根据宿迁科办文件精神，结合我校教育特色活动，确定了我校的科普宣传日主题“节约能源资源，共建绿色”， 制订了一系列的校科普日活动，有观看科普电影，科普知识讲座，手抄报，科普实验，科普宣传材料展示等。通过活动，让广大师生通过参与科技活动体验科技创新成果，充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣，促进科学发展的良好校园氛围，以此来促进我校的科普教育工作。现总结如下：

一、提高认识，创设科普文化氛围

学校于9月19日举行的“国旗下讲话”，教育学生许多大科学家都是在这个时期就树立了献身科学的理想，从而在以后的科学研究中做出了伟大的贡献。也许我们的同学不一定个个能成为科学家，但我们要争做一个具有科学态度、追求真理的人。同时并进行了了“无车日”的相关教育，“世界无车日”活动并不是拒绝汽车，而是要唤起民众对环境问题的重视。呼吁学生和家长在9月22日这一天，恢复行走和活动的自由，来体味平静生活的快乐。地球只有一个，资源是有限的!呼吁大家一起保卫家园少制造污染废气。

晨会课上，各班班主任都对学生进行了科普知识介绍，告诉学生能源资源是宝贵的自然资源。我国人均能源资源已是相对不足,可每年浪费的能源资源却是非常严重的。因此，提高能源资源利用率，节约能源资源是每个公民不可推卸的责任。同时在黑板上进行了科普知识角宣传活动，课间同学们都积极地学习，相互交流，普及了彼此的科普知识。

学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣传，让学生感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，推动学习型学校建设，促进全体学生科学素质的提高，很受学生欢迎。

二、搭建活动舞台，培养学生实践能力

学生对科学有着浓厚的兴趣，对新生的科技产品有着强烈的好奇心。为调动学生学科学，用科学的积极性，我们组织了一系列的科普活动，诱导学生在科普方面的智力和创造力。

（一）普及型科学活动

1、观看科普电影

9月22日，我校组织学生观看了科普影片《2012》。2012讲述了太阳活动异常，地球内部的能量平衡系统面临崩溃，玛雅人的预言即将实现，人类将遭遇灭顶之灾。最终，仅存的人们用互爱和对生命的尊重渡过了难关。

2、组织开展常规性课外科技活动。

学校每周设立常规性课外兴趣小组活动时间，活动指导老师在兴趣小组活动时间为学生提供设计、指导和服务。

月20日，我校的10多名学生在科学老师杨慧的帮助下在课外科普课堂上进行了自制的“点亮小灯泡”比赛。这项科普动手实验活动，让孩子们欢快无比，让更多的学生在科普动手活动中感受科学的奥秘。

3、举行科普知识竞赛

为了让全体学生了解科普知识，参与科普活动，学校于9月21日中午成功举行了科普知识竞赛。通过富有知识性、趣味性的竞赛，学生们不仅了解并掌握必要和基本的科学知识，增强学习科普知识的浓厚兴趣，提高自身科学素质；同时进一步增强了尊重科学、学习科学、运用科学的意识，活动取得了预期效果。

（二）技能训练型活动

学科教育渗透科普教育，不但有利于学生增长知识，而且也有利于发展学生个性。它能够不断激发学生的创新意识和求异思维，培养学生动手能力和解决实际问题的能力及发明创造才能。

我们紧紧把握科学课这个进行科学教育活动的主阵地，我们强调在科学课上进行科学态度、科学知识、科学方法的教育，这些都是有效进行科普活动的基础。

（三）创新作品制作活动

“节约能源”手抄报制作活动

由于前面几个层面活动的开展，许多学生的科学探究能力得到提高、兴趣得到激发。为让每一个想做科学研究的孩子都能得到指导，并照顾学生发展的个别差异，让对科学有特殊爱好和有才华的孩子能够得到更大的发展空间，我们让学生进行手抄报制作比赛，在比赛中，部分学生的作品脱颖而出，瞧瞧！

学生作品展示活动更是学校创设科普氛围的特点，一件件作品展示了学生不断更新的科普意识和科技能力，更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的强烈欲望。

本次科普日落下帷幕了，但并不意味着科普活动的结束，我们将继续结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。

 

第二篇：科普工作总结

昌平区马池口镇横桥村是一个平原大村，全村有658户，人口2310人，耕地面积4200亩。，20xx年横桥村在昌平区科委、马池口镇科协的正确领导下，根据本村实际情况积极开展了科学技术宣传、教育、培训活动，紧密围绕科学发展观和建设社会主义新农村的主要内容，充分利用了本村的学习教育设备、设施，实现了服务农民、提高农民科学技术知识水平的作用。

一、 机构健全，科普活动规范

村里对开展科普活动高度重视，责成支部副书记专门主抓此项工作，并要求其他同志要全力支持配合科普工作。村里设立了一间30多平米的办公室，作为农村科普活动站，每年都对村级图书室的图书认真进行整理、归类，符合新时期文化、技术、科学知识标准的书籍予以保留。近两年上级拨发了大批的科普类书籍，现有各类科普类书1200册，设立了兼职图书管理员1名，负责对现有的科普图书的借阅、收藏、管理工作，制定了图书借阅的制度，规范了图书管理。科普活动站环境达到干净、整洁，书籍摆放整齐，村民们逐渐有了借阅图书的热情。

二、 服务农民，积极开展科普活动

今年村里为配合奥运会的召开，专门开展了北京奥运会相关知识的宣传、教育，从文明社区又到各类比赛项目知识，使村民对奥运会投入了更高的热情，为平安奥运做出了贡献。

结合本村的特点，我村开展了有针对性的科普知识培训活动6

次，主要内容有：苗木、花卉种植技术与管理，面点、烹饪，中老年心脑血管疾病预防与治疗，妇女健康知识等，参加人员320人次，由于这些培训教育内容与村民的生产、工作、生活、健康息息相关，群众参与的积极性非常高涨，学习有主动性，表现出了很强的求知欲望，体现了新时期人们追求知识，提高素质的愿望。

充分利用科普宣传栏，村办广播宣传科普知识，针对近年流行的禽流感，美国白蛾，狂犬病等重大流行性疾病积极进行了宣传教育，普及了防控知识和技术措施，入户走访传授教育，发挥了科普活动的积极作用。

20xx年也是我村被列为北京市昌平区新农村基础设施建设整体推进村的年份，我们在开展新农村整体推进村的过程中，对改造自来水，污水处理环境建设也有针对性地进行了科普知识的宣传教育活动，使村民学习中增长了很多知识，同时，通过开展科普活动也促进了我村的新农村建设工作。

横桥村党支部

20xx年x月x日