决问题，并注意用自己的亲身经历和言行感染学生，使学生能够真正从食品行业的快速发展对人才的迫切需要出发，不断挖掘潜力塑造自我，努力成为新型高素质技能型人才。

四、注重科学研究，运用科研推动和促进教学

一年来，撰写教学与专业研究论文15篇，发表研究论文6篇。在具体研究工作中:第一，科学研究方向明确。实际科研选题上,注意发挥学校和学科优势,以畜产食品,农产品加工和土特产食品深加工中的关健工艺和技术为重点,面向农村和中小城镇,服务于社会主义新农村建设；充分发挥和挖掘个人专业特长,以现代食品加工高新技术在禽蛋制品深加工,饮料加工技术和食品添加剂中应用研究为主攻方向,与中小食品企业合作，取得了较好的社会效益和经济效益。第二，科学研究针对性强。努力做到科研,教学和企业服务三结合,注重加强与科研院所和大型骨干食品企业的联系,选取大型食品企业生产中关键的工艺和技术难题作为研究课题， 同时做到以科研促教学，不断推动教学的深化;把在教学中学生反映出来的疑难问题，作为科研的课题。通过研究，不仅拓宽了科研领域，而且加大了教学的深度，提高了教学水平。

五、努力做好班主任工诈及实验室建设

一年来，做为食品09-2班班主任，工作踏实、勤奋，身先士卒，以身做则。根据当代大学生的特点，强化素质教育。悉心帮助，严格管理。带领全班在署期深圳实训中取得优异的成绩。全班纪律严明，班风优良。食品09-2班先后获得20xx年校级红旗团支部、社会实践先进班集体。本人获20xx年校级优秀班主任。积极参加实验室建设，指导食品加工技术专业08级两个班四个组参加专业技能大赛,并获得优异成绩。

六.不足之处:由于新课开设较多,教学任务较为繁重，科研工作做得不够深入扎实。 以上总结，敬请领导、同事们批评指正,并在以后的工作中给予更多的指导和帮助!