2013-2014学年第二学期测绘与勘查工程学院工作总结

上学期，我院全体学工干部立足自身工作实际，脚踏实地、不遗余力的做了许多工作。在工作措施上，我们扎实运行 “一、三、五、七”的工作机制，成为深入做好学生日常管理教育服务工作的行动指南，取得了良好的工作效果；在工作模式上，我们继续深化“二四六八”的大学生思想政治教育工作模式，不断丰富工作内涵，扎实推进各项学生工作的有效开展，为实现我院“三实型”人才的培养目标提供坚实的基础。

一、队伍建设

学工干部队伍建设

新学期伊始，党委学工处对整个学工干部的队伍建设提出了新要求，新形势下，我们在要求学生之前首先要严格要求自己。

守纪律：我们要求所有学工干部讲服从，服从大局，服从上级，服从重点工作，为学生做榜样，以学生为中心，坚持对全体学生教育到位、管理到位、服务到位。

规范制度：从学工干部的日常考勤制度、请销假制度、进课堂进教研室进寝室制度、值班值宿制度等，到学风、考风、工作作风、辅导员考核办法，无不实事求是认真商讨，踏踏实实认真学习，稳稳当当认真落实。

上下一心：建立和加强传帮带制度。从本学期开始，副书记、分团委书记、辅导员全部带班，在教育、管理、服务学生的过程中查找不足，发扬优点，形成本学院的学生工作特色。

细致分工：在人员少，任务重的条件下，唯有细致我院学工干部的分工。本学期初，经过认真分析，细致规划本学期的工作，对学工办从副书记、分团委书记、辅导员进行了细致的分工，我们三个人在工作中各司其职，互相协作，拧成一股绳，共同为学院学生工作的顺利开展贡献力量。

重视培训：积极开展辅导员岗位培训，提高集体的战斗力，坚持每周例会，举办小型座谈会。本学期就寝室建设、新型奖学金制度建设、如何提高学生课堂出勤率及听课效果、如何鼓励学生参与科技创新科技竞赛等方面进行研讨，形成讨论成果一个（奖学金评定标准），管理规定三项。

（二）学生干部队伍建设

健全学生干部例会制度：本学期开始，我院部长级学生干部每周例会两次：每周周一为布置工作例会，安排一周学院学生工作需要完成的任务；每周周五为总结工作例会，各部总结一周工作的成果、经验与不足，并形成书面材料存档。全体学生干部周例会一次：每周周二下午5:00举行，由学生会主席主持，各部部长对学生会一周的工作做细致分工,并由各部部长提出工作中遇到的问题及对学生会成员的希望要求。

完善学生干部培养计划：本学期，我们本着培养能干的学生干部的目标，从加强学生干部的实战能力入手，制定一系列的培训内容，推动学生干部成长成才。

我院培训的主要内容是综合素质和工作技巧的培训和训练。第一点要端正做学生干部的动机，既为什么要成为一名学生干部；第二点正确处理好学习和工作之间的关系；第三点完善并促进学生干部自身素质培养和修养提高，一名合格的学生干部应当是德才兼备，以模范的面貌为同学们服务；第四点是学习科学决策、贯彻执行、组织管理、综合协调、选材用人、处事应变、开拓创新、学习实践这八大能力。

为使我院学生干部队伍更加规范特制定以下培训要求：分团委、学生会学生干部一律参加，由分团委、学生会秘书处进行考核。全体学生干部按时参加培训活动，不得随意缺席、迟到、早退，如确实有事不能参加者，应履行请假手续，请假必须提前向秘书处交书面材料，经批准后执行。无故迟到、早退，将失去培训资格，内部通报批评。培训期间，手机等通讯工具一律调为静音。培训开始前十分钟到场并签到。全体学员应认真听讲，积极思考，主动参与讨论，仔细记好笔记。学院通过以上一系列制度，加强学位生干部的时间观念及组织纪律性，以积极向上的精神面貌为同学们服务。

通过学生干部实践培训，不断加强学生干部实践能力。与此同时，学生干部之间在日常学习中互相帮助，相互辅导，使同学们在担任学生干部提升工作办事能力期间成绩稳步提高。使我院的学生干部真正的具备“八大能力”。

