实践教学是入党积极分子培训教学的内容之一。通过实践学习、探究学习、体验学习等开放性学习方式，使入党积极分子在实践中获得积极体验和丰富感受，加深对党和国家以及社会各领域的认识，培养服务社会、奉献社会的责任感和使命感，坚定社会主义理想信念，激发入党的热情与决心。

实践教学第一步：选择实践形式。采用参观走访、研究性学习和小型社会调查等形式，接触社会，认识社会，开阔视野，增长见识，获得体验。研究性学习和社会调查的对象要选择一些与校园生活较为接近的社会群体，避免选择大而泛的题目导致无从下手，从而无法获得实践体验。

实践教学第二步：拟定实践主题。拟定一个具有教育意义的、便于现实开展的实践项目并落实具体内容。主体要考虑是否与理想信念教育紧密相关，是否与端正入党动机紧密相关，是否与践行党员行为规范紧密相关，题目大小适宜，操作难易适中。

实践教学第三步：总结实践成果。撰写实践过程及收获等内容，侧重于所思、所想、所感，以及实践过程对参与者产生的影响等。

具体实践教学时间、安排请联系各学院负责老师。详细说明

作为一名研一学生，怀着对党的无比敬意开始了党课的学习，我深信有些知识是我们无法从书本上获得的。通过党课基础知识的学习，使我从认识和思想上得到一定的提高。充分的认识到更好的体现出一个入党积极分子只有将理论学习与实践结合，将思想认识转化为实践活动，用实际行动来体现自己的价值和向党靠拢的决心。

20xx年4月12号，春光和煦，微风拂面，我们安工学院全体研一入党积极分子在玉渊潭开展“低碳生活，绿色环保”的活动，在活动中我们每个同学都热心向同学们讲解低碳环保，并采取文教案调查的方式了解同学们对‘低碳环保’的理解。我们强调保护资源，保护环境就是保护我们自己的意识，同学们也深受感染，纷纷签名表示，很多同学都积极参与到我们的活动中来，为传递世博精神贡献自己的一份微薄之力。

由于是第一次，难免会有许多的不适应之处，因此也总会出现一些小错误，但认真学习，有不懂的地方就问，随着经验的不断积累，错误的逐渐减少，工作效率不断提高。这一点不但充分的体现了“磨刀不误砍柴工”的道理，更是如何通过合理的分工、有效改善工作流程、发挥团队最高战斗力、使工作效率最高化的现实案例。

在工作中，还认识到自己有许多不足之处，例如主动性不够，沟动意识有待提高，以后， 一定会不断提高自己，因为知道，只有沟通，才能相互了解、相互认识；只有沟通，才能在实践中不断提高。比如说，组员之间交流甚少。在一起的时候大家一般很少谈论工作中的事情。这样就不利于彼此工作的提高。因为工作中的得与失只有通过交流、沟通，相互学习、参考，才能避免走弯路，才能真正达到共同提高的目的。

同时，也会继续坚持创新理念，创新是源动力，有创新才有发展。创新能为你的工作增加筹码。比如说，在工作中能做到不循常规，以一种创新的形式去完成工作，这不但能为工作赢得时间，提高工作效率，而且还能赢得领导或同事的肯定和表扬。还比如说，在讨论一个课题或者在写一份调研报告的时候，如果能用独特的思维提出新的思路、新的观点、新的方法，这对的个人发展非常有利。

有句许说得好：实践出真知。作为一名大学生，要想成为21世纪的一名合格人才，必须跨出校门，走向社会，把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高自身解决问题的能力。走向社会，参加实践，可以帮助 们摆正自己的位置：不盲目自大，也不过分自卑。参加社会实践，对们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮助，对 们的事业心、社会责任感也有一定的帮助。

 

第二篇：20xx暑期社会实践报告

2014暑期社会实践报告

暑期社会实践是一件对于大学生走向社会很有帮助的事情，实践中积累经验，还能锻炼自己。这是我的一点感受。

做兼职是大部分大学生都有过的经历，学着为自己的消费买单是懂得独立生活的重要一步。在平时，我对兼职并没有多大兴趣，不是我不看重它，而是因为在学校里我更愿意参加各种活动，和身边的人多接触多来往。很多次听到别人说，在外面做兼职是件需要担风险的事情，原因也是有各种可能。我也考虑过这个问题，若是一个月辛苦的工作没有换来应得的报酬该是一种怎样的感受，但又不能放弃，只能多谨慎一些了。然而很幸运的是，我从一位老师那里获知了一个助理招聘信息，招收对象即是想做兼职的大学生，同时，那位领导和这位老师是关系非常密切的好友，这样一来，我就对这份工作放心多了。于是，决定报名然后去参加面试。

和我同去面试的是另一个和我相识的同学，经过不算很正式而又比较精简扼要的面试以后，我们互相留下了联系方式而后便等待消息了。很荣幸地是，领导对我的面试表现比较满意，于是决定选择让我留下来，然而我那位却没这么幸运了。这是我第一次经历这样有竞争性的工作面试，虽然对方是同学，但终归领导只选择了其中一位。

开始工作以后，我发现原来制定的工作安排不得不调整一下，由于实际工作的需要。我并没有选择去抱怨，去排斥，而是欣然接受，主动积极地多付出劳动，我曾想过一切以工作需要为准的时间安排是不是可以算是一个潜规则呢？我就这样坚持到最后，每天工作时间十个小时，一个月以内只休息过四天，最终可喜的是，学校主管多给了我工资（在我看来是应得的），而且免去了我工作日内的午餐费用（本应是自费的）。

校长助理这份工作，听起来似乎很高大上，其实并没有那么优越，但如果反过来是助理校长的话，那才真的高大上了。我的工作主要是协助校长处理一下工作上的事情，还有就是校长的一些个人琐事，我之前没有做过这样的工作，便抱着尽自己最大努力工作，让校长能够觉得满意。刚开始一段时间，我不得不承认我做的真的不够好，校长不只批评过我一两次。不过我都能承受，因为我从一开始就不想过会放弃，既是要锻炼自己，就要严格要求自己。虽然很辛苦，但不能松懈，态度一定要认真。坚持下大约一周多的时间，我开始步入正轨，对自己的工作有更深的了解，也显得比较娴熟了。在工作期间，我接触到了很多老师和学生， 还有各种性格的学生家长，当然最多的还是那种工作感受，在那段时间，上班，下班，同事这三个词是让我接触很近同时带给我很大感触的地方。

总之，这份社会实践工作让我收获很多，成长很多。