（三）班导师队伍建设

班导师选用标准:新生入学，我们通过班子会，选聘学术水平高，专业对口，责任心强，有经验无架子，

能与学生经常见面，乐于帮助学生解决实际困难的专业教师为班导师，并为其颁发聘书。

制定班导师工作条例：

定期开展班导师例会：每学期开展班导师例会两次，对班导师工作进行布置、总结。

二、服务班导师：给班导师提供工作记录本，为班导师提供服务平台：ＱＱ群，班会、团会、专业指导会、总结交流会、建院足迹等。

班导师考核办法：

我院依托院班子为班导师管理机构，进行班导师的任用、管理、考核。将班导师的考核结果分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。共分为三项进行考核，考核内容如下：

1、个人自评。班导师对本学年的工作进行总结和自评，并提交工作总结、自评报表等相关材料。（个人自评不计入考核总分，仅作为考核的参考依据。）

2、学生评议。从班导师所带班级随机抽取20%以上的学生，采取无记名方式进行测评。

3、学院考核。学院领导在听取班导师学年工作述职及审核个人自评情况后，对班导师评分。

我院通过对班导师的一系列考核，发现班导师工作中出现了一些情况和弊端，具体如下：

1、我院班导师在日常生活中切实与同学们沟通交流少。

2、我院班导师召开的班级会议次数过少。

3、我院班导师在上交建大足迹时不够及时。

4、同学反映班导师对本班级学生不够关心。

5、班导师是学校为老师安排的额外职务，学院应用经费为任职班导师的老师适当发放经费。

辅导员自身工作能力的提高，学生干部的全方位成长，辅导员与班导师工作的交叉配合，是加强学生思想政治教育工作的需要，是促进学生全面成长，形成全员育人的工作局面的基础。

二、制度建设

（1）如何建立制度

任何制度的建立，要本着以学生的成长、成才为目的，以教育、管理、服务学生为中心。经过近五年的探索和实践，通过学生民主投票和民意测评，把“一、三、五、七”管理模式凝练成我们学院以下规章制度：

《测绘与勘查工程学院课堂管理制度》、《测绘与勘查工程学院晚自习管理制度》、《测绘与勘查工程学院请销假制度》、《测绘与勘查工程学院宿舍管理制度》、《测绘与勘查工程学院学生宿舍考核评比制度》、《测绘与勘查工程学院班导师管理制度》、《测绘与勘查工程学院学生德育考核办法》、《测绘与勘查工程学院信息化管理教育制度》、《测绘与勘查工程学院学生会制度》、《测绘与勘查工程学院学生干部培训制度》、《测绘与勘查工程学院党员活动室管理制度》、《测绘与勘查工程学院团支部考评制度》、《测绘与勘查工程学院学生在实验室管理规定》、《测绘与勘查工程学院学生实习管理规定》、《测绘与勘查工程学院解除关于解除学生、班级纪律处分的若干规定》等

（2）如何推行制度

制度一经形成，就要严格遵守，坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外，坚决维护制度的严肃性和权威性，坚决纠正有令不行，有禁不止的行为，使制度成为学工干部工作的抓手，学生自我约束的规范，最终成为自觉的行动。

制度与评奖、评优、评助、入党等挂钩，通过学生量化考核开展工作。

三、学风考风建设

本学期，学校的学风建设考风建设提出了新要求，需要全院师生员工共同努力，常抓不懈。

学风建设是一项系统的长期工程。因此，对各课堂的督导检查和平时工作的自查落实是促进工作落实的有效手段。各年级辅导员对所负责的年级进行入课堂检查，与任课教师及时沟通交流，掌握学生在课堂的听课、学习情况，针对任课教师所反馈的问题及时进行解决，并对迟到、旷课及扰乱正常教学的同学进行严肃处理。达到学院与任课教师及时沟通，共同促进学风的建设。此外，各年级辅导员做到日检查、周汇总，发现问题及时整改，周而复始，长期坚持，使学风建设在实施过程中得到不断完善。

落实学校考试零违纪任务，认真加强考风建设，严格考场纪律的重要意义。为加强考风的建设，让同学们切实掌握知识技能，我院成立考风督查小组，小组成员由各年级辅导员、学院任课教师、本学院研究

生、大四党员及主要学生干部组成。考试巡查小组主要职责为：1、考前由带班辅导员对各年级同学进行考前教育，督促同学认真复习积极备考；2、入考场前检查学生所带物品，防止学生夹带与考试有关的物品或携带作弊器材；3、帮助监考老师进行考试监督4、学院领导及教学秘书进行流动巡考，监督考场秩序。

加强考风教育，严格执行考试纪律，对违纪、作弊等现象给与严肃处理。坚决维护考场的纪律，形成公平、公正的考试氛围。通过严格的规范化管理，使学生养成良好的学习习惯。

本学期，我院在校本科生722人，共有班级21个，其中大一6个班级，大二5个班级，大三5个班级，大四5个班级。学工干部总人数三人。学工干部累计进课堂 54次，进教研室28次，累计查出迟到39人次，旷课22人次。并且视情节给予口头警告及通报批评，对学风建设起到了良好的督促所用。在本学期期末及计算机二级、英语四六级考试中无违纪、作弊现象发生。

四、重点工作

（一）校园安全稳定

稳定是前提，学生工作的出发点和落脚点都必须是学生的安全和稳定。坚持不懈的开展各项安全教育，打牢维护学校稳定的基础，及早消除安全隐患，深入细致的开展学生思想状况调查，及时掌握最新信息，把握学生情绪，了解学生要求，贴近学生情感，及时化解各种矛盾，最终确保学生的安全和稳定，促进学校和谐校园的建设。

本学期，我院围绕稳定这一主题，开展了多种形式的安全防火主题教育，如安全防火教职工大会、安全防火年级会、安全防火班会等，以提高师生员工的消防安全意识，开展了安全防火演练，增强自防、自救、逃生等防范能力，强化“隐患不除、事故难消”的消防安全意识，加大消防安全检查力度，对校园公共场所、教研室实验室的明火、违章电器、吸烟情况进行检查；对学生寝室的吸烟、违章电器等进行排查，促进校园和谐创造良好的消防安全环境。

我院大一学生于20xx年4月22日晚18:00在11公寓进行了防火疏散演练。整个演练的准备由学生会治保部负责，活动中全体学生积极配合，疏散有序，为火灾逃生提供了宝贵的经验。

此外，我院举办了交通安全、校内外安全稳定、地震等自然灾害的应对、食品安全、预防疾病等多方面全面的安全教育，以提高全体学生的安全意识。

我院通过此类校园安全教育的会议、活动，深入细致、雷厉风行、扎实有效的推进安全教育工作的进行，营造了平安和谐的校园环境。

（二）思想政治测评

为了迎接6至12月中央教育部的思想政治教育评估到我校检查，我院作为学校下设教学组织单位对此进行认真的准备。

首先是工作的分工：我院自20xx年起，成立了“学生思想政治教育测评工作”领导小组，小组所有成员分工明确。由高晓光老师主要负责，学工办的其他成员、学生干部全力配合开展此项工作。

其次是任务的落实：根据学期初的会议，我们根据检查的时间节奏安排准备完善材料，从档案盒的配备，标签的设计，各项支撑材料的负责人（包括学院领导、专业教师等）等合理分配，落实责任。

最后是成果的检查：截止至4月中旬，我院将2010至20xx年度的测评材料整理归档完毕，并且将20xx年的思想政治测评按步骤进行。

（三）评奖评优表彰体系

为了培养学生“进德修业、自强不息”的优良学风，激励广大学生勤奋学习，促进学生全面发展，我院本学期有幸在党委学工处的指派下，参与制定试行我院最新《优秀学生奖学金评定方》。（3月份）

我们学院经过学工干部工作会议，学院会议，学生干部、班级干部讨论会，贫困生、获奖学生、普通学生多层次的研讨，制定初步方案，并且通过班级研讨最终形成优秀学生奖学金试行方案。

新的优秀学生奖学金共设四类，除综合奖学金外，增设集体奖学金、单项奖学金和专项奖学金。 本奖学金评定制度最大变化在于学生本人需自行填写奖学金申请表，根据本人申请，参与评选相应奖学金，这种办法第一避免了学生在考试中的机会主义心理，第二提高学生学习的自主行为。

奖学金评定周期为一年一评，旨在鼓励同学们树立全局意识，相较于一学期一评的稍长期的目标，更有利于避免侥幸心理，促进良好学习习惯的养成。

并且，我院奖学金评定时将学生德育分量化考查计入学生奖学金评定总成绩。即奖学金评定成绩=（考

试必修课总成绩+德育量化考评评分）/（学期必修课科次+1）。

将德育量化考评评分计入学生奖学金评定，有利于培养德智体全面发展的现代化人才，使学生不仅重视学习成绩，更加重视自己的品行修养。

（四）学生的成长成才

我院的专业设置有浓厚的土建背景，学生的成长成才需要思想政治教育和专业教育的紧密配合。

1、重视专业课程的教学和实践能力的培养

我院学生的实践项目多，内容丰富，不仅有专业概况的认识实习，有校内的实验实习训练，有在工程勘测单位、工程施工单位做为主要实践教学基地的工程实践，还有组织、参与校级、省级、国家级测量大赛。这些实践项目，对我们的学生工作提出了新要求，如校内实习中，使用仪器的安全问题、搬动仪器过程中对行人、车辆的躲避等；在生产单位实习中，交通安全问题、食品安全问题、与人沟通的态度问题，预防蛇虫鼠蚁的叮咬问题、突发疾病的处理等；在比赛过程中，赛前的准备，赛中的心态调整等，这些都是我们学生工作做需要配合教学工作共同完成的。

同时，为了实现我院应用型人才的培养目标，在课程中不断加大实践教学比重，从11级学生开始第

六、七学期的专业实习季拉长到四个半月，从五月中旬开始至九月底结束，并且学生全部安排到产学合作的实践教学基地进行工程实践。大多数学生都是第一次暑假不能回家休息，第一次在工作单位实践四个多月，期间有的学生想去旅游，有的学生想回家休息，有的学生要复习考研，有的学生要回学校参加重修考试等。甚至有个别同学因为体质弱，无法适应某些实习单位的艰苦条件而突发的一些疾病。这些大大小小的问题经常发生，我们的辅导员与老师勤沟通，及时发现问题对学生进行疏导，归因利弊，使同学们了解到实习的重要性和必要性，克服自身困难，使我们学院的实习能够顺利进行。

2、重视培养学生全面素质的提升

（1）、完善典型培树工作：

我院的典型培树工作坚持近期与长期相结合。结合我院实际，典型培树工作要抓好三个步骤，一是树立初步典型。经班级推荐、评议、辅导员审核，初步确定一批典型，最后由院领导优中选优选出2名。二是搞好对标定位。所有同学，对照确定的院内先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施。三是强化舆论宣传。大力宣传先进典型，引导广大同学以先进典型为榜样，努力在全院形成学先进、比先进、争当先进的良好风气。

对于大一的同学，通过一系列的活动，如：“活力团支部，魅力团支部”活动，发现大一同学中符合培养要求的人员，进行培训，确立典型。并组织讲座等形式的活动对培树典型进行指导、培养；对于大二的典型培树人员进行重点的关注培养，发挥其先进性、积极性；对于大三的典型培树人员每学期进行座谈会、报告会，向同学们宣传自己的学习、工作经验，为同学们树立榜样，带动同学们的积极性，共同努力促进学院先进风气的形成。

2、深化双百讲坛

本学期我院组织双百讲坛六场，从校内教师、优秀校友到校外专家，我们与学院班子认真商讨，确定讲座专家；从学习方法，先进技术，行业展望，专家们认真选材，为学生讲解。丰富了学生们的课内外知识，提高了学生们的学习兴趣。

（五）寝室文化建设

公寓文化建设是校园文化建设的重要组成部分，营造积极向上的公寓文化氛围是做好公寓学生思想教育和管理工作的重要任务。全面展开我院学生公寓文化建设工作的，为学生德育建设搭建更宽阔的平台，更好地实现学生公寓的育人功能。

在寝室管理方面，我们体现人文关怀。为每个寝室制作寝室贴，标明班级；为每个床位制作标签，标明床号、姓名。这样不仅在落实加分扣分情况时清晰明了，也有助于学工干部、学生干部根据日常检查情况了解学生日常动态。

在寝室安全方面，学生会治保维权部负责每天晚上9点到10点对所有学生寝室例行检查。查寝实行岗位责任制，要求定岗、定位，责任落实到人头，每个人负责固定数量的寝室，避免发生认不准人，找人替、蒙混过关的现象。由部长定期抽查干事的工作是否认真、准确，公平、公正。日查的主要内容是晚归、未归同时还检查吸烟、酗酒、赌博、使用违章电器等不文明行为。

在寝室卫生方面，我们根据单位学工处进公寓的要求，安排副书记每周检查一次，辅导员每周检查两次，学生会舍务部在周一至周五随时抽查的方式对全体学生寝室卫生情况进行摸底排查，对于卫生较差的寝室进行批评教育以及德育减分。

工作内外，常有同仁问起，为什么我院学生寝室在卫生评比中经常名列前茅，我想，与我们全体学工干部、学生干部的辛勤工作分不开；与我们班导师的日常关怀分不开；与学生自身的努力分不开。

另外，跟我院的专业特色也分不开。我院学生就业很多都是在中建、中交、中铁等军事化、半军事化管理的企业，工作中的严谨要求他们在生活中必须形成良好的自我管理和自我约束能力。我们定期组织毕业生返校进行分享，懒散的生活态度会使他们在工作中无法胜任。从毕业的学长处了解到今后的工作生活要求，潜移默化到自己的在校学习生活，自然而然形成了一种遵章守纪的状态。

同时，在寝室评比中的良好成绩也激发了同学们的更大的荣誉感自豪感，搞好寝室建设，变被动管理为主动维护，努力创造一个讲道德、讲文明、讲卫生的生活环境。

（六）毕业生就业服务体系

1、学生就业情况

我院有161名毕业生，男生133人，女生28人，三个专业（测绘工程、勘查技术与工程、地理信息系统）;5个班级，103名同学签约，签约率为63.98%；其中，测绘工程专业签约率为71.05%，勘查技术与工程专业签约率为61.29%，地理信息系统专业签约率为47.83%，男生签约人数96人，男生签约率为72.18%，女生签约人数6人，女生签约率为21.4%,考取研究生4人，男生3人，女生1人，截至目前未就业人数54人，灵活就业3人，回家找工作17人，报考村官1人，有33人未就业。现将我院2014届毕业生就业工作总结如下：

2、学院领导高度重视，全院齐心协力促进毕业生就业工作

学院一直把毕业生的就业工作作为解决毕业生的重点问题，去年9月份开始，无论是学院领导班子会议，还是学院教师大会，会议都及时通报毕业生就业情况，并号召全体教师充分利用个人资源、集体资源，为毕业生提供就业信息和就业机会，牢固树立为毕业生就业服务的思想。在毕业生就业过程中，全体教师积极响应号召，广开渠道，如南宁市政工程集团有限公司、吉林国土地理信息系统工程有限公司、中庆集团、四平市城乡规划设计院、山西冶金岩土勘察总公司、北方时代建筑勘察设计院、珲春市规划设计院、吉林省大泰岩土有限公司等，都有效促进了毕业生就业工作的顺利开展。

3、加强就业信息化建设，为毕业生就业提供全方位服务

学院就业信息部，及时在QQ就业群发布学校或学院招聘信息；统一制作毕业生简历，并通过网上查证，审核所有毕业生的获奖证书，并且加盖测绘与勘查工程学院证书审核专用章，对伪造的同学给予警告，严重者取消参加此次招聘会资格，避免给学校造成不良的影响；在毕业生就业工作中，有些用人单位需要将毕业生户口从学校迁出，可是有的同学户口还没有签到学校，在校保卫处的帮助下，及时将学生户口迁至学校，特别是没有签约的同学用人单位要求实习才能签约，已签约的学生用人单位要求实习，为了使学生能够签约和将来到工作岗位上适应工作，我们院制定了实习计划和三方协议，一是单位乙方协议，二是学生本人协议，三是学院留存，学生本人写实习申请书家长签字，指导老师签字，主管教学院长签字，辅导员签字，主管学生副书记签字，切实解决了毕业生的实际问题。

4、学院积极做好用人单位的接待工作，确保就业工作正常运行

在毕业生就业工作中，我院加强与用人单位的沟通联系，充分做好用人单位的接待工作，如在长春地税培训中心接待中交一航局五公司、在法官培训中心接待中交一航局四公司、在国际会展中心接待中建七局有限公司、在长白山宾馆接待中铁六局有限公司等，另外，在学院会议室还接待了四平市城乡规划设计院、山西冶金岩土勘察总公司、北方时代建筑勘察设计院、珲春市规划设计院等10家用人单位，这些都为毕业生的成功就业提供了可靠保障。

5、切实做好毕业生就业的心理疏导工作，引导毕业生多元化就业

我院结合毕业生实际，定期召开毕业生就业专题报告会、指导会等各种思想教育活动，帮助毕业生正确把握就业形势，树立正确的择业观，并深入开展毕业生谈心活动，对未就业、考研、贫困、违纪的毕业生进行专门谈话，做好毕业生的心理辅导工作，有针对性地帮助毕业生处理好考研、择业与情绪调节等方面的具体问题，缓解部分毕业生因就业压力而产生的焦虑情绪，减轻他们的心理负担，积极帮助他们收集

就业信息，为他们求职择业创造有利条件。我院有4名同学已考取研究生。

6、加强毕业生的诚信教育工作

广泛深入地开展以诚信为主题的系列教育活动，结合典型事例，进行案例分析，让学生切实感受到诚信与成功、失信与失败的关系。坚决不允许签约学生违约，避免对学校造成恶劣影响。另外，学院还准确核实贷款毕业生的家庭住址和通讯方式，以免毕业后因无法与家长或本人取得联系，而影响学生按时还款，造成个人信誉不良。我们鼓励毕业生提前还款，建立了14届特困生群，及时发布还款信息，没有一名同学因欠学费拿不到毕业证。

6、广泛宣传动员，积极做好毕业生应征入伍、支援西部和做村官的宣传工作

为了帮助毕业生树立正确的择业观，鼓励毕业生应征入伍服兵役，使广大毕业生适应新时期国防和军队现代化建设的需要，促进毕业生的成长成才，另外，还积极动员毕业生到基层、到西部、到祖国最需要的地方施展才华、建功立业，肩负起时代赋予当代大学生的崇高使命，为农村注入新鲜的血液和力量，有一名女同学报考了村官，已经进入面试阶段。

8、进一步做好毕业生文明离校工作

为了给毕业生营造一个温馨和谐的校园氛围，使毕业生安全文明离校，近期，我院将陆续开展毕业生文明离校动员大会暨签名留言仪式、毕业生拍摄学士照活动、“爱心捐书”活动、“感恩母校，让绿色溢满校园”培土浇灌活动、我院为毕业生准备纪念上衣和手提袋（里面装有档案袋，档案袋里装有致毕业生的一封信，报到证、学位证、户口迁移证、毕业照片、荣誉证书）体现学院留给毕业生的一点纪念，使毕业生圆满的完成学业，切实感受到学校对他们的关怀和关爱，满怀信心地奔赴工作岗位。所有学生都能拿到毕业证和学位证，学生能够按照学校的要求与6月27日晚上5点前离校。

在毕业生准备离校期间，我院领导正带领大二学生在兴城基地实习，多次打来电话询问毕业生情况，2014届毕业生在专业教师的耐心指导下毕业论文全部通过。离校前一天，我们全体学工教师深入学生寝室，加强值班值宿力度，26日晚五学生打闹酗酒，乱扔杂物，27日毕业典礼，毕业生身着学院购置的统一文化衫参加，遵守会场纪律，维持良好形象。

做好毕业生的就业与服务工作意义重大，面对高校毕业生就业工作的新形势，我院将在总结以往毕业生就业工作的基础上，加强信息收集，发挥一切可利用的资源，深入探索行之有效的毕业生就业服务工作机制，脚踏实地，求真务实，做好毕业生的就业服务工作。

（七）运动会工作

20xx年5月15日吉林建筑大学第三十届田径运动会顺利召开。运动会召开前，积极组织开展了运动员的选拔和训练工作、文艺节目、方队编排工作和观众阵型策划工作，并对全院师生召开了动员大会。

本学期开学初，我们就开始了运动会的选手选拔工作，经过集中训练、择优选拔，确定了最后参加比赛的运动员。在两个多月的时间里，我院学生会体育部认真制定方案，合理安排时间，运动员每天早上6:00准时到体育场集合，在体育部部员的带领下进行晨练，并且在合理的时间段进行身体协调性训练，柔韧性训练，速度训练，力量训练还有耐力训练等，下午17:00集合，进行技术训练。在运动会的竞赛项目中我院获得第八名，他们展现了我们测勘学子勇于拼搏的精神风貌，在我们心中，他们永远是第一名。

文艺表演项目由我院学生会文艺部负责，运动会前一个月每天晚自习期间进行排练，排练期间各负责人员认真严谨，让舞蹈表演者能充分熟练舞蹈动作，能在表演时正常发挥。

方队由大二、大三两个年级选拔，由我院大二一名退伍特种兵同学带领训练。经过每班方队人员筛选，确定了方队人数、队形。运动会前一个月每天下午17:30，方队队员从踏步、正步到口号进行一系列的训练，最终在检阅中展示了整齐、饱满的精神状态。

本次运动会我院与建筑规划学院共同组成观众队伍500人，且由我院负责观众的方案和训练，在训练过程中，我们两个学院的老师都能亲自到场监督，负责指挥的五名学生干部认真负责，不怕晒，不怕累。最终，500人的观众在严格、合理的指挥下，在规定时间内迅速变换图案，团结、合作精神得到了充分的展示。

另外服务运动员工作、宣传报道工作、照相摄像工作、后勤服务保障工作都及时到位，保证了运动会的顺利进行。

（八）学生志愿服务工作

时至20xx年，我院的“学雷锋志愿者”服务团队已经成立了三年，通过积极的努力，为社区居民办实事，充分为居民的利益着想，全心全意为社区居民服务，解决居民的实际困难，最终得到了广大居民的认同，并与社区工作者及社区居民们建立了深厚的友谊。

20xx年我们的志愿服务团队与“我们爱长春”联合，成立的社区公益课堂作为一个长效机制一直开展，每个周末都会来到社区，致力于为更多贫困家庭的孩子创建一个优异的学习氛围，使他们有更多接受学习的机会。同时，我们的志愿者也接受了吉林大学教师（我们爱长春志愿者）的指导，自己的英语水平和表达能力得到了很大的提高，2014届毕业生刘淼同学以独特的个人魅力签约（单位名称）获得朝阳区第三届“凡人义举，感动朝阳”先进人物候选人，

我们的志愿服务团队以班级为单位的“一帮一，一对一”帮扶对接，服务困难居民，同时制定了分队的扶贫帮困工作制度，建立了帮扶长效机制，他们定期与这些困难家庭联系，温暖了居民们的心，奉献了我们测勘学子的爱心。

本学期初，我们的志愿服务与桂林街道同光路西社区共同组织举办了社工知识竞赛活动。比赛特意将现实生活中常见的问题和知识竞猜综合在一起，摆脱了以往知识竞赛的单一性，丰富了志愿者同学们的生活知识，提高了社工参与社会活动的积极性。

奉献精神在我院分团委学雷锋志愿小分队的不懈坚持下，已如春风化雨般渗透到各团支部的每一个角落，滋润着每一名同学的心田。“奉献是一种快乐”的理念已深深扎根到每一名志愿者的内心深处。我们将继续弘扬雷锋精神，不断充实和壮大我院分团委学雷锋志愿者的队伍，让雷锋精神与时代同行。

五、取得的成绩：

我院2013-2014学年第二学期获奖情况入下：

“音为梦想”独唱比赛王沐霖以第三名的成绩获得二等奖。

2014.4.18-校园合唱比赛-优秀奖。

2014.4.27-博学杯-团体一等奖。

2014.5.16-运动会-精神文明奖。

2014.5.16-运动会-文艺表演奖。

2014.5.16-运动会-学生团体第七名。

2014.5.16-运动会-教师团体第五名。

2014.6.11-环保节能知识竞赛-团体一等奖。

“我的中国梦”演讲比赛陈帅获得一等奖。

“我的中国梦”演讲比赛赵明宇获得二等奖。

刘山洪在校ACM竞赛中获二等奖。

林光耀在校ACM竞赛中获二等奖。

胡益飞在校ACM竞赛中获三等奖。

赵中山在校ACM竞赛中获三等奖